三 新时期的外交政策与成就教学设计(第一课时)

新时期的外交政策与成就

（1课时）

【教学目标】

知识与能力

1、了解中美关系演变的历史，学会运用正确观点分析、评价历史事件。

2、了解新时期中国外交政策的变化及其成就，学会用分析的综合的方法认识历史事件的相互联系，并从整体上把握历史发展概况。

过程与方法

由历史材料和历史图片引出历史问题，提醒学生注意思考问题的方法和角度，培养学生的思维能力。

情感态度与价值观

1、通过了解新时期中国外交政策的调整情况，培养一切出发、实事求是的科学态度。

2、通过本课学习，知道中国致力于维护世界和平，反对霸权主义，为世界和平与发展做出的重大贡献，增强学生的爱国主义和国际主义情感。

3、通过本课学习，增强改革开放，面向世界的未来，顺应历史潮流发展的现状意识。

【重点和难点】

重点：新时期外交政策的调整

难点：中美、中日关系的改善与现状

【总体设计思想】

一个中心：全课围绕课标要求，以学生的主动学习为中心。

两个原则：启发性原则和参与性原则。启发性原则主要是通过提供相关资料、设置相应的启发性的问题来实现，而正是由于这些启发性的问题，学生的思维热情被充分的调动起来，积极的参与到学习的过程中来。

三个层次：在本节课中，我将依据课标的要求和学生的认知实际，对教材内容进行相应的调整和补充，教学应使得学生达到如下的层次：一、了解层次（相关的史实）；二、理解层次（重大史实的原因、影响）；三、见解层次（理论联系实际，知识的具体运用）。

【教学过程】

新课导入

引导学生就已经学习过的知识加以总结和理解，帮助学生认识：20世纪50年代，中国实行“一边倒”的联苏抗美外交政策。中苏关系破裂后，中国开始实行“一条线、一大片”的联美反苏政策。中国的内政外交受到多方面的局限。

引出本节课学习探究的内容：20世纪80年代初中国对外政策进行了调整，中国为什么要对外交政策进行调整？调整后的政策的内涵是什么？这一时期我国外交工作取得了哪些成就？

新课教学

一、外交政策的调整

[学生思考讨论]新时期中国的外交政策为什么要调整？都做了哪些调整？

（一）原因

1.国际形势的新变化：20世纪80年代初，美苏争霸战略态势发生了变化；世界多极化趋势日益明显，和平与发展是当今世界的主题。

2.国内社会主义建设的需要（国家利益）：现代化建设需要有一个和平的国际环境。

（二）调整表现

1.对战争与和平问题的看法有了变化：世界性战争是可以避免的，和平与发展是当今世界的两大主题（1985年）。

2.坚持独立自主的外交方针，奉行不结盟政策（新时期独立自主的外交政策的具体表现）。

3.不以社会制度和意识形态的异同论亲疏：在和平共处五项原则的基础上，同任何国家发展友好合作关系。

4.实行对外开放，坚持和平共处五项原则是新时期建立和发展外交关系出发点。

[引导学生]正确理解新时期的外交战略与新中国初期外交战略的关系

新时期的外交战略是新中国初期外交战略思想的继承和发展，主要表现在：把为中国现代化建设创造外部条件作为我国对外战略的首要目标，由原先的重安全走向重发展；坚持以国家利益为最高原则，不搞意识形态的争论；树立中国的和平形象，消除外国对我国发展的疑虑。

[学生思考讨论]独立自主的外交原则具体体现为奉行不结盟政策; 不结盟政策的含义是什么呢?为什么要奉行这一政策？

不结盟政策就是中国不与任何大国或大国集团结盟。因为我们总结了历史经验，结盟就会在某种程度受制于别人，就不能完全掌握自己的命运。另一方面，中国已成为世界上一支举足轻重的力量，如果中国同任何国家结盟，就可能影响世界战略力量的平衡，不利于世界形势的稳定。中国反对任何形式的霸权主义、强权政治和侵略扩张。我们主张在和平共处五项原则的基础上,建立"和平、稳定、公正、合理的国际新秩序。发展与任何国家的友好合作的关系。概括为三个重点：与发达国家、周边国家、与第三世界。让学生思考加强与这三者关系的意义何在？让学生讨论一下，不必局限学生的答题思维。培养学生注重探究学习，善于从不同的角度发现问题，积极探索解决问题的习惯。

二、以联合国为中心的多边外交

[学生思考讨论]中国积极参与联合国事物都有哪些表现？这些表现说明了什么？

1．积极参与联合国事务

表现：谋求国际热点地区问题的公正解决、积极参加联合国维和行动、推动裁军、恢复在国际货币基金组织、世界银行、关税和贸易总协定的席位、积极加入世界贸易组织等等。

说明：作为安理会常任理事国，中国认真履行有关职责，为维护国际和平与安全、为推动重大地区冲突的公正、合理解决，作出了自己的贡献。中国正以一个主持正义和负责任的大国形象，同世界各国人民一道，致力于建设和平、发展与进步的崇高事业。

2.为建立国际政治经济新秩序而努力

坚持从中国人民的根本利益和各国人民的共同利益出发，根据事情本身的是非曲直，确定我们的立场和政策，伸张正义，支持公道，反对霸权主义和强权政治，反对恐怖主义。正确处理大国外交、周边外交、发展中国家外交的关系，主动参与多边外交活动，积极在联合国等重要国际组织中发挥作用，按照和平共处五项原则和其他公认的国际关系准则同世界各国发展友好互利合作。加强和改进党的对外交往工作，加强民间外交，更好地为发展国家关系服务。坚持以冷静观察、沉着应对的方针和相互尊重、求同存异的精神处理国际事务，促进世界多极化和国际关系民主化，促进经济全球化朝着有利于共同繁荣的方向发展，促进新安全观的树立，维护世界的多样性，推动建立公正合理的国际政治经济新秩序。

[强调]参与联合国的活动：

A.反对霸权主义和强权政治；

B.重视维和；

C.促进裁军；

D.建立公正合理的国际政治经济新秩序。

三、推进新型区域合作

[学生思考讨论]中国积极参与亚太经济合作组织的条件是什么？中国对亚太经济合作组织做出的主要贡献表现在哪里？

1．亚太经济合作组织

中国的改革开放为亚太地区创造了共同发展的机遇；中国作为这一地区最有活力的国家，成为这一地区不可忽视的力量；中国重视这一地区的合作等等。

不仅出席了历次亚太经济合作组织的领导人会议，而且每次都提出积极的倡议和主张。并于2001年10月，中国上海成功主办了亚太经合组织第九次领导人非正式会议，形成了《上海共识》，为促进中国与亚太地区的经济合作和贸易往来做出了重大贡献。这一年中国正式成为世界贸易组织成员。

2．重视与东盟的关系

中国重视与东南亚国家联盟的关系。1996年7月我国成为东盟全面对话国后，双方又于1997年2月成立中国——东盟联合委员会，确立包括五个平行机制的总体对话框架。特别是1997年东南亚金融危机时,中国让人民币不贬值的努力使得中国、东盟之间的经济联系变得更加紧密,彼此也更加信任。1997年12月，江泽民主席出席首次中国－东盟非正式首脑会晤。双方确定建立面向二十一世纪睦邻互信伙伴关系。

3．加强与欧盟的关系

中国同西欧的关系。1989年以后，西欧发达国家一度追随美国对我国实行“制裁”，致使双边关系严重倒

退，政治往来和经贸合作受挫。西欧国家觉察到，制裁对双方都无好处，遂从1990年下半年开始，调整对华政策。经过双方的共同努力，关系逐步恢复。1994年，江泽民主席两次对法国进行国事访问，1997年5月，法国总统访华，两国发表联合声明，决定建立面向二十一世纪的全面伙伴关系。进入1998年，欧盟及其成员国又采取了一系列有利于中欧关系发展的积极举措。4月初，朱鎔基总理出席亚欧会议期间同欧盟领导人举行首次会晤。双方发表联合声明，强调中欧愿建立面向二十一世纪的健康稳定的建设性伙伴关系，进一步推动了中欧关系的发展。

4．发展睦邻友好合作

[学生思考]中国为什么要着重发展睦邻友好合作？

今后相当长时期内，发展都是我们首要的国家利益。中国外交的最重要任务，是为国内发展提供有利的外部环境，也就是一个长期稳定的国际环境，一个睦邻友好的周边环境，一个平等互利的国际合作环境，一个客观友善的国际舆论环境。只有这样，我们才能有效减少中国崛起的外部阻力，走出一条与传统大国兴衰不同的新型发展道路。

2001年６月，由中国、俄罗斯、哈萨克斯坦、吉尔吉斯斯坦、塔吉克斯坦、乌兹别克斯坦共同建立了“上海合作组织”。上海合作组织主张加强各成员国之间的相互信任与睦邻友好，鼓励各成员国在政治、经贸、科技、文化、教育、能源、交通、司法及其他领域的广泛合作，共同致力于维护和保障地区和平、安全与稳定，推动建立民主、公正、合理的国际政治经济新秩序。

[练习]投影展示

【小结】

我国外交经过充实、调整和发展，已形成了面向21世纪的全方位外交格局。世界格局多极化和经济全球化趋势继续发展，国际关系正经历深刻的调整。要和平、求合作、促发展已成为各国人民的共同呼声。我们要始终保持清醒的头脑，加强忧患意识、安全意识和应变意识。要从国际形势演变的总体趋势上进一步正确认识和把握我国所处的国际环境，抓住机遇，迎接挑战。

【布置作业】