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《认识体积和体积单位》教学设计单位:滦县茨榆坨镇塔坨小学设计者:郑雪梅一、教学内容:冀教版《数学》五年级下册第86-89页。二、教学目标:1、结合实验和具体事物,经历建立体积概念和体积单位的过程。2、了解体积的意义及度量单位,感受1立方米、1立方分米、1立方厘米的实际意义。3、在实验、观察、交流等认
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体积和体积单位教案及板书设计
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关键词:体积和体积单位教案及板书设计
正文
《认识体积和体积单位》教学设计
单位:滦县茨榆坨镇塔坨小学设计者:郑雪梅
一、教学内容:冀教版《数学》五年级下册第86-89页。
二、教学目标:
1、结合实验和具体事物,经历建立体积概念和体积单位的过程。
2、了解体积的意义及度量单位,感受1立方米、1立方分米、1立方厘米的实际意义。
3、在实验、观察、交流等认识体积和体积单位的活动中,发展学生的空间观。
三、教学重点:了解体积的意义及体积单位,感受1立方米、1立方分米、1立方厘米的实际意义。
四、教学难点:感受1立方米、1立方分米、1立方厘米的实际意义。
五、教学准备:
教师准备: 1、教学课件2、一个土豆、一块小石头(比土豆小)、一只火柴盒、一个文具盒、一只鞋盒、3根1米长的木条。
学生准备:每组12个1立方厘米的小正方体、1个1立方分米的正方体。
七、板书设计∶
体积和体积单位
立方厘米棱长为1厘米的正方体,体积是1立方厘米立方分米棱长为1分米的正方体,体积是1立方分米立方米棱长为1米的正方体,体积是1立方米
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关于本教案的常见问题
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