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泰州市鼓楼路小学教师备课教案纸第3课- 1 -第3课- 2 -第3课- 3 -第3课- 5 -第3课- 7 -第3课- 8 -一、听写词语石凳蔚为壮观嬉笑崇山峻岭过滤恬静如痴如醉湛蓝轻盈浪漫前赴后继锲而不舍二、写出近义词和反义词凝重()恬静()()()三、成语积累前(赴)后(继)如(痴)如(醉)前(
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- 所属课文:3 烟台的海
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3 烟台的海课件配套优秀教案案例
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关键词:3 烟台的海课件配套优秀教案案例
正文
泰州市鼓楼路小学教师备课教案纸
第3课- 1 -
第3课- 2 -
第3课- 3 -
第3课- 5 -
第3课- 7 -
第3课- 8 -
一、听写词语
石凳蔚为壮观嬉笑崇山峻岭过滤恬静如痴如醉湛蓝
轻盈浪漫前赴后继锲而不舍二、写出近义词和反义词
凝重()恬静()
()()
三、成语积累
前(赴)后(继)如(痴)如(醉)前()后()如()如()前()后()气势(汹)(汹)前()后()气势()()四、填空:
1.写寒流来临时,烟台海浪汹涌的景象的句子是()。这里运用了()的手法,把()比作(),使读者更能感受到()。请仿写一句比喻句()。
2.写夏日烟台的海常常(),宛如()。这句话运用了()的修辞手法,反映了夏日烟台海的()。你能用“宛如”写一句话吗? ()
3.作者是按季节顺序来写烟台的海的特点:冬日(),春日(),夏日(),秋日()。你最爱()的海,因为()。4.烟台的海(),真是一幅画;烟台的海(),真是一道广阔的背景;烟台的海(),真是一座壮丽的舞台。
五、拓展(选做) 1.按要求写成语。
春()
夏()
秋()
冬()
海()
2.按要求积累诗句。
春:
夏:
秋:
冬:
3.作者为什么将冬日的海放到一开始介绍?
前(因)后(果)如(火)如(荼)前(俯)后(仰)气势(汹)(汹)前(呼)后(拥)气势(磅)(礴) 1.运用了(打比方)的手法,把(涌浪)比作(千万头暴怒的狮子),使读者更能感受到(涌浪的气势汹涌,不可阻挡)。4.烟台的海(美丽多姿),真是一幅画;烟台的海(是烟台人物质、文化、生活的依托),真是一道广阔的背景;烟台的海(为烟台人的生存、发展、创造提供了巨大的空间),真是一座壮丽的舞台。
春(春意盎然鸟语花香莺歌燕舞春暖花开)
夏(骄阳似火烈日炎炎暑气逼人铄石流金)
秋(丹桂飘香金风送爽秋高气爽天高云淡)
冬(银装素裹滴水成冰冰天雪地天寒地冻)
海(惊涛骇浪汹涌澎湃波澜壮阔波浪滔天)
第3课- 9 -
海上日出
为了看日出,我常常早起。那时天还没有大亮,周围非常清静,船上只有机器听响声。
天空还是一片浅蓝,颜色很浅。转眼间天边出现了一道红霞,慢慢地在扩大它的范围,加强它的亮光。我知道太阳要从天边升起来了,便不转眼地望着那里。
果然过了一会儿,在那个地方出现了太阳的小半边脸,红是真红,却没有亮光。太阳好像负着重荷似地一步一步、慢慢地努力上升,到了最后,终于冲破了云霞,完全跳出了海面,颜色红得非常可爱。一刹那间,这个深红的圆东西,忽然发出了夺目的亮光,射得人眼发痛,它旁边的云片也突然有了光彩。
有时太阳走进了云堆中,它的光线却从云层里射下来,直射到水面上。这时候要分辨出哪里是水,哪里是天,倒也不容易,因为我就只看见一片灿烂的亮光。
有时天边有黑云,而且云片很厚,太阳出来,人眼还看不见。然而太阳在黑云里放射的光芒,透过黑云的重围,替黑云镶了一道发光的金边。后来太阳才慢慢地冲出重围,出现在天空,甚至把黑云也染成了紫色或者红色。这时候光亮的不仅是太阳、云和海水,连我自己也成了光亮的了。
这不是很伟大的奇观么?
第3课- 10 -
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