复习与测试优秀教学设计内容｜教案在线预览

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人教版选修一专题5 DNA和蛋白质技术教学设计 DNA和蛋白质技术，包括DNA的粗提取与鉴定、多聚酶链式反应扩增DNA片段、血红蛋白的提取与分离，是开展分子生物学研究的基本技术。本专题将从基础入手，学习DNA的粗提取、PCR技术和血红蛋白的提纯。学习这些技术，不仅能够帮助学生初步了解分子生物学的基

资料类型：教学教案文档

所属课文：复习与测试

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2019-05-17 00:48:00

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学校：利川市第一中学

复习与测试优秀教学设计内容

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人教版选修一

专题5 DNA和蛋白质技术

教学设计 DNA和蛋白质技术，包括DNA的粗提取与鉴定、多聚酶链式反应扩增DNA片段、血红蛋白的提取与分离，是开展分子生物学研究的基本技术。本专题将从基础入手，学习DNA的粗提取、PCR技术和血红蛋白的提纯。学习这些技术，不仅能够帮助学生初步了解分子生物学的基本实验方法，而且能够巩固必修课中学习的有关DNA和蛋白质的理论知识。近几年通常把课题1、DNA的粗提取与鉴定，课题2、多聚酶链式反应扩增DNA片段，考纲要求放在选修三中考试，但因为内容放在选一课本中的，教学过程中没有加以过多的重视。但实际上这两节内容对学生进一步理解分子生物学的知识有不可估量的作用。对必修二遗传和进化的学***的促进作用。课题3血红蛋白的提取与分离，使学生能够从复杂体系中提取出生物大分子的基本过程和方法。这节知识难度大，学生不易掌握。前些年高考基本上没有涉及，但今年考试说明要求提出必考，学生又必须掌握这部分知识。

专题分析

一、

教学目的要求

本专题三个课题均依照课程标准中的具体内容标准编排，其对应关系如下表。其中，课题1“DNA的粗提取与鉴定”在课程标准中没有明确要求，但考虑到不少学校都曾做过DNA的粗提取的实验，并且DNA的提取与蛋白质的提取相比，难度较低、成功率较高，因此安排了课题1“DNA的粗提取与鉴定”。

具体内容标准

尝试蛋白质的提取和分离

尝试PCR（DNA多聚酶链式反应）技术的基本操作和应用

对应课题

课题3 课题2 在本专题的学习中，学生需要了解提取生物大分子的基本思路和方法，尝试DNA和蛋白质的提取。学生应当理解PCR扩增DNA片段的原理，尝试PCR技术的基本操作和应用。

二、技术要项

本专题围绕DNA和蛋白质技术展开，主要操作技术归纳如下。

- 1 -

1.DNA的粗提取与鉴定

2.PCR技术。

3.血红蛋白的提取和分离技术。

三、设备条件

本专题课题1并不需要特殊的实验用具或器材。课题2需要PCR仪及PCR试剂盒，PCR仪也可以用3个恒温水浴锅代替。课题3需要色谱柱、交联葡聚糖凝胶G-75、离心机、缓冲液等提取蛋白质的常规设备和材料用具。

四、教学安排

本专题的3个课题相对独立，没有严格的先后顺序。课题1的操作难度不高，学生比较容易获得结果，2课时就能够完成。而这部分通常在考试大纲里归为选三的只是考点，故这里我们不作讲解。课题2的操作难度也不高，但对PCR原理的理解是教学中的难点。教学中，教师要充分利用教材的图文资料，化解这一难点，然后再引导学生进行实验操作。课题3的操作难度比较大，建议教师做好预实验，摸索成功的经验，然后再进行教学。由于蛋白质的分离需要一定的时间，因此教师还要调动学生，充分利用课余时间。

利川一中李万珍

2019年5月10日星期五

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关于本教案的常见问题

Q：复习与测试优秀教学设计内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《复习与测试》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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