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让更多的孩子得到更好的教育相似形知识链接Hi,在开始挑战之前,先来热下身吧!1、相似三角形的对应中线之比等于. </
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- 学校:东莞市沙田腾辉学校
相似多边形教学设计和教学实录
未知
摘要:暂无摘要
关键词:相似多边形教学设计和教学实录
正文
让更多的孩子得到更好的教育
相似形
知识链接
Hi,在开始挑战之前,先来热下身吧!
1、相似三角形的对应中线之比等于
.
2、相似三角形的面积比等于
. 学习任务
(一)读教材,首战告捷
让我们一起来阅读教材,并做好色笔区分吧。
第
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页
第
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页
(二)
试身手,
初露锋芒
让我们来试试下面的问题和小练习吧。
1.
相似图形:具有 形状的图形称为相似图形.
相似图形形状相同,而
不一定相同. 相似是图形形状之间的一种
特殊关系,相似图形之间互相变换常称为相似变换. 生活中的相像与数
学中的相似不同. 2. 相似多边形:对应角都相等,对应边的比都相等的两个边数相同的多边形叫做相似多边形. 3.
相似比:相似多边形对应边的比叫做相似比(或相似系数). 相似比是有顺序的,若甲与乙的相似比为k,则乙与甲的相似比为1. k
4.
相似多边形的性质:
(1)对应角相等,对应边的比相等. (2)周长比等于相似比. (3)面积比等于相似比的 . 5.两个多边形相似的判定:两个边数相同的多边形,对应边的比都相等,对应角都相等,同时满足上述条件的两个多边形相似. 6. 用相似多边形定义判定特殊多边形的相似情况. (1)对应角都相等的两个多边形 相似.如:矩形. (2)对应边的比都相等的两个多边形 相似.如:菱形. (3)边数相同的 多边形都相似.如:正方形,正五边形.
练习1. 下列两个图形一定相似的是(
)
A.两个菱形 B.两个矩形 C.两个正方形
D.两个等腰梯形
练习2. 下列说法正确的是(
)
A.所有的矩形都是相似形
B.有一个角等于100°的两个等腰三角形相似
C.对应角相等的两个多边形相似
D.对应边成比例的两个多边形相似
让更多的孩子得到更好的教育
(三)看微课,各个击破
微课
——《相似形》
(资源
ID:533695)
听听微课里的攻略吧,让你的挑战出手不凡!
(四)攻难关,自学检测
让我们来挑战吧!你一定是最棒的!
练习1.
如图所示的三个矩形中,其中相似形是(
)
A.甲与乙
B.乙与丙
C.甲与丙
D.以上都不对
练习2.
已知五边形ABCDE∽五边形FGHIJ,相似比为1:2,若五边
形ABCDE的周长和面积分别为6和15,则五边形FGHIJ的周长和
面积分别为(
)
A.12和30 B.12和60 C.24和30 D.24和60 练习3. .已知,正五边形ABCDE与正五边形ABCDE中,AB:AB= 2:3,
如果正五边形ABCDE的周长为14cm,则正五边形ABCDE的周长为_________.
练习4.
下列各组图形中,肯定是相似图形的是
(只填序号).
①半径不等的两个圆;
②边长不等的两个正方形;
③周长不等的两个正六边形;
④面积不等的两个矩形;
⑤边长不等的两个菱形.
练习5.如图,矩形草坪长20m,宽16m,沿草坪四周有2m宽的环形小路,小路内外边缘所形成的两个矩形相似吗?为什么?
''''''''''''
让更多的孩子得到更好的教育
练习6. 如图所示,四边形ABCD∽四边形A′B′C′D′,求未知边x的长度和α的大小.
家长签字:
。
让更多的孩子得到更好的教育
◆测一测,大显身手《相似形》
一、选择题
1. 下列判断不正确的是(
)
A.所有等腰直角三角形都相似
B.所有直角三角形都相似
C.所有正六边形都相似
D.所有等边三角形都相似
2.在一张由复印机复印出来的图片上,一个多边形的图案的一条边由原来的2cm变成4cm,那么这个复印出来的多边形图案的面积是原来的(
)
A.2倍
B.3倍
C.4倍
D.8倍
二、填空题
3.
在一张复印出来的纸上,一个多边形的一条边由原图中的2cm变成了6cm,这次复印的放缩比例
是
.
4.
将一个四边形各边都扩大2倍,这个四边形的形状
.(填“改变了”或“没有改变”)
三、解答题
5.试判断如图所示的两个矩形是否相似.
让更多的孩子得到更好的教育
参考答案:
试身手,
初露锋芒
1.相同;大小
4.平方
6. 不一定; 不一定; 正
练习1. C. 练习2.B.
攻难关,自学检测
1. B;
2. B; 3. 21cm.
4. ①②③.
5.
解:因为矩形的四个角都是直角,所以
关键是看矩形ABCD与矩形EFGH的对应边
的比是否相等. 解:E A D H ADEH4而5AB16164,
EF162220520205
20222465ABAD,∴
EFEH6B F C G ∴矩形ABCD与矩形EFGH的对应边的比不相等,因而它们不相似.
6. 解:由题意得:,
∴x=18,
∵∠C′=360°﹣(63°+129°+78°)=90°,四边形ABCD∽四边形A′B′C′D′,
∴∠C=∠C′=90°,
即α=90°.
测一测,大显身手
1. B;
2. C;
3. 1:3;
4. 没有改变. 5. 解:这两个矩形的角是直角,因而对应角一定相等,
小矩形的长是40﹣10﹣10=20,宽是20﹣5﹣5=10,
因为=,即两个矩形的对应边的比相等,
因而这两个矩形相似.
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