第15课 第二次世界大战教案和课堂实录

《第二次世界大战的爆发》教案

【教学分析】

·课标要求

1.以慕尼黑会议为例，说明绥靖政策的实质和恶劣影响。

2.简述德国进攻波兰和苏联、日本偷袭珍珠港等导致第二次世界大战全面爆发和逐步扩大的主要事件。

·教学目标

1.知识与能力

（1）了解慕尼黑协定、德军闪击波兰、法国投降、德军闪击苏联、莫斯科保卫战的胜利、珍珠港事件。

（2）培养学生分析解决问题的能力，增强学生的合作交流意识和独立思考的能力。

2.过程与方法

通过指导学生收集与本课内容有关的二战资料及影视资料，分析历史信息，掌握自主学习、合作交流，探究学习的方法，体验学习历史的快乐。

3.情感、态度与价值观

（1）使学生认识到“慕尼黑阴谋”是帝国主义大国牺牲小国达到祸水东引的一次大阴谋，体会法西斯的贪婪和残暴，增强学生反抗侵略的决心和勇气。

（2）让学生了解法西斯的凶暴和战争的残酷性、破坏性，了解各国人民为反对法西斯战争而进行的艰苦卓绝的英勇斗争；

（3）引导学生关注当今世界的“和平与发展” 问题，树立反对战争、热爱和平的思想观念。

【教学思路】

·教学重难点

1.重点：二战全面爆发的标志、莫斯科保卫战、珍珠港事件。

突出重点方法：通过多媒体展示反映二战爆发、扩大的图片、文字资料等，突出二战爆发和扩大的标志性事件。

2.难点：对慕尼黑阴谋、绥靖政策实质的理解

突破难点方法：（1）在课程导入中，通过师生共同讲述“牧羊人与狼”的故事，为学生理解慕尼黑阴谋的实质作好铺垫。（2）还通过多媒体展示反映慕尼黑会议的图片（或漫画）、文字材料，并进行问题设计，帮助学生对慕尼黑阴谋、绥靖政策实质的理解。

【教学设计】

1.课程导入

故事导入，揭示本质。

两个放着一群羊的牧羊人在山间遭遇到一只狼，为了躲避灾难，牧羊人将一只可怜的羊扔给了狼，狼美美地饱餐了一顿。稍息片刻，狼又一次露出了它贪婪饥饿的目光，于是这两个牧羊人又扔出一只羊给这只狼。

请同学们接着讲这个故事的结局。（在学生续讲故事的基础上老师讲述。）

故事的结果只有一个，这两个牧羊人将所有的羊扔给狼后，狼最后把他们也吃掉了。因为它是一只“狼”，狼的本性是凶狠、残忍、贪得无厌。这个故事很简单，其中所蕴含的道理也很简单。然而在20世纪30年代的历史上，整个世界就上演了一幕扔可怜的羔羊给凶狠的狼的悲剧。今天我们一起来了解第二次世界大战，看一看英、法为了自身的安全是如何以牺牲

羔羊来满足凶狠的狼的，他们最终又尝到了怎样的恶果，整个世界又付出了怎样惨痛的代价？

2.讲授新课

一、慕尼黑阴谋

播放视频《慕尼黑阴谋》（2分52秒）

问题：希特勒上台有何行动？英法的态度如何？结果如何？

学生回答吞并了奥地利、占领了捷克斯洛伐克的苏台德地区

提问：德国吞并奥地利有没有违反《凡尔赛和约》的规定？

学生回答：有，条约规定：德国必须承认并尊重奥地利的独立

提问：《凡尔赛合约》代表了凡尔赛体系，那么德国的这种行动就可以认为是对凡尔赛体系的公然挑衅，而此时国际社会的态度如何？

学生回答：没有得到国际社会的抵制和制裁。

教师讲解：正是因为1938年，德国兵不血刃吞并奥地利，冲破了凡尔赛体系对德国的束缚，竟然没有受到英、法的干涉。希特勒便把侵略矛头指向捷克斯洛伐克，要求割占苏台德区。那么一战后一直以维护战后秩序为己任的英法为什么要纵容或者默认希特勒的侵略行为呢？请大家看当时英国首相张伯伦的一段广播讲话，也许你能从中找到答案！

（找学生朗读广播讲话内容）

提问：英法为什么纵容希特勒的侵略？

学生回答：怕卷入战争，所以牺牲弱小国家的利益

师生互动：大家看教材35页地图，观察或思考一下，法西斯最初侵略的地区是否是英法的重要盟国？是否威胁到他们的要害？

学生回答：都没有

这些被侵占的地区离哪个国家近一些?或者说英法等国家更希望德国法西斯去侵略哪个国家？

学生回答：苏联

同学们分析的非常对！所以咱们可以简单的概括下什么是绥靖政策？绥靖政策必须包括三个要点：怕卷入战争、牺牲弱小国家利益、最好进攻社会主义国家苏联！大家就在课本35页勾画出咱们刚才所分析的绥靖政策的含义。

西方国家的绥靖政策在中国也曾实施过，比如1931年，日本发动九一八事变占领东三省，国际联盟纵容侵略就是绥靖政策！但这远远不是绥靖政策的顶峰，大家现在看书找一下绥靖政策的顶峰是什么阴谋？这个阴谋又是出现在哪次会议上的？

学生回答：慕尼黑阴谋，在慕尼黑会议上

请同学找出并勾画出：慕尼黑会议的时间，地点，参加国家和代表有哪几位？内容是什么？损害了哪国的利益？哪个国家是受益国？

学生勾画并回答

教师具体讲解：1938年9月15日，被希特勒的战争叫嚣吓破了胆的英国首相张伯伦，张伯伦先后三次到德国，答应德国一次比一次多的领土要求。为解决捷克斯洛伐克问题，1938年9月29日，英、法、德、意四国在德国的慕尼黑召开会议，四国首脑会议完全满足了希特勒的要求。会议从29日12时45分开始，至次日凌晨1时半正式签署了将苏台德区割让给德国的《慕尼黑协定》。直到这时，一直在隔壁房间里等候的捷克斯洛伐克的两名代表才被带进会议厅，告之协定的内容，并蛮横地声称：“这是无权上诉和不能修改的判词”。经过慕尼黑会议，捷克斯洛伐克的利益被英法出卖了。此后，凡是为了自私目的，出卖它国的行为，都被称为“慕尼黑阴谋”。

慕尼黑会议以后张伯伦满怀和平的希望回到伦敦。当飞机停稳，舱门打开，瘦长细高的张伯伦高举着文件，挥手步下舷梯。顿时，机场上欢声雷动。张伯伦原本有些佝偻的腰背此刻挺得笔直，他面对在场的千万群众，忘情地高呼：“到手了，我把它搞到手了。我们这一代的和平已经得到保证！你们安心地回家睡觉去吧”。当日出版的《泰晤士报》评论说：“这一刻，整个英国都在向他祝贺并感谢他！”

但张伯伦真的能给欧洲乃至世界带来和平吗？英法真的能够自保吗？

学生回答：恐怕不能

教师讲解：当时的英国海军大臣丘吉尔在议会辩论中就清醒地指出：“一纸空文能消灭战争么？这恐怕只是首相阁下的一厢情愿。回过头来看看吧，希特勒上台后的几年间，没有一天不在战争的轨道上加速运行。不错，现在的确还没有爆发战争，可是我们的政策，却把一只饿得发慌的野猫喂养成了老虎，它要吃人只是早晚的事情，这难道还值得庆幸吗？的确也如丘吉尔所说！希特勒通过慕尼黑阴谋看清了英法的软弱可欺，便更加得寸进尺，于1939年3月长驱直入布拉格，吞并了整个捷克斯洛伐克。法西斯德国吞并捷克斯洛伐克后，增强了军事和经济力量，在战略上处于更有利的地位，准备开始新的侵略。因此，慕尼黑阴谋实际上是战争的催化剂。

德国兵不血刃侵占别国如此顺利，以至于希特勒决定修订其战争时间表，加快侵略扩张的步伐。希特勒的下一侵略目标是否如英法所愿是苏联呢？

不是。首先是波兰，然后是他们自己。英法是搬起石头砸了自己的脚。

二、战争的爆发和扩大

1．战争爆发

教师可依据课文引言讲解德国突袭波兰的贼喊捉贼的伎俩和闪电战。

1939年9月1日德国突袭波兰，9月3日英法对德宣战，二战全面爆发。

教师简单解释下英法宣战的原因：一政治上绥靖政策破产，政治上被逼入死路；外交上：波兰是英法在东欧的重要盟国，如果按照捷克斯洛伐克的模式处理，就会引起该地区的小国在外交上导向德国，英法将从此失去再此地区的战略利益。所以英法别无选择，被迫宣战。

但不到一个月，波兰还是灭亡了。

活动：看图片思考波兰速亡的原因

学生总结回答：波兰武器落后，英法的不支援

教师讲解：1、波兰还停留在骑兵定胜负的时代。波军骑兵因不懂得战车的性能，居然高举长矛和刀剑向战车冲锋，结果蒙受极大的损失。而同时波兰的盟国在德国侵入波兰后，迫于国内人民和世界舆论的压力，于9月3日匆忙对德宣战，但两国实际上仍是按兵不动，宣而不战。英国军事史家富勒写道：“当波兰正在被消灭之时，西线也发生了一场令人惊奇的冲突。它很快就被称为‘奇怪的战争’，而更好的名称是‘静坐战’。”

3：正当波兰在德军的进攻下开始瓦解的时候，9月17日凌晨，苏军分六路开入波兰，未遇重大抵抗即占领了波东部地区。俘获波军20余万人，缴获飞机300余架和大量武器。被俘波军中有数万名军官，其中约1.5万人不久被杀于斯摩棱斯克附近的卡廷森林，这就是著名的卡廷事件。

思考：大家想一想，波兰会是法西斯德国的最后征服对象吗？

学生回答：不会

那么会是给德国带来耻辱的英法国家还是被法西斯看做魔鬼的苏联呢？

学生回答：带来耻辱的英法

教师总结：一是希特勒已经看透了英法的软弱，二是因为德国在1938年就通过《苏德互不侵犯条约》稳定住了苏联，这样先进攻英法而不会有后顾之忧沦为。所以德国占领波兰后,德军又向西欧发动了进攻。二战初期,纳粹德国军事家打造的闪击战，攻势凌厉，27天内征

服了波兰，4小时征服丹麦，23天内征服挪威，5天内征服荷兰，18天内征服比利时，就连号称“欧洲最强陆军”的法国也在39天内被征服。

请大家思考下：当法国溃败后，法西斯德国的下一个进攻目标将是哪个国家呢？

学生回答：英国

教师：是的，法国被征服后，希特勒将贪婪的目光对准了孤悬海外的英伦三岛！但是德国强大的陆军在对付英国这个岛国时（看课件欧洲地图），是派不上用场的。设想一下，德国会采取怎样的战术比较合理呢？

学生回答：

简单讲解：从1940年7-10月，德国出动飞机4.6万架次，投弹约6万吨，迫使英国投降。在丘吉尔领导下（此时张伯伦因为绥靖政策的破产而下台了），英国军民奋起抗击，

三个月中击落德军飞机1733架，击伤943架。至1941 年5月，英国抗击德空袭作战中，击落德军飞机更是超过2000架。粉碎了德国的侵略计划。（英国运用了雷达）

1942年5月10日，507架德军飞机轰炸了伦敦。造成1436人死亡、1800人重伤。救援者们冒着彻夜未熄的大火，从瓦砾堆里抢救伤者。这是德国空军的最后一次空袭，他们的主力已被东调，准备入侵苏联。

引导学生思考：战争初期，法国溃败，英国不列颠之战胜利，两国抗德战争结果却不同，主要的原因是什么？

答案提示：英国人民在新任首相丘吉尔的领导下，坚决抵抗。引导学生看丘吉尔讲话，说明英国已经从绥靖政策的迷梦中苏醒！

不列颠之战英国的胜利，极大地打击了德国法西斯的锐气，迫使法西斯的战争机器调转了方向，背信弃义的撕毁《苏德互不侵犯条约》大举进攻苏联，将战火扩展到全欧洲。现在大家想一下，在苏联的国土上，法西斯国家能否重演在法国的一幕？

学生回答：不会

教师：虽然在战争的最初几个月，法西斯取得了一定的战果，但在莫斯科城下，德军遭到了开战以来最惨重的一次失败！粉碎了德国不可战胜的神话！

请同学们思考：苏联红军为什么能够顶住德军的进攻？

找同学朗读斯大林号召：红军、海军和苏联全体公民必须保卫每一寸苏维埃土地，战斗到最后的一滴血，来保卫城镇和乡村。

1、

正确的指挥、苏联红军的顽强抵抗

2、

苏联在完成两个五年计划后，由落后的农业国变成先进的工业国，而且计划经济体制也是苏联一切为战争服务，有力的支援了战争

3、庞大的地域（1707万平方公里）和寒冷的冬天

正当欧洲战场上战火熊熊之时，亚洲扩张成性的军国主义国家日本也在磨刀霍霍。决定与它在亚洲侵略扩张的最大障碍美国进行决战！

1941年12月7日夏威夷时间7点55分，从日本机动部队航空母舰上起飞的轰炸机攻击了珍珠港中的美国太平洋舰队。美国人被打了个措手不及。虽然美国航空母舰因偶然的缘故不在现场，但是5艘主力舰被击沉，3艘严重受损，250架海陆军飞机被炸毁。日本仅损失了29 架飞机。这一事件使美国威望扫地。珍珠港的惨败促使美国举国一致地投身于第二次世界大战之中。太平洋战争从此拉开了帷幕。二战达到最大规模. 课堂小结：慕尼黑阴谋是帝国主义大国英、法牺牲小国，已达到祸水东引目的的一次大阴谋，英法纵容法西斯侵略，结果是搬起石头砸自己的脚！二战全面爆发后，英法尝尽苦果。随着苏德战争和太平洋战争的爆发，二战的规模进一步扩大，全世界绝大部分的人口和地区都卷入到这场人类历史上空前的浩劫中。为了取得这场战争的胜利，尽快的消灭人类共同的

敌人法西斯，我们必须团结起来，才能取得战争的胜利！

【板书设计】

第六课第二次世界大战的爆发

慕尼黑阴谋——绥靖政策的顶峰

第二次世界大战的爆发

战争的爆发

和扩大

全面爆发：1939年9月德军突袭波兰，英法对德宣战，二战全面爆发

扩大

1、1941年6月德军入侵苏联，苏德战争爆发

2、1941年12月日军偷袭珍珠港，太平洋战争爆发