一 马克思主义的诞生课件配套优秀

马克思主义的诞生教案

【教学目标】

1、知识与能力

识记：马克思主义产生的背景：资本主义经济危机的发生极其暴露的矛盾，空想社会主义，欧洲三大工人运动。《共产党宣言》的发表及其主要内容。巴黎公社的革命措施和历史教训。

理解运用：通过分析马克思主义诞生的主客观条件，认识其诞生的历史必然性，培养学生运用辩证的观点、历史的观点分析问题的能力。通过阅读和分析教材引用的《共产党宣言》的有关资料，培养学生分析、概括能力。通过对巴黎公社革命措施的学习，培养学生运用史实分析历史问题的能力。

2、过程与方法

（1）引导学生回顾工业革命所产生的社会影响，使学生认识到马克思主义是时代的产物，是对人类历史发展的伟大贡献。

（2）引导学生阅读“马克思主义产生的历史背景”一目的课文，帮助学生掌握归纳和分析历史问题的方法。

（3）引导学生阅读理解有关资料，帮助学生逐步掌握历史资料的方法。

（4）引导学生分析巴黎公社政权的性质，帮助学生掌握分析历史实践性质的方法。

3、情感态度价值观

（1）通过对马克思、恩格斯创立科学社会主义理论革命活动的教学，培养学生坚持真理和为人类进步事业勇于探索献身的精神。

（2）通过对巴黎公社战士的英勇不屈、视死如归的斗争精神的介绍，对学生进行情操、意志品质的教育，从而激发学生树立自强不息的民族精神，并转化为努力学习的动力。

【教材分析】

本课教材主要包括两方面的内容：第一，马克思主义产生的历史条件和《共产党宣言》的发表。第二，巴黎公社的成立和采取的革命措施。

（1）马克思主义的诞生是重点。在工业革命的推动下欧洲资本主义迅速发展、独立工人运动兴起、社会主义思想高涨为马克思主义的诞生准备了历史条件。革命导师马克思、恩格斯为创立科学理论密切合作，他们批判地继承前人优秀文化成果，于1848年发表《共产党宣言》，标志着马克思主义的诞生，使社会主义理论从空想变成科学。学习这一内容，既有利于培养学生的能力，又有利于学生正确的价值观念的形成。

（2）巴黎公社的革命措施是重点。巴黎公社是马克思生活时代社会主义运动的最高成就，虽然仅72天就失败，但巴黎工人以革命首创精神制订了一系列革命措施，反映出其鲜明的无产阶级性质，说明巴黎公社是人类历史上第一个无产阶级政权。学习这一内容，不但有利于培养学生的能力，而且它也是学生把握巴黎公社政权性质的关键。

对《共产党宣言》的有关资料的理解是难点。部分的引用了《共产党宣言》的有关资料，培养学生逐步掌握处理历史资料的方法。

【教具使用】多媒体教学

【课时安排】1课时

【教学过程】

新课导入

：讲故事：欧文的新和谐公社。

多媒体切入“千年第一思想家”及对马克思主义的高度评价。激发学生学习兴趣并引发学生思考：人类为什么会在19世纪中期产生这样一个伟大的科学的理论呢？由此导入马克思主义诞生的条件。

一

马克思主义诞生的条件

（一）客观条件

1、社会基础：工业革命以后随着资本主义的迅速发展，资本主义的基本矛盾和弊端充分暴露。

【师】过渡。任何科学的理论都产生并反映一定的社会现实，这在哲学上叫做“社会存在决定社会意识”，马克思主义也不例外。

多媒体展示，工业革命的相关图片。设问：思考它们反映出当时欧洲发生了什么重大事件？工业革命使生产力产生巨大飞跃，那么工业革命下的欧洲社会状况如何呢？

多媒体展示：

“欧洲工人的生活”、“欧洲资产阶级的生活”；学生得出工业革命后资本家日益富裕的同时，工人的生活条件并没有得到改善，社会矛盾激化。

多媒体展示“小女孩和母亲的对话”。设问：这段对话反映了资本主义哪一种经济现象？导致这一现象的根本原因是什么？

【师】这些材料都反映了19世纪的资本主义世界：工业革命以后随着资本主义的迅速发展，资本主义的基本矛盾和弊端充分暴露。这就是当时的社会，就是马克思主义诞生的社会基础。由此可见，马克思主义正是对资本主义矛盾和弊端的探索的必然结果。

2、思想基础：德国古典哲学、英国古典政治经济学、英法空想社会主义

【师】过渡。在马恩之前就有许多有识之士为了探究资本主义的症结，寻找社会发展的良策，进行了不懈的探索，这些探索为马克思主义的诞生提供了理论来源。

多媒体展示马克思主义思想的思想基础。

【师】：讲述。圣西门一直努力地宣传自己的主张,甚至希望得到罗马教皇和国王路易十八的支持，但是得到的只有人们的奚落。他四处碰壁，直至破产，最后愤然举枪自杀，……傅立叶把建造“法朗吉”协作社的方案刊登在报纸上，声明每天中午12点到下午1点在家里等待愿意出资的富翁，结果一直等了12年，竟没等来一个合作者。而欧文的新和谐公社也以失败而告终。

（设问）空想社会主义者们对未来社会的设想都很美妙，为什么最终都破产了呢？

①仅仅停留在道德层面，寄希望于富人的良心发现

②没有认识到资本主义社会的基本矛盾，更没有认识到无产阶级是资本主义的掘墓人和新社会的缔造者。 当然这与他们所处的时代有一定关系，他们还没有见证无产阶级力量的强大。

【师】：过渡。在19世纪三四十年代，欧洲的无产阶级开始显示他们巨大的威力。

3、阶级基础：工人阶级队伍的壮大和工人运动的发展。

分析三大工人运动斗争水平的提高。三大工人运动表明工人阶级已经觉醒，他们迫切要求科学理论的指导，同时也为马克思主义的诞生奠定了阶级基础。

【师】：过渡。以上我们分析了马克思主义诞生的客观条件，对于生活在那个时代的人，大家都具备，为何别人不能创立，而马克思和恩格斯能够创立呢？

（二）、主观条件

马克思、恩格斯的优秀品质，真诚合作，勇于进行理论研究,参加社会实践。

多媒体展示相关资料，让学生认识到马、恩的优秀品质。以此进行情感态度价值观的教育。

正是具备了以上条件，马克思主义的诞生是水到渠成、瓜熟蒂落。

二、马克思主义的诞生

1、诞生的标志：《共产党宣言》的发表（1848年） 设问：为什么说《共产党宣言》的发表标志着马克思主义的诞生?并过渡。

2、《共产党宣言》的内容

多媒体展示《共产党宣言》的几段言论，引导学生归纳内容，最后教师总结并由探究活动过渡到下一目。

3《共产党宣言》发表的意义

【师】激情朗诵，聆听《国际歌》一段后要求说出这首歌的名称以及这首歌诞生在哪一次重大工人运动之后？

三、巴黎公社

1、巴黎公社革命的背景

利用马克思的原话：“巴黎公社不过是在特殊条件下的一个城市的起义”。 【师】设问：巴黎公社革命的背景。

学生通过阅读课本，分析概括得出。

经过：1871年3月，巴黎工人起义，占领全城，建立了自己的政权——巴黎公社。开始了无产阶级专政的一次伟大尝试。

【师】设问：为什么说巴黎公社是无产阶级专政的政权？

2、巴黎公社的革命措施

问题：阅读课文，概括巴黎公社革命措施；经济方面采取的措施，有什么特点？从巴黎公社在政治、经济方面采取的革命措施看，公社是无产阶级性质的政权。

学生回答后归纳：政治上打碎旧机器建立新的无产阶级的国家机器；经济上触及了资本主义私有制。

【师】：考察政权的性质，主要看它为哪个阶级服务，从公社采取的政治、经济方面的革命措施看，巴黎公社是无产阶级专政，是人类历史上建立无产阶级专政的一次伟大尝试。

师生共同探讨为什么说巴黎公社是世界上第一个无产阶级政权？

从革命措施看：政治上打碎旧机器建立新的无产阶级的国家机器；经济上触及了资本主义私有制。

从建立方式看：由直接选举产生的代表组成最高权力机关——公社委员会，并受到人民的监督和罢免。 从领导成员看：公社委员一半是工人，其中有装订工，铸造工人等，还有知识分子代表。

3、巴黎公社的失败原因和历史意义

【师】展示图片：巴黎公社社员殉难处。

设问：请同学思考巴黎公社失败的原因。

学生分组讨论回答后，教师应在肯定学生回答的基础上补充分析其失败最为根本的是无产阶级还不够强大，资本主义正处于上升时期。正如恩格斯在后来说道：“历史清楚地表明，当时欧洲大陆经济发展的状况还远没有成熟到可以铲除资本主义生产方式的程度。”同时打出巴黎公社的失败原因。

失败原因：（１）客观原因——敌强，普法联军的镇压；主观原因——没有成熟的马克思主义政党的领导。未乘胜追击反动军队；未没收法兰西银行，让它给反动政府以资助；未发动广大农民，建立工农联盟，无产阶级孤军奋战。（３）根本原因——资本主义还处于上升阶段，社会经济还没有发展到足以铲除资本主义制度的程度。

【师】展示图片并讲述。巴黎公社自起义开始，就一直处在反动军队的包围之中。巴黎人民进行了英勇抵抗，坚持了二十多天，使敌人无法前进一步。但敌我力量对比悬殊，5月21日，反动军队攻入巴黎。巴黎公社战士同敌人进行顽强的巷战，开始了历史上有名的“五月流血周”。5月27日最后一批公社战士撤到巴黎东郊的贝尔——拉雪兹墓地，同敌人浴血奋战直到弹尽粮绝，全部壮烈牺牲在公墓的一堵墙下。28日，反动军队占领了整个巴黎。公社失败后，敌人进行额疯狂的报复，五万多人被捕。但公社战士表现出的精神永远激励后人。巴黎公社虽然仅存在72天就失败了，但他的伟大意义不可磨灭。以此让学生进行情操、意志品质的教育。

【师】设问：巴黎公社的意义。学生回答后多媒体展示：历史意义（1）伟大尝试

（2）丰富了马克思主义学说

（3）经验教训

【师】失败原因即教训；宝贵经验即通常所说的巴黎公社原则。马克思在《法兰西内战》中

对巴黎公社革命经验的精辟总结。它的最根本之点是：‘工人阶级不能简单地掌握现成的国家机器，并运用它来达到自己的目的’，而应当用革命暴力摧毁和打碎资产阶级的国家机器，实行无产阶级专政。马克思指出：“公社的原则是永存的，是消灭不了的；在工人阶级得到解放以前，这些原则将一再表现出来。”（《马克思恩格斯全集》第17卷第677页）如俄国的十月革命和中国新民主主义革命的胜利，就是这些原则的一再表现和新的胜利。

【师】本课内容小结。

一、马克思主义诞生的条件

（一）客观条件：社会基础、思想基础、阶级基础

（二）主观条件

二、马克思主义诞生

（一）标志

（二）《共产党宣言》的主要内容

（三）意义

三、巴黎公社

（一）背景

（二）革命措施

（三）失败原因和意义

【师】利用马克思的原话“我们的事业并不显赫一时，但将永远存在，而面对我们的骨灰，高尚的人们将留下热泪。”结束新课。

巩固练习：视时间而定。

【教学反思】