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名著导读——《堂吉诃德》教学设计一、教学目标: 1、知识与能力 (1)了解作者及作品《堂吉诃德》的游侠经历。 (2)学习通过小说三要素来反映生活现实的方法,提高阅读小说的鉴赏能力。 2、过程与方法 (1)以自主、合作、探究为手段,自读与导读相结合。 (2)通过反复揣摩文本语言,深
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- 2018-07-05 08:06:00
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《堂吉诃德》PPT专用教学设计内容
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关键词:《堂吉诃德》PPT专用教学设计内容
正文
名著导读——《堂吉诃德》教学设计
一、教学目标:
1、知识与能力
(1)了解作者及作品《堂吉诃德》的游侠经历。
(2)学习通过小说三要素来反映生活现实的方法,提高阅读小说的鉴赏能力。
2、过程与方法
(1)以自主、合作、探究为手段,自读与导读相结合。
(2)通过反复揣摩文本语言,深入理解作品的内涵。
3、情感态度与价值观:理解和领悟正确的理想价值观。
二、教学重难点:
通过反复揣摩文本语言,深入理解作品的内涵。
三、教学过程:
(一)导入:
400年前,1616年的4月23日,一个世界级的大作家塞万提斯,圆满地完成了自己的生命,离开了人世。他的战友为他的逝去写了一首诗:“行人,旅者,塞万提斯葬在这里;泥土掩盖了他的肉体,但没有掩盖他的名字。他走完了他的路,但是他的名声没有死去,他的作品也没有死去。”这一天被后人定为了世界读书日。四百年过去了,他的故事并没有终结,我们还常常看到堂吉诃德的身影。今天,就让我们一起走近塞万提斯,走近他的《堂吉诃德》。
(板书:课题、作者)
(二)作者简介:
塞万提斯一生艰辛,经历奇特。他21岁时因卷入萨拉曼卡城皇家院内的一次争斗,被判以砍去右手的刑罚。塞万提斯为了躲避判刑,逃离家乡前往意大利。在那里他先参加了罗马军队,后又为西班牙神圣兵团作战。在与土尔其人的多次战斗中,他冲锋陷阵,多次受伤,左手致残。七年之后,他带着奖章及推荐信准备回国,途中不幸被阿尔及尔人捕获,判作劳役。几次越狱都不成功,直至五年后由家人和朋友交付巨额赎金,才得以返回家乡。此时他已经33岁,左手残废,但他面临的是家庭的债务和失业。他两次结婚都不幸福,为了养家糊口,他找到一份纳税员的工作。但是又因他税收工作不力,帐目混乱被关进监狱。《堂吉诃德》就是在他经历坎坷穷困潦倒的境遇下孕育出的作品,其中自然映照出作者自我的体验和情感。
(三)作品简介
著名长篇小说《堂吉诃德》(1602~1615)是塞万提斯的代表作。小说全名为《奇情异想的绅士堂吉诃德·台·拉·曼》,共2卷。
主要描写一个瘦弱的没落贵族堂吉诃德因迷恋古代骑士小说,竟像古代骑士那样用破甲驽马装扮起来,以丑陋的牧猪女做美赛天仙的崇拜贵妇,再以矮胖的农民桑丘·潘沙做侍从,3次出发周游全国,去创建扶弱锄强的骑士业绩。以致闹出不少笑话,到处碰壁受辱,被打成重伤或被当做疯子遣送回家。 第一次出游:救牧童,被商人打伤,像干尸一样横在驴身上被邻居送回。
第二次出游:他说服了桑丘.潘沙做他的侍从,答应有朝一日让他做岛上的总督。这次是打风车(战巨人)、救贵妇(解救被妖僧劫持的公主)、战羊群(支
援弱军战胜强敌)、释犯人,最终又受伤而归。
第三次出游:桑丘在公爵的一个镇上当了“总督”,堂吉诃德想在此实现他的改革社会的理想,但却受尽贵族的愚弄,险些丧命。最后,堂吉诃德败给了“白月骑士”,从此卧床不起,临终方才醒悟。
(四)作品的思想倾向:
1、《堂吉河德》是一部讽刺骑士小说的小说。主人公堂吉诃德因沉迷于骑士小说,决定外出历险,做一名行侠仗义的骑士。他找来同村的农民桑丘·潘沙作他的侍从,把邻村的一位农家女儿杜尔希尼亚作为他的意中人。他三次外出历险,作了许多可笑之事。最后他被化装成白月骑士的朋友打败,放弃行侠游历,回家不久后病倒。临死前,他醒悟到自己迷信骑士小说之过。塞万提斯通过堂吉诃德的故事嘲讽了流行一时的骑士小说,指出它们既违背现实的真实又缺乏艺术的真实。从此以后,骑士小说在西班牙和欧洲一蹶不振。
2、《堂吉诃德》的意义还在于作者以喜剧的手法深刻地揭示了人们自身存在的理想与现实的矛盾。堂吉诃德和桑丘是一组既互相关联又相互衬托的人物,前者体现了人对理想的追求,后者体现了人对实际生活的关注。二者相互影响,到后来,堂吉诃德渐渐看到理想的梦幻性质,桑丘则看到他的主人的精神世界的美好。二人一路上风趣幽默的对话,以及小说对西班牙现实生活的生动描写,使得读者从他们身上看见自身存在的对立矛盾,从堂吉诃德的喜剧性形象中看到悲剧的色彩。
3、《堂吉诃德》在表现人性及社会现实的同时,还表现了作者对文学创作的思考。小说第二部还描写了人们对小说第一部的反映和批评,从人物对堂吉诃德的不同态度表现了社会各个阶层不同人物的形象。因此,小说揭示了文学作品对读者的影响,揭示了作家、作品和人物的相互关系,表现了作者对文学创作强烈的自我意识。
(五)精彩片段(学生活动): 1.简述堂吉诃德的游侠准备。
2.简述堂吉诃德与风车“交战”的故事。
3.简述堂吉诃德与羊群“交战”的故事。
4.
堂吉诃德曾经那样热烈地投入到行侠仗义的行动中,梦醒后发觉一切都是空,对骑士文学伸恶痛绝。那么,他以前的种种行为还有没有价值?
(有价值。虽然堂吉诃德做了许多荒唐可笑的蠢事,但大都出自他善良的动机——为了解救人类的苦难。他是一个为了维护正义,拯救世人,甘愿牺牲自身生命的无畏勇士,是理想主义的化身。只不过他选错了方式,他以为骑士道最能替人消灾解难,不知道这个年代骑士道太过时了,借它根本不能实现理想。)
(总结:堂吉诃德的人物形象——堂吉诃德——可笑的理想主义者——疯狂可笑,忠贞无畏)
堂吉诃德究竟是一个怎样的人?他有哪些典型的特征?
(关键词:脱离现实、耽于幻想、行动盲目、纯粹的理想主义者、为实现理想而奋不顾身、复杂而矛盾。
他身上既有滑稽可笑的特点,又有严肃认真的思考;
既荒谬绝伦,又崇高伟大; 既有喜剧性,又有悲剧性,是一个可笑又可悲、可乐又可敬的具有双重性格组合的人物形象。堂吉诃德虽然想维护正义,保护被压迫者,但他做出来的却是非正义的行为,反而使他所拯救的人受害。)
5.简述一个关于侍从桑丘的故事,从这个故事中我们可以看到他受到了堂吉诃德的美好品德的影响。
他在当总督时,发财欲望已经改变为改革现状的民主要求。他观察敏锐,一旦察觉公爵夫妇设下的陷阱,就毫不贪恋权位,立即辞职。他决绝地说:“请告诉公爵大人:我光着身子出师,如今还是个光身,我没吃亏也没占便宜,换句话说,我上任没带来一文钱,卸任也没带走一文钱,这就和别处岛上的卸任总督远不相同了。”
(总结:桑丘的人物形象——可笑的实用主义者——贪图享受,公正严明)
(六)人物形象分析
堂吉诃德——可笑的理想主义者——疯狂可笑,忠贞无畏
桑丘.潘沙——可笑的实用主义者——贪图享受,公正严明
(七)总结
孔子的“知其不可而为之”,谭嗣同的“就义”,朱清时,崔永元等。
堂吉诃德的信仰虽然不合时宜,但是他的动机却高尚的。人类历史的奋发前行离不了忠实于理想与信仰的实践者。在这个世界上仍然需要虔诚地坚定自己的信仰,捍卫哪怕是寓于幻想中真理“疯子”。不可否认,这样一个悲剧人物,在他身上体现了真、善、美与假、丑、恶的斗争。
从《堂吉诃德》里读到的不是荒诞可笑的哀叹,而是为梦想宏志勇敢奋斗的豪歌;不是滑稽低俗的颓废,而是百折不挠、无所畏惧的拼搏。他是生活中的小角色,自我里的大英雄。他身上有某种类似太阳的光芒有扫除我们颓废阴霾的力量,从中所显示的是不曾向生活屈服的灵魂。他就是堂吉诃德。一位骑着老马的瘦削的巨人,以如此奇妙的方式行走在文学的地平线上,大放光彩、夺人眼目。
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关于本教案的常见问题
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