二 政治建设的曲折历程及其历史性转折教学设计(第一课时)

明达中学2018届高三历史导学案

高

三

历

史

二

轮

复

习

导

学

案

第十二讲 现代中国的政治建设和对外关系

第1节

现代中国的民主化进程

【考纲要求】

1、中华人民共和国的成立与民主政治制度的建设

1）中华人民共和国的成立；

2）中国共产党领导的多党合作和政治协商制度的形成；

3）人民代表大会制度的创立；

4）民族区域自治制度的建立。

2、民主政治建设在曲折发展

1）“文化大革命”对民主法制的破坏

2）十一届三中全会以来民主法制建设的主要成就及其意义

【讲解方法】

讲解分析 纵横联系 习题巩固

【专题联系】

必修Ⅰ：专题一：近代中国的民主革命

专题六：古代希腊、罗马的政治文明

专题七：近代西方民主政治的确立与发展

必修Ⅱ：专题三：中国社会主义建设道路的探索

必修Ⅲ：专题三：近代中国思想解放的潮流

【考情分析】

现代中国的民主政治建设在近几年高考中考查的内容较多，2008、2009年在海南、宁夏、广东卷、四川文综、全国文综都有体现。从命题题型看，新中国民主政治建设一部分内容多以选择题、材料题和问答题的形式出现，试题形式灵活，出现频率较高。现在，我们对民主与法制非常重视，提倡“依法治国”，建立和谐社会，特别是基层民主建设，是近几年新增添的内容，将会是高考考查的重点。命题的角度，将会与当代的社会现象结合考查，成为焦点热点题目，复习重点应当放在民主政治建设的历程和影响上。

【知识梳理】

专题线索：现代中国民主政治建设的曲折历程：

（1）民主政治前提： （2）初步创立： （3）严重破坏： （4）发展完善： 一、民主政治前提：中华人民共和国的成立

二、进程：

（一）、初步创立：建国初期

1

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1、

人民代表大会制度：

（1）、创立

标志：

（2）、地位、意义：

（3）、完善：

【试题探究一】

比较雅典公民大会与我国人民代表大会的主要不同之处：

【试题探究二】

人民人民代表大会制度和资产阶级代议制比较：

经济基础不同： 行使权利的主体不同： 组织活动原则不同： 性质不同： 相同点： 2、

中国共产党领导的多党合作和政治协商制度：

（1）、形成与发展： （2）、主要职能： （3）、作用：调动民主人士参政议政热情，开创群策群力共同建设国家新局面；具有鲜明的中国特色

【试题探究三】

今年是中国人民政治协商会议成立60周年，有一些学者认为中国政治协商会议是否类似于西方一些国家的参议院。改革开放以来，全国政协确实与不少国家的参议院或议会上院有过交流与接触。你认为中国政治协商会议是否类似于西方国家的参议院，请说出理由？

3、民族区域自治制度的建立和完善：

（1）、建立和完善：（1949、1954、1982）

（2）、省级民族区域自治区（5个）（最早与最晚）

（3）、意义： 【试题探究三】

民族自治区与港澳台特别行政区有哪些区别？

1、社会制度不同：

2、设立的区域不同：

3、主要作用不同：

4、享有自治程度不同： 、

2

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4、《中华人民共和国宪法》

【试题探究四】

思考：中国近现代史上不同政权曾颁布哪三部具有进步意义的宪法？

（二）、“文化大革命”对民主法制的破坏（表现、教训）

（三）、十一届三中全会以来民主法制建设的主要成就及其意义

1、主要成就：

（1）民主建设：

（2）法制建设：

2、意义：

【试题探究五】

如何认识新时期我国的民主与法制建设及两者的关系？

【试题探究六】

近代以来中国民主与法制建设的探索历程

【试题探究七】

我国民主政治制度的特色是什么？

3

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【能力提高】

1．在第一届全国人民代表大会的开幕词中***说：“我们这次会议具有伟大的历史意义。这次会议是标志着我国人民从1949年建国以来的新胜利和新发展的里程碑……”材料中的“里程碑”表现在 ( ) A．社会主义制度的建立 B．第一部社会主义宪法的制定

C．新的国家领导人的选举 D．共产党核心地位的确定

2．***说：“没有民主，就不可能正确地总结经验，没有民主，意见不是从群众中来，就不可能制定出好的路线、方针、办法。”基于此，新中国实行了 ( ) A．人民代表大会制度 B．民族区域自治制度

C．基层民主选举制度 D．依法治国方略

3．2008年3月3日，全国政协十一届一次会议开幕，中国共产党各民主党派、工商联及无党派人士共2195人出席。下列有关中国共产党领导的多党合作和政治协商制度的表述，确切的是 ( ) ①1954年一届人大召开标志着其初步建立 ②一届人大召开后其主要职能是政治协商和民主监督 ③性质是人民民主统一战线组织 ④1949——1954年具有代行人大职权的职能 ⑤是我国的根本政治制度⑥一届政协会议通过的《共同纲领》具有临时宪法性质

A．①⑤ B．③④⑤⑥ C．①②③④ D．②③④⑥

4．阅读下列材料，回答问题：

材料一:各少数民族聚居的地方，应实行民族区域自治，按照民族聚居的人口多少和区域的大小，分别建立各族民族自治机关。各民族杂居的地方及民族自治区内，各民族在当地政权机关中均应有相当名额的代表。 ———《中国人民政治协商会议共同纲领》

材料二:中国历史上民族发展在地区上是互相交叉的……汉族曾经长时期统治中原，向兄弟民族地区扩张；可是，也有不少的兄弟民族进入过内地，统治过中原。这样就形成各民族杂居的现象，而一个民族完全聚居在一个地方的比较少，甚至极少。历史的发展使中国各民族多数是杂居的，互相同化，互相影响。我们整个中华民族对外曾是长期受帝国主义压迫的民族，内部是各民族在革命战争中同甘苦结成了战斗友谊，使人们这个民族大家庭得到了解放。在中国这个民族大家庭中，我们采取民族区域自治政策，是为了经过民族合作、民族互动，求得共同的发展，共同的繁荣。

———周恩来《关于我国民族政策的几个问题》 1．

根据材料一，指出我国民族区域自治政策是何时确立起来的，概括其主要内容。

2．

根据材料二，概括指出我国实行民族区域自治政策的依据是什么，目的是什么。

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