1 长江之歌教案设计范例｜教案在线预览

资料摘要

《1、长江之歌》教学设计(第一课时)海口市第三十一小学陈月梅教学目标:1.学习生字,理解“风采、荡涤、尘埃、磅礴”等词语的意思。2.正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文。教学重难点:通过朗诵诗句激发学生对长江的热爱和依恋之情,以及对祖国大好河山的喜爱之情。教学过程:一、揭示课题,话说长江。1.同学

资料类型：教学教案文档

所属课文：1 长江之歌

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

461

下载次数

更新时间

2020-11-22 06:01:40

来源学校

学校：海口市第三十一小学

1 长江之歌教案设计范例

未知

2020-11-22 06:01:40

461

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：1 长江之歌教案设计范例

正文

《1、长江之歌》教学设计(第一课时)

海口市第三十一小学陈月梅

教学目标:

1.学习生字,理解“风采、荡涤、尘埃、磅礴”等词语的意思。

2.正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文。

教学重难点:通过朗诵诗句激发学生对长江的热爱和依恋之情,以及对祖国大好河山的喜爱之情。

教学过程:

一、揭示课题,话说长江。

1.同学们,你们知道位居世界第三、中国第一的长河叫什么名字? (板书:长江)

2.学生们展示课下查阅的有关长江的资料及图片。教师将同学们的资料进行梳理、归纳。

3.在地图上指出长江的位置和所流经的地方。学生谈自己的感受。

4.长江不仅流域广大而且沿江两岸风光秀丽,曾经有一部记录片《话说长江》展现了长江的秀丽风光。它九曲回肠、奔流不息;它气势磅礴,孕育了五千年灿烂文明;它哺育了一代又一代的中华儿女,有多少作家、作曲家赞美了它啊!

有一位青年,名叫胡宏伟,当时在收看的时候,

即兴写下了该片的主题歌曲《长江之歌》。(板书:长江之歌)。

5.《长江之歌》歌词豪放,歌声雄浑,大家一起来欣赏。播放歌曲二、初读课文,走进长江。

1.引导学生交流:听了这首歌,看了有关长江的这么多介绍,你不禁产生了怎样的想法、感受?教师在学生的交流中相机引导:为长江而自豪,长江真不愧是中华民族的母亲河。带着这种感受指导朗读课题《长江之歌》。

2.学生初读诗歌。

初读要求:

(1)自由读课文,遇到读起来困难的地方多读几遍,最后能达到读正确、流利。

(2)边读边思考:作者赞美了长江的什么?出示阅读要求

3.教师检查初读情况。

(1)出示词语:乳汁哺育起荡涤尘埃灌溉奔去磅礴风采(联系上下文理解“风采”“荡涤”“尘埃”“磅礴”)。

(2)学生自由练读,指名练读。

(3)分节指名朗读课文。教师相机指导。

4.全班交流读后的收获和感受。

交流总结:我们赞美长江,你是无穷的源泉;我们依恋长江,你有母亲的情怀。(板书:无穷的源泉、母亲的情怀)

5.指导书写。

(1)重点指导“涤、埃、礴”三个字:这三个字都是左窄右宽,笔画比较多,在书写时要注意笔画间的紧凑。

(2)学生练习,教师巡视。

三、作业。练写学习的生字并组词。

关于本教案的常见问题

Q：1 长江之歌教案设计范例是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《1 长江之歌》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

1 长江之歌教案设计范例