资料摘要
第22课唱响《国际歌》教案授课人：高台子学校 张笑川活动目标：知识与能力：1.考察《国际歌》的创作背景，了解词曲作者，了解《国际歌》歌词及其翻译过程。2.了解《国际歌》的流传，了解中外革命导师对《国际歌》的评价。3.学唱《国际歌》过程与方法：1.了解各种事物都是发展变化的，都有自身的历史，初步理解
- 资料类型：教学教案文档
- 所属课文：第22课 活动课：唱响《国际歌》
- 支持正文预览，并提供同课文课件入口
- 浏览次数
- 229
- 下载次数
- 0
- 更新时间
- 2021-03-18 22:54:41
- 来源学校
- 学校：本溪市明山区高台子学校
第22课 活动课：唱响《国际歌》10分钟试讲教案
未知
摘要：暂无摘要
关键词：第22课 活动课：�…10分钟试讲教案
正文
第22课
唱响《国际歌》教案
授课人：高台子学校 张笑川
活动目标：
知识与能力：
1.考察《国际歌》的创作背景，了解词曲作者，了解《国际歌》歌词及其翻译过程。
2.了解《国际歌》的流传，了解中外革命导师对《国际歌》的评价。
3.学唱《国际歌》
过程与方法：
1.
了解各种事物都是发展变化的，都有自身的历史，初步理解学习历史有助于对事物发展的认识。
2.
通过搜集、阅读、整理材料，以及运用调查、访问等手段，初步了解学习和认识历史的途径与方法。
情感态度与价值观：
感受和了解历史与现实的关系，初步认识学习历史对认识现实社会生活的意义。
活动过程：
导入：
1．
播放《国际歌》
利用电子白板播放《国际歌》
2．
语言导入：引发学生思考，从而导入本课的学习。
你会唱《国际歌》吗？《国际歌》是全世界无产阶级的战歌，展现了无产阶级革命精神和英雄气概。《国际歌》也曾经鼓舞中国人民不屈不挠地为建立新中国而奋斗，很多革命者在英雄就义时都唱这首歌。《国际歌》传唱全今，中国共产党全国代表大会闭幕式会奏响《国际歌》。《国际歌》是怎样诞生的？它的词曲为什么能够打动那么多人呢？通过本节课的探究活动让我们共同唱响《国际歌》
课前准备活动：
一、前期准备：
依据本节活动课的活动目标确立四项活动研究主题，分别是：巴黎公社、国
际工人运动、《国际歌》词曲作者和《国际歌》歌词的翻译过程，并将学生分成四个小组，他们分别收集、整理资料，制作ppt。
二、小组展示汇报
一组：介绍巴黎公社
二组：介绍国际工人运动
三组：介绍《国际歌》词曲作者
四组：介绍《国际歌》歌词的翻译过程
三、反复聆听、学唱《国际歌》
学生代表组织全班学唱《国际歌》
四、各小组展示、演唱《国际歌》
小组竞赛：各小组自行组织演唱《国际歌》，评委评出演唱小组名次。
五、讨论：学唱《国际歌》的体会
六、教师小结本课升华主题，全班合唱《国际歌》结束本课
板书设计：
第22课唱响《国际歌》
一、创作背景
二、词曲作者
三、翻译过程
教学反思：
文档信息
- 格式： PDF
- 页数： 未知页
- 字数： 未知
- 上传时间： 2021-03-18 22:54:41
- 下载次数： 0
- 浏览次数： 229
- 积分： 1
- 收藏： 0
作者信息
5ygggwenku_111999
来自：学校：本溪市明山区高台子学校
配套课件
相关文档
下载提示
下载文档后，您可以获得：
- 完整无水印文档
- 高清阅读体验
- 随时保存查看
- 支持打印下载
关于本教案的常见问题
Q：第22课 活动课：唱响《国际歌》10分钟试讲教案是什么类型的资料？
A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。
Q：这份教案对应哪篇课文？
A：对应课文《第22课 活动课：唱响《国际歌》》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q：如何找到配套课件？
A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。