三、大气压强教学实录及点评

第三节

《大

气

压

强》教学设计

●教学目标：

1．知识与技能

（1）知道大气压的概念及产生的原因。

（2）能利用大气压强的知识解释现象。

（3）知道托里拆利实验和1标准大气压的值是P0=1×105Pa。

2．过程与方法[来源:学科网ZXXK]

（1）观察跟大气压强有关的现象，感知大气压强一种客观存在。

（2）观察演示实验现象，感知大气压强的大小和单位。

（3）通过观察感知人类是如何利用大气压强的。

3．情感、态度与价值观

（1）培养实事求是的科学态度。[来源:学科网ZXXK]

（2）通过大气压强应用的了解，初步认识科学技术对人类生活的影响。

●教学重点：大气压的测量

●教学难点：大气压的测量

●教具：空饮料盒或罐、弹簧测力计、吸盘、托里拆利实验装置、金属盒气压计、抽水机模型的图片等。

●教学过程：

一．引入新课

通过介绍马德堡半球实验、吸盘、用吸管吸饮料、吸墨水、注射器吸药水等，引导学生思考，液体内部朝各个方向都有压强，这是由于液体具有流动性。空气也能流动，我们周围是否存在大气的压强？这节课就来研究大气压强。

二．新课教学

（一）大气压的存在

1．演示

吸盘、用吸管吸饮料、吸墨水、注射器吸药水、纸板托水。

2．介绍马德堡半球实验

3．得出结论：大气压强确实存在。

强调：马德堡半球实验证明了大气压的存在，但不能准确测量大气压强的值。

（二）大气压强的测量

1．估算大气压强的数值：用塑料吸盘测量大气压

（1）实验原理：

（2）操作过程：将蘸水的塑料挂钩的吸盘放在

的水平面上，挤出里面的空气。用弹簧测力计钩着挂钩慢慢往上拉，直到吸盘刚好脱离桌面。记录刚刚拉脱时弹簧测力计的示数，就是大气对吸盘的

。再设法量出吸盘与桌面的

，利用公式

可以计算出大气压的大小。

(3)这种方法只能估测大气压，不很精确，你是怎样评价的呢？

2．通过观看视频演示介绍“托里拆利实验”

（1）强调第一个用实验方法测出大气压数值的是意大利的科学家托里拆利。

（2）观看视频：托里拆利实验

提出问题：大气压的数值是多大？为什么

（3）在进行托里拆利实验时，下面这几种情况玻璃管中水银柱的高度会变化吗？

①

将玻璃管倾斜放置

②

换用内径更小或更大的玻璃管

③

玻璃管上端出现了一个小孔

④

将玻璃管上提或下压，但玻璃管口没有离开水银面。

⑤

把圆形的玻璃管换成其它的形状的玻璃管

⑥

玻璃管上方混入少量的空气

⑦

往水银槽中注入水银，使槽内水银面升高一些

分析大气压强的数值等于这段水银柱所产生的压强。

把760mm水银柱产生的压强叫做标准大气压。

P0 = 760mmHg =1.013×105Pa。

3．大气压的变化[来源:学科网]

（1）大气压受天气的变化而变化；

（2）大气压随大气高度的变化而变化，在海拔3000m以内，大约每升高10m，大气压减小100Pa。

三．小结：你这节课学到了什么？

四．巩固练习

1、下列现象中与大气压无关的是（

）

A. 马德堡半球实验

B. 用注射器注射药液

C. 用吸管吸饮料盒中的牛奶

D. 吸盘可以压在光滑的墙上

2、如图所示的实验中吸盘都保持静止，但所挂钩码已是吸盘所能提起的最大重物。对此，下列说法正确的是（

）

A．甲图中大气对吸盘的压力等于钩码的重力

B．乙图中大气对下面吸盘的压力等于钩码的重力的1/2 C．利用甲图的实验可以粗测大气压的值

D．利用乙图的实验可以粗测大气压的值

五．布置作业：

【达标检测】

1、下列哪一事例可以说明大气压的存在（

）

A．用吸管吸牛奶

B．棒冰融化

C．手握橡皮圈发生形变

D．水往低处流

2、如图所示，利用托里拆利实验装置测量大气压强时，当玻璃管内的水银柱稳定后，在玻璃管的顶部穿一小孔，那么管内的水银液面将（ ）

A.保持不变 B.逐渐下降，最终与管外液面相平

C.逐渐上升，最终从小孔中流出 D.稍微下降一些

3、一杯口完好的玻璃杯，使其注满水后在杯口用一玻璃片盖住，倒过来后，水不会流出来，这说明（ ）

A.水把玻璃片粘住了 B.玻璃片把水托住了

C.大气对玻璃片有向上的压强 D.玻璃片很轻

4、下列生活现象中,不属于利用大气压的是（ ）

A．用吸管吸饮料

B．用注射针筒抽取药液

C．贴在墙上的吸盘式挂衣钩

D．用高压锅煮饭

5、某同学在做托里拆利实验时，有如下操作，则对实验结果产生影响的是（ ）

A.将玻璃管略微上提一些 B.将玻璃管稍稍倾斜一些

C.向水银槽中多加了些水银 D.玻璃管中不慎混入了少许空气

6、如下左图所示，是托里拆利实验的规范操作过程，关于托里拆利实验，下面说法错误的是(

) A．实验中玻璃管内水银面的上方有少量空气

B．是大气压支持玻璃管内的水银柱不会下落

C．大气压的数值等于这段水银柱产生的压强

D．换用更粗一些的等长玻璃管，管内外水银面高度差将不变

7、用如下右图所示装置粗略测量大气压的值．把吸盘用力压在玻璃上排出吸盘内的空气，吸盘压在玻璃上的面积为4×10-4m2．轻轻向挂在吸盘下的小桶内加沙子．吸盘刚好脱落时，测出吸盘、小桶和沙子的总质量为3.2kg．则大气对吸盘的压力为

N（g取10N/kg），大气压的测量值为

Pa．若吸盘内的空气不能完全排出，则大气压的测量值比实际值偏

．

六．教学后记：