第18课 美国的独立优秀教案案例

第18课

美国的独立

【教学目标】

知识与能力

过程与方法

情感态度

与价值观

了解英属北美的社会经济状况，认识美国建立的历史背景、原因和历史必然性；了解美国建立中的重大事件，认识其建立过程，理解其资产阶级革命的性质

通过本课学习，培养学生的识图能力、观察和分析有关图片及史料的能力；通过分析美国独立战争双方的力量对比，培养学生综合分析历史问题的能力；通过对重大历史事件和历史人物的评价，提高学生全面客观评价历史问题的能力

独立战争是北美人民反对英国殖民统治、争取民族解放的正义战争，正义之战必胜；北美人民经过艰苦斗争，以弱胜强，终于赢得胜利，人民是历史的创造者

【重点难点】

教学重点：独立战争的起因；过程

教学难点：战争的双重性质

一、

导入

美国视频（大国崛起视频片断）

从视频中我们可以获知三条信息：当今的美国是什么样的国家？美国人居住的地方曾是哪类人的家园？美国的起源正是从哪里开始的？

请你来说一说？生说师概述。

美国是当今什么国？用你的词汇、句子、最喜欢什么等描述。

（师生说：美国印象……，大国，面积近1000万平方公里人口3亿多，强国，50个州经济总量第一，先进，世界排名前20名大学美国占17所，截止2017年，全世界诺贝尔奖的获得者共有876人，美国共有356名诺贝尔奖获得者，占据了诺贝尔奖获得者总人数的三分之一。）

是的，美国开始于13个北美殖民地，今天的美国是超级大国。然而他的历史却只有240多年，美国到底是怎样建立的呢？让我们走进美国的独立这段历史。

二、打开课本，阅读自学，搜索知识，初步了解。

带着问题：美国的独立中哪些重要大事？有哪些重要人物？按时间顺序列举（历史年表）

（师生概述，完成时间轴）

假如我们来一场美国立历史的主题旅游，我们需设计一条旅游路线，哪些地方我们需要到达呢？生回答……，师被充完整。

路线已定，让我们出发吧，去探寻历史名胜，探究历史真相。

三、美国历史主题游：

1、第1站：马萨诸塞州的普利茅斯：

PPT：普利茅斯的石头与船

有一块石头

1620：有一艘船，五月花号；发生了什么？

那一年，这艘船载着102人，2条狗，66天航行，到达普利茅斯；

感恩节

此后，越来越多的英国移民及欧洲其他国家移民、还有被贩运来的黑人陆续来到此地，和当地土著印第安人一起生活生产。

PPT：地图北美13块殖民地。

在这过程中，英国陆续在北美大西洋沿岸建立13个殖民地（师讲解），在北美人民的辛勤劳作下，北美殖民地资本主义经济不断发展。北部工商业、中部产粮区、南部种植园经济。

然而，英国却希望把北美当作英国的原料产地、销售市场，成为其摇钱树，英国对其实行殖民统治。于是：

PPT：税收漫画……，

掠夺北美人民财富的新税法来了、还有一系列的压迫政策来了，英国的殖民统治严重阻碍北美殖民地资本主义的发展。

于是、北美殖民地与宗主国英国矛盾越来越尖锐，反抗斗争愈演愈烈，北美殖民地人民的独立战争难以避免，一触即发。

PPT：英国税法条例

探究，（指导分析：什么是北美独立战争爆发根本原因？）

北美独立战争的爆发有一根导火线，我们要来到下一站。

2、第2站：波士顿（马萨诸塞州）

PPT：波士顿倾茶事件图片

波士顿的格里菲斯码头，走进波士顿倾茶事件博物馆，登上仿制茶船“埃莉诺号”上，有一个游客体验活动：可以拿起茶叶包，模拟当年的波士顿市民把茶叶抛入大海。

这是为了纪念哪一年发生的什么事？……生概述

这是北美人民的反抗，这是北美独立战争的导火线。

北美独立战争正式开始于哪儿呢？来克星顿！让我们来到来克星顿

第3站：来克星顿（马萨诸塞州）

PPT：来克星顿民兵像

走进来克星顿镇的镇区中心，一座美国独立战争纪念碑。碑座上是一尊手握步枪，头戴草帽的民兵铜像。碑下刻着一段铭文：“坚守阵地。在敌人没有开枪射击以前，不要先开枪；但是，如果敌人硬要把战争强加在我们头上，那么，就让战争从这儿开始吧！”

这儿发生过什么？（北美民兵与英军打响了第一枪，民兵“一分钟人”）

独立战争开始了，这显然是一场不对等的较量，一边是大国强国一边没有正式的军队没有政府的殖民地。怎么对抗呢？怎样才能取胜呢？我们要到美国革命的发祥地美国诞生的摇篮——费城去一探究竟。

第4站：费城（宾夕法尼亚州）

PPT：独立宫、大陆军。

走进费城的独立宫。在这里，1775年5月，13个殖民地代表聚集在此，会是什么场景呢？一声声慷慨陈词，一个个渴望独立追求自由的代表们在这里大场疾呼，首先他们讨论的议题会是什么？

建立军队最为迫切。

于是第二届大陆会议的代表们通过一个决议：那就是把民兵整编为大陆军，总司令是谁？一个伟大人物登上美国历史舞台，他就是华盛顿，被任命为大陆军总司令。

PPT：《独立宣言》、自由钟

在费城独立大厅外，有一座有裂缝的大钟，自由钟是美国自由精神的象征，是美国人的骄傲。为1776年7月4日，这座钟响了。为什么而鸣？独立宣言。

1776年7月4日，请记住这个日子。大陆会议上，通过了杰斐逊起草的意义非凡的《独立宣言》。

独立宣言写了什么？为什么意义非凡？

PPT：《独立宣言》内容，探究问题

生读〈独立宣言〉的内容，思考、探究二问题？师生共同解读

〈独立宣言〉发布了，振聋发聩，振奋人心，美国独立战争还在继续，战争相当艰难，弹药不足，人数不足。面对的是当时世界最强大的英国，拥有最强大的海军。经过一系列的战斗，迎来一次大捷，成为美国独立战争的转折点。这就是萨拉托加大捷。

第5站：萨拉托加（纽约州）

PPT：萨拉托加大捷

师说明：发生于哪一年？生答。6000人英军陷入包围，被迫投降。萨拉托加大捷扭转了整个独立战争的战局，不仅增强了美国人民争取胜利的信心，也为美国人民抗英斗争创造了有利的国际条件，从此美国军从战略防御转入战略进攻。

之后，法国公开参战，援助美国，欧洲许多国家结成武装中立同盟，英军陷入孤立。独立战争之胜利步伐越来越快。

军事上的最后胜利标志就是约克镇战役。

第6站：约克镇（弗吉尼亚州）

1781年，美法联军在约克镇与英军激战，华盛顿开了象征的第一炮。英军将领康华利率部下投降。至此，独立战争胜利。

1783年，英国承认美国独立。

探究三：

指导分析：美国为什么能获胜？

探究四：

指导分析：美国独立战争性质？

胜利了！但是美国建立一个什么样的国家？这是胜利后独立后的头等大事！

第7站：华盛顿市（华盛顿哥伦比亚特区）

PPT：三座大厦图片

引出1787年美国宪法。

归纳内容、提炼要点

分析意义。

四、回顾总结，理清思路，构建体系

起因：普利茅斯（殖民地建立、发展遭受英国殖民统治阻碍）

过程：波士顿（导火线）、来克星顿（开始）、费城（建军）、费城（建国）、萨拉托加（转折）、约克镇（胜利）

结果：华盛顿（制宪）