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双流区棠湖中学实验学校教学设计 启智善育 日新求进课型新课课题清朝君主专制的强化课时1 教学媒体ppt 时间 2019年 6 月 10 日课标要求通过军机处的设置与文化专制措施，认识君主专制在清代的极端强化。通过清代中期以来的腐败现象和闭关锁国政策，了解中国开
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- 所属课文：第18课 东晋南朝时期江南地区的开发
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- 2019-06-19 15:54:00
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第18课 东晋南朝时期江南地区的开发特级教师教学实录
未知
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关键词：第18课 东晋南朝�…特级教师教学实录
正文
双流区棠湖中学实验学校教学设计
启智善育 日新求进
课型
新课
课题
清朝君主专制的强化
课时
1 教学媒体
ppt 时间
2019年 6 月 10 日
课
标
要
求
通过军机处的设置与文化专制措施，认识君主专制在清代的极端强化。
通过清代中期以来的腐败现象和闭关锁国政策，了解中国开始落后于世界发展潮流。
学
习
目
标
1、能说出清朝加强皇权的措施，认识到君主专制在清朝的极端强化，能说出清朝推行闭关锁国政策的原因和过程。
2、通过表格归纳总结历史知识，搜集与清朝文字狱相关的故事，提高获取有效信息的能力
。
3、通过学习本课，了解中西对比差距，认识到清朝的闭关锁国导致中国逐步落后于世界。
评
价
任
务
1、尝试对闭关锁国政策的影响进行评价。以小组为单位进行展示，教师进行点评。
2、通过独立完成填充图的内容，小组成员交换批改。
第一次备课
学
习
过
程
一、创设情境
以1795年中西对比为例，英国开始了工业革命，中国依旧是乾隆皇帝第四次南巡，导入本课学习。
二、问题驱动
预习本课，带着导读中的问题去预习本课。
三、合作探究
（一）加强皇权的措施
1、设立军机处
清朝建立后仍然保留的少数民族特色的政治机构是什么？权
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启智善育 日新求进
课堂
小结
作业
布置
力大吗？
康熙皇帝如何解决？彻底解决了，啊？
为此，雍正帝采取什么措施？
军机处的人员有谁来担任？
日常事务是什么？
从地图上找找军机处距离皇帝的寝宫距离如何？
体现了军机处的设置有何作用？
2、大兴文字狱和文化专制
观看材料，思考这些文人遭受牢狱之灾的原因是什么？
思考什么是文字狱？
观看视频，思考清朝文化专制的表现是什么？有何危害？
3、闭关锁国政策
你认为什么是闭关锁国？
为何清朝要闭关锁国？
聆听教师讲述马嘎尔尼访华
小组讨论闭关锁国的影响？
（二）不断加剧的社会矛盾
从“火耗”“捐纳”说起，再来观看和珅的资料，了解清朝政治腐败。
观看材料，思考军队腐败的表现？
观看材料，思考清朝统治者遭遇了何种问题？
四、运用提升
你认为康乾盛世是盛世顶峰还是落日余晖？
清朝一方面皇权进一步强化，达到顶峰，另一方面清朝推行闭关锁国，导致中国逐步落后于世界，中西差距越来越大。
复习本课，预习下一课内容
一．君主专制强化
设立军机处
大兴文字狱和文化专制
闭关锁国政策
二、不断加剧的社会矛盾
1．对于闭关锁国的影响是否要补充资料，进一步说明，例如积极作用，学生是否能理解。
2．军机处设置标志着皇权达到顶峰是否恰当，教材用语“皇权进一步强化”
板书
设计
教学
后记
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3．对于学生的关注不够，关注面仅限于自己身边学生。
4．最后留给学生问题“清朝是盛世顶峰还是落日余晖”太大了，学生无从谈起。
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关于本教案的常见问题
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