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初三年级数学科导学案 编制人:肖亮审核人:备课组课 题27.3位 似1、理解位似图形及其有关概念,掌握位似图形的性质及应用,掌握直角坐标系中图形的位似变换与对应点2、会用图形的坐标的变化来表示图形的位似变换,掌握把一个图形按一定大小比例放大或缩小后,点的坐标变化的规律.位似图形的有关概念、性

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两个位似图形坐标之间的关系教案公开课一等奖

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两个位似图形坐标之间的关系教案公开课一等奖

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关键词:两个位似图形坐标…教案公开课一等奖

正文

初

三

年级

数学

科导学案 编制人:肖

亮

审核人:备课组

课 题

27.3位 似

1、理解位似图形及其有关概念,掌握位似图形的性质及应用,掌握直角坐标系中图形的位似变换与对应点

2、会用图形的坐标的变化来表示图形的位似变换,掌握把一个图形按一定大小比例放大或缩小后,点的坐标变化的规律.

位似图形的有关概念、性质与作图

利用位似将一个图形放大或缩小

学习目标

学习重点

学习难点

预习案

完成时长: 分钟 教师评价: 批改时间: 月 日

一、知识准备

1、什么是相似多边形?__________________________________________________________________ 2、什么是相似比?___________ _____________________________________ 3、相似多边形有哪样性质?______________ __________________________________________ 二、教材助读P47-P50 1、位似图形:如果两个多边形不仅 ,而且对应顶点的连线 ,对应边 ,像这样的两个图形叫做 ,这个点叫做 。

2、位似图的性质:

(1)利用位似可以将一个图形 ,位似中心可以在两个位似图形的 (2) 在平面直角坐标系中,如果位似是以 为位似中心,相似比为 ,那么位似图形对应点的坐标的比等于 三、预习自测

1、如图D、E分别是AB、AC上的点

(1)如果DE∥BC,那么△ADE和△ABC是位似图形吗?为什么?

(2)如果△ADE和△ABC是位似图形,那么DE∥BC吗?为什么?

A

D E

C

B

2、画出图1中的四边形ABCD缩小到原来的

预习反馈:

1的图形

2

姓名 班级 小组 编号 日期: 月 日

页码:25 探究案 教师评价: 批改时间: 月 日

学始于疑:相似一定位似吗?

探究点一:位似图形有关概念的探究

请观察下列图形

CCCDDDD

C'D'

OOAAAA'

AB'

OBBB

问题1:什么是位似图形、什么是位似中心、位似中心和位似图形有几种位置关系?

CB

问题2:相似图形与位似图形有什么样的关系?

问题3:什么是位似比?

问题4:怎样判断两个图形是不是位似图形?

探究点二:利用位似将图形放大或缩小

问题1:以O为位似中心,把△ABC放大2倍

C

O

BA

COBA问题2:如图,指出下列各图中的两个图形是否是位似图形,如果是位似图形,请指出其位似中心.

页码: 26 预、探、展、评、测 探究点三:位似图形的直角坐标系中的应用

问题1:在平面直角坐标系中,有两点A(6,3),B(6,0).

1以原点O为位似中心,相似比为,把线段AB缩小.

3则对应点坐标为:A1( , )B2( , )

642或A2( , )B2( , )。

(在图1中分别标出各点)

问题2:△ABC三个顶点坐标分别为A(2,3),B(2,1),

C(6,2),以点O为位似中心,相似比为2,将△ABC 放大,则对应点坐标为:A1( , )B2( , )

C1551024( )或A2( , )B2( , )

6C2( )。(在图1中分别标出各点)

归纳总结

拓展提升

8图1 1、如果两个一次函数yk1xb1和函数yk2xb2满足k1k2,b1b2,那么称这两个函数为“平行一次函数”,如图,已知函数y2x4的图象与x轴、y轴分别交于A、B两点,一次函数ykxb与y2x4是”平行一次函数”。(1)若函数ykxb的图象过点(3,1),求b的值。

(2)若函数ykxb的图象与两条坐标轴围成的三角形和△AOB构成位似图形,位似中心为原点,位似比为1:2,求函数ykxb的解析式。

为每个孩子的终身幸福奠基

训练案 完成时长: 分钟 教师评价: 批改日期: 月 日

1、画出所给图中的位似中心.

2、如图,原点O是△ABC和△A′B′C′的位似中心,

3y2点A(1,0)与点A′(-2,0)是对应点,△ABC的面

BO1C3积是,则△A′B′C′的面积是________________.

2A′-4-3-2-11A234

3、如图,△ABC三个顶点坐标分别为A(2,3),B(2,1),C(6,2),

(1)将△ABC向左平移三个单位得到△A1B1C1,写出A1、B1、C1三点的坐标;

(2)写出△ABC关于x轴对称的△A2B2C2三个顶点A2、B2、C2的坐标;

(3)将△ABC绕点O旋转180°得到△A3B3C3,写出A3、B3、C3三点的坐标.

-1-2-3x

4、

正方形ABCD各顶点的坐标分别为A(1,1),B(-1,1),C(-1,2),D(1,2),以坐标原点为位似中心,将正方形ABCD放大,使放大后的正方形A'B'C'D'的边是正方形边的3倍。(1)写出A'B'C'D'的坐标;(2)直线AC与直线B'D'垂直吗?(说明理由)

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关于本教案的常见问题

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