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3.2代数式2 【学习目标】1.会求代数式的值,感受代数式求值可以理解为一个转换过程或某种算法。2.会利用代数式求值推断代数式所反映的规律。3.能解释代数式值的实际意义。【学习重点】会求代数式的值;【学习难点】 能解释代数式值的实际意义,利用代数式求值推断代数式所反映的规律。【学习过程】一、温故

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代数式的意义教学实录与评析

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代数式的意义教学实录与评析

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关键词:代数式的意义教学实录与评析

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3.2代数式2

【学习目标】

1.会求代数式的值,感受代数式求值可以理解为一个转换过程或某种算法。

2.会利用代数式求值推断代数式所反映的规律。

3.能解释代数式值的实际意义。

【学习重点】

会求代数式的值;

【学习难点】

能解释代数式值的实际意义,利用代数式求值推断代数式所反映的规律。

【学习过程】

一、温故知新

遗传是影响一个人身高的因素之一,国外有学者研究得出由父母身高预测子女成年后身高的公式是:儿子身高是父母身高的和的一半的1.08倍;女儿的身高是父亲身高的0.923倍加上母亲身高的和的一半。

[来源:Zxxk.Com]

(1)已知父亲身高是a米,母亲身高是b米,试用代数式表示儿子和女儿的身高; (2)七年级女生小红的父亲身高是1.72米,母亲的身高是1.65米;七年级男生小明的父亲的身高是1.70,母亲的身高是1.62,试预测成年以后小明与小红谁个子高? (3)试预测成年后你的身高。

二、预习导学

1

展示

“数值转换机”.要求:⑴

写出图1.的输出结果;⑵

找出图2.的转换步骤。

6(x-3)

-3 输出

图1. 输入x 输入x ×6 ?

?

输出

图2. 下面是两个数值转换机,请你输入五组数据,比较两个输出的结果,发现了什么?根据上题的启示,提问:你能设计出两个数值转换机来验证:a2-2ab+b2=(a-b)2吗?

可能设计出的两个数值转换机,说明:a2-2ab+b2=(a-b)2。

三.随堂练习[来源:Zxxk.Com]

1、填写下表,并观察下列两个代数式的值的变化情况

2

n 5n+6 n2 思考

1

2

3

4

5

6

7

8

[来源:学科网] (1)随着n的值逐渐变大,两个代数式的值如何变化?

(2)估计一下,哪个代数式的值先超过100。

2、物体自由下落的高度h(米)和下落时间t(秒)的关系,在地球上大约是:h=4.9 t2,在月球上大约是:h=0.8 t2.

(1)填写下表

(2)物体在哪儿下落得快?

(3)当h=20米时,比较物体在地球上和月球上自由下落所需的时间.

t h=4.9t2 h=0.8t2

四、合作探究

游戏1 班级同学按4个同学一组进行分组,做一个传数游戏。第一个同学任意报一个数给第二个同学,第二个同学把这个数加1传给第三个同学,第三个同学再把听到的数平方后传给第四个同学,第四个同学把听到的数减去1报出答案。

(1)如果第一个同学报给第二个同学的数是5,第四个同学报出的答案是35,这个结果对吗?

3 0

2 4 6 8 10 [来源:学科网]

(2)如果已知第一个同学报给第二个同学的数,你如何最快得出答案? 游戏2 看谁算的快,猜的准

(1)填表:

x 0.25 0.5

1 10 100 1000

10000

100000

1

2x1

2

4x

12x124x(2)当x非常大时, 的值接近于什么数?

五、达标检测

1、甲数为x,乙数比甲数的2倍大3,则乙数是

。

2、“早穿皮袄午穿纱”这句民谣形象地描绘了我们新疆奇妙的气温变化现象。乌鲁木齐五月的某一天,最低气温是t℃,温差是15℃,则当天的最高气温是

℃

3、对代数式4a作一个合理解释:_____________________________[来源学+科+网]

4、一本书原价m元,9折优惠后,这本书的价格是____________。

a2ba的值是______。

5、当a=-4,b=12时,代数式6、百位数字是a,十位数字是b,个位数字是c,这个三位数为_________。

7、如图,是一个简单的数值运算程序,当输入x的值为1时,则输出的数值为__________。

输入x ×(-+3 输出

332244aa332244101013b28、已知:1,2,3,……,若b(a、b都是正整数),则a+b的最小值是_________。

4

9、某音像公司对外出租光盘的收费方法是:每张光盘出租后的前2天每天收费0.8元,以后每天收费0.5元,那么一张光盘在出租后第n天(n>2且为整数)应收费________元. 10、如下图所示,摆第一个“小屋子”要5枚棋子,

摆第二个要11枚棋子,摆第三个要17枚棋子,则摆

第30个“小屋子”要________枚棋子

11、下面选项中符合代数式书写要求的是(

)

12a2b2cba(A)ay·3

(B)3

(C)4

(D)a×b÷c (1)(2)第10题

(3)12、“比a的大1的数”用代数式表示是(

)

23253(A)a+1

(B)

a+1

(C)

a

(D)

a-1 232213、某班为灾区捐款x元,其中女生捐款数量占45%,则代数式(x-45%x)表示的是(

)

(A)全体学生捐款总额

(B)全体男生捐款数量

(C)全体女生捐款数量

(D)初一学生捐款数量

14、已知长方形周长为40cm,长为xcm,则宽为

(

)

40xcm(40x)cm(20x)cm(402x)cm(A)

(B)

(C)

(D)2

315、初三(2)班有y 个学生,其中女生占45%,,那么男生人数是

(

) yy(A)45%y

(B)(1-45%)y

(C)45%

(D)145%

16、如果两个数的和为18,其中一个数是x,那么这两个数的积是(

)

(A)18x

(B)x(18+x)

(C)x(18-x)

(D)x(x-18)

5

17、如果t>0,那么a+t与a的大小关系是

(

). (A)a+t>a

(B)a+t

(C)a+t≥a

(D)不能确定

18、已知代数式x+2y的值是3,则代数式2x+4y+1的值是(

)

(A)1

(B)4

(C)

7

(D)不能确定

19、有一大捆粗细均匀的钢筋,现要确定其长度,先称出这捆钢筋的总质量为m千克,再从中截出5米长的钢筋,称出它的质量为n千克,那么这捆钢筋的总长度为

(

)

m(A)n米 mn(B)5米

5m5m(5)

(C)n米

(D)n米

20、某单位现有职工x人,若现有职工数比一年前职工数增加10%,则该单位一年前的职工数为(

)

xx(A)110%

(B)110%

(C)(110%)x

(D)(110%)x

六.小结反思:

本节课你有什么收获?

七.提高作业

习题3.3,1,2,3

6

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