中华人民共和国主席PPT及专用教学设计内容

中华人民共和国主席

中华人民共和国主席

教学目标：

情感态度和价值观目标：

支持和维护***，关注***职权的依法行使，增强法治意识，形成法治思维。强化国家认同。

能力目标：

培养核心素养，提高运用法理解释现实问题的能力。

知识目标：

了解***的性质、职权。理解***在整个国家机关体系中的地位和作用。

教学重点

1、知道***是国家机构中的一个重要的国家机关。

2、明白***的产生、***任职的条件及职权

教学难点

***是国家机构体系中的一个重要的国家机关

教学过程

一、新课导入

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中华人民共和国主席

你们知道吗？从新中国成立至今，我国共有多少任***？

多媒体展示历届主席图片

老师：那现在同学们知道了我们现任的***是谁了吗？

学生回答：***

老师：那你们知道***是怎么产生的，***的职权有哪些吗？今天我们就一起来学习中华人民共和国主席

我先来明确本节课的学习目标，请一位同学大声朗读! 二、新课讲述

（一）代表中华人民共和国的

国家机关

（1）***的产生及职能（视频）

运用你的经验：***是如何产生的？

2018年3月17日，十三届全国人大第五次全体会议召开，***当选中华人民共和国主席、中华人民共和国中央军事委员会主席。

教师提出问题：你知道***是如何产生的吗？

学生交流思考，教师明确：

从材料中可以看出，***（包括副主席）是由全国人民代表大会选举产生的，中华人民共和国主席是国家元首，代表中华人民共

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中华人民共和国主席

和国，代表中华人民共和国行使宪法赋予的职权。

我国宪法规定***不是指握有国家权利的人.而是指国家体系中一个独立的国家机关。

产生程序一般是：在全国人民代表大会会议召开期间，由选举产生的代表组成会议主席团，会议主席团提出***的候选人名单，由各代表团讨论。然后，会议主席团根据多数票原则确定正式候选人名单，用等额选举的办法，提交大会表决，产生***。随着国家政治民主化进程的深入，等额选举会逐步过渡为差额选举。

（2）***的任职条件

教师设问：什么样的人能担任***呢？

《宪法》第七十九条：有选举权和被选举权的年满四十五周岁的中华人民共和国公民可以被选为中华人民共和国主席、副主席。

学生思考，教师明确：

1、任职条件：

根据现行宪法的规定，中华人民共和国***的候选人必须具备两个条件：

一是政治条件。候选人必须是中华人民共和国公民，具有中华人民共和国国籍；候选人必须具有选举权和被选举权。

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二是年龄条件。候选人必须年满45周岁。

2、***的职务对国家和人民来说，关系重大。

***必须是政治成熟、经验丰富、阅历广泛、具有较高声誉和威望的公民，如果达不到一定年龄，难以具备这些条件。（原因）

（3）***的任期

《宪法》第七十九条

中华人民共和国主席、副主席每届任期同全国人民代表大会每届任期相同。

每届***的任期一般为五年（每届人大会是五年）

过渡：中华人民共和国主席有哪些职权呢？

（二）***的职权

（1）探究与分享

材料一：

中华人民共和国主席令

第二十六号

《中华人民共和国外商投资法》已由中华人民共和国第十三届全国人民代表大会第二次会议于2019年3月15日通过，现予公布，自

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2020年1月1日起施行。

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*** 2019年3月15日

材料二：2018年3月18日上午，十三届全国人大一次会议在人民大会堂举行第六次全体会议，根据******的提名，经过投票表决，决定***为中华人民共和国国务院总理。******签署第一号主席令，根据大会决定，任命***为国务院总理。

材料三：

***2019年首次出访： 欧洲之行

2019年3月21日至26日，******对意大利、摩纳哥、法国进行国事访问，由此开启2019年的首次出访行程

材料四： 2018年6月8日，

中华人民共和国“友谊勋章”颁授仪式在北京人民大会堂金色大厅隆重举行。******向俄罗斯总统普京授予首枚“友谊勋章” 教师引导学生分析主席职权

根据上述四则材料，谈谈***分别行使了什么职权？

学生思考讨论交流，教师明确。

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***职权详解

1.

公布法律、发布命令

中华人民共和国主席根据全国人民代表大会的决定和全国人民代表大会常务委员会的决定，公布法律，发布特赦令，宣布进入紧急状态，宣布战争状态，发布动员令。

2.

任免权

中华人民共和国主席根据全国人民代表大会的决定和全国人民代表大会常务委员会的决定，任免国务院总理、副总理、国务委员、各部部长、各委员会主任、审计长、秘书长。

3.

外事权

中华人民共和国主席代表中华人民共和国，进行国事活动，接受外国使节；根据全国人民代表大会常务委员会的决定，派遣和召回驻外全权代表，批准和废除同外国缔结的条约和重要协定。（出访、参加重要国际会议、派遣召回驻外全权代表等）

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课后反思

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