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《西游记》读书交流会一、教学目标:1、了解《西游记》的主要故事内容,培养阅读兴趣。2、结合作品故事情节和景物来理解主要人物形象,学会边阅读边批注3、激发学生广泛阅读名著的兴趣。教学重难点:理解人物形象。教学活动:西游百事通-西游故事会-人物辩论会。教学过程:一、导入:同学们,老师给大家带来一首歌,让
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正文
《西游记》读书交流会
一、教学目标:
1、了解《西游记》的主要故事内容,培养阅读兴趣。
2、结合作品故事情节和景物来理解主要人物形象,学会边阅读边批注
3、激发学生广泛阅读名著的兴趣。
教学重难点:理解人物形象。
教学活动:西游百事通-西游故事会-人物辩论会。
教学过程:
一、导入:
同学们,老师给大家带来一首歌,让我们来听一听。[听歌]你们喜欢吗?这首歌?这是动画片《西游记》中的插曲。《西游记》是深受同学们喜爱的一本书,它被拍成电视剧,制成了卡通片,绘成了连环画,可以说男女老少无人不晓。前段时间老师和你们一起认真阅读了《西游记》,今天就让我们再来好好回味一下。二、整体感知,“西游百事通””西游故事会”:
1.填一填:
我们首先看一看同学们读完《西游记》之后,对《西游记》的内容大概掌握了多少。看看谁是我们班的“西游百事通”!
A填一填
(1)《西游记》是中国的四大名著之一,其他三部是:《红楼梦》《三国演义》《水浒传》
《西游记》是一部古典神话小说,它的作者是吴承恩。(简介吴承恩)
(2)《西游记》主要描述了唐僧师徒历时17年,经历了九九八十一难,终于取得真经。
(3)《西游记》中,师徒一行经过千难万险,终于得正果,最后唐僧被如来封为功德佛
2西游故事会:
《西游记》讲述了一个个惊险刺激、生动有趣的故事,你一定还记忆犹新吧!老师这里有《西游记》中的几张图片片段,请同学们猜猜,出自哪个故事?
3.出示《三借芭蕉扇》,学生猜出故事后,让学生说一说这个故事,紧接着出示一段相关文字,老师在投影仪上边请学生说边做批注示范,教给学生怎么做批注,再让学生从一段文字中做批注试一试。
教给学生做批注的方式:a画出精彩词句
b在精彩词句段旁边写出自己的感想
c对文章的内容、意义、写法提出疑问。
三、回味故事情节,赏析人物形象“人物辩论会”:
1.回味故事:学生可以从多角度来回味、交流:
过渡:刚才我们一起回味了《西游记》中的几个经典故事。赏析了几个精彩的片段,大家有没有发现这些故事中主要都是讲的谁呀!孙悟空你们喜欢孙悟空吗?说说看为什么喜欢他?(如果有人不喜欢他,也让他们说说理由)
2.(出示孙悟空图片)人物赏析:孙悟空(学生说一说你眼中的孙悟空,并说出理由)
教师总结:孙悟空神通广大、变化无穷、天不拍地不怕,他有火眼金睛,又明辨是非,嫉恶如仇,降妖除魔,对有恩于自己的师傅忠心耿耿,他跟着唐僧一路西天取经。也变的越来越有人情味,我们也喜欢他。3.(出示猪八戒图片)具有争议性的人物:猪八戒:
师:在《西游记》中还有一个比较重要的人物,我们只要一想起他的所作所为,就忍不住哈哈大笑。他就是猪八戒。喜欢他吗?为什么?
猪八戒:猪八戒这个形象争议很多,有人喜欢他,说他可爱、幽默,有人不喜欢他,说他长得丑,又好吃懒作,你呢?今天我们来开一场小型辩论会,为你心中的猪八戒辩论一下。(发给学生们纸,让他们写下自己对猪八戒的态度,并说明理由。)
教师总结:是啊,猪八戒的确很丑,不仅长得丑,还净做一些丑事,但正因为如此,我们才觉得他很有意思,他同样给我们带了美的享受,正因为他的“丑”才增强了作品的幽默感和真实感,在艺术上才“美”起来。
4.(出示唐僧照片)唐僧
(1)、我喜欢唐僧的正派、意志坚定,能禁住各种诱惑,他还有同情心。一心向佛。
(2)、我不喜欢他。因为他好坏不分,软弱。将悟空赶走,是不能原谅的。
教师点拨:所以作者也写了让他自食其果的情节。哪位同学举个例子?
教师点拨:其实唐僧毕竟是肉体凡胎,对妖魔鬼怪是无能为力的。沙僧呢?有没有喜欢的?
(1)不喜欢,他太老实了
(2)喜欢,这就是他的特点,老实本分,任劳任怨。
5.(出示沙和尚图片)沙和尚
教师点拨:沙和尚老实本分,忠心耿耿,从电视剧里他喊“大师兄”那种厚重的声音和真诚的眼神可以看出来。他不像孙悟空那么叛逆,也不像猪八戒那么好吃懒做,贪恋女色,自他放弃妖怪的身份起,他就一心跟着唐僧,正直无私,任劳任怨,谨守佛门戒律。虽然个性不鲜明的他戏份不多,但他是《西游记》里不能缺少的人物。
6.教师点拨:《西游记》中塑造的这四个人物形象各有特点,有有点也有不足。其中以孙悟空和猪八戒的形象最为鲜活,给我们留下深刻的印象。当然除了师徒四人,书中还写到了各类神佛,大大小小的妖精,比如说(学生补充)我们课后再一起交流,好吗?
7.总结:今天我们一起回味可《西游记》中最为经典的几个故事,最主要的几个人物,初步领略了经典名著的魅力,那就是精彩的故事,典型的人物,生动的语言。(板书)《西游记》还有更广泛、更深刻的内涵等待我们去发掘。一本书时值得反复阅读的。再过一年,两年,或更多年,我们再来读读这本书,再读读它的原著,相信同学们一定会有更多、更深刻的感受!
四、激发阅读兴趣,好书推荐:
1。在我们的文学宝库中,还有许许多多像《西游记》一样优秀的作品,像《红楼梦》《三国演义》《水浒传》等
2.高尔基曾经说过“书籍是人类进步的阶梯”,当读书成为一种习惯,成为一种自觉的行动,你一定会收获更多的成功和快乐!
板书《西游记》读书交流会
精彩的故事典型的人物
文档信息
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