资料摘要

专题4 现代中国的政治建设专题训练(人民版必修1)(含详解)一、选择题(本大题共15小题)1.(山东高密市2012届高三上学期期中考5题)村民选举是我国农村自治的基础环节。近年来,我国每次村委会换届的参选率都在90%以上,一大批素质好、能力强、作风正的人走上了村委会的领导岗位;选举还培养了农民参与民

  • 资料类型:教学教案文档
  • 所属课文:二 政治建设的曲折历程及其历史性转折
  • 支持正文预览,并提供同课文课件入口
浏览次数
40
下载次数
0
更新时间
2025-01-29 15:06:16
来源学校
学校:余姚市第七中学

二 政治建设的曲折历程及其历史性转折课件配套优秀教案设计

未知
2025-01-29 15:06:16
40
0
PDF / 未知页
未知字
同课文课件
积分:1
第 1 页,共 1 页

二 政治建设的曲折历程及其历史性转折课件配套优秀教案设计

未知

摘要:暂无摘要

关键词:二 政治建设的曲�…课件配套优秀教案设计

正文

专题4 现代中国的政治建设专题训练(人民版必修1)(含详解)

一、选择题(本大题共15小题)

1.(山东高密市2012届高三上学期期中考5题)村民选举是我国农村自治的基础环节。近年来,我国每次村委会换届的参选率都在90%以上,一大批素质好、能力强、作风正的人走上了村委会的领导岗位;选举还培养了农民参与民主和社会公共事务的能力和素质。这一事实表明村民选举

A.开辟了直接选拔政府人员的途径

B.使农民有能力直接行使国家权力

C.使农民拥有了选举权和被选举权

D.充分地体现了我国民主的广泛性

【答案】D

【点拨】此题考查的是对我国基层民主制度意义的理解。根据题干提供的信息“村民选举是我国农村自治的基础环节”和所学史实经分析此举在于说明享有民主权利的范围的广泛性,故正确选项是D。

【结束】

2.下图是20世纪80年代初中英两国领导人的会面

场景,邓小平在谈话中阐述的主题最有可能是

A.一个国家,两种制度

B.社会主义与资本主义和平共处

C.市场经济与计划经济相互借鉴

D.世界的和平与发展

【答案】A 【点拨】注意时间是20世纪80年代初,照片中的英国领导人是首相撒切尔夫人,她与邓小平会谈的问题是香港问题,当时邓小平已经提出了“一国两制”的构想。

【结束】

3.(2012年1月三明市期末质检16题)“一国两制”就是在一个中国的原则下,祖国大陆实行社会主义制度,台湾、香港、澳门实行资本主义制度。其思想精髓是( )

A.解放思想

B.实事求是

C.团结一致

D.祖国统一

【答案】B 【点拨】

【结束】

4.(2012年1月龙岩市质检10题)2012年是人民政协诞生60周年。人民政协诞生的历史背景是

A.反对内战的舆论不断高涨

B.《共同纲领》被广泛接受

C.国民政府在大陆的统治已被推翻

D.中华人民共和国已经成立

【答案】C 【点拨】

【结束】

5.(江苏单科12)某学校组织了一次主题为“和睦大家庭”的民族关系图片展,展览内容按20世纪的不同年代分为若干板块,在60年代板块中可能展出的图片是( )

A.《共同纲领》封面

B.新中国第一部宪法片断

C.西藏自治区成立大会

D.内蒙古自治区成立30周年庆典

【答案】C 【点拨】A项《共同纲领》是1949年新政协上通过的,起了临时宪法的作用。与题干要求60年代不符,不选。B项新中国第一部宪法是1954年宪法,不选。C项西藏自治区成立是在1965年成立,阿沛·阿旺晋美任自治区第一任主席,符合题干要求。D项内蒙古自治区成立于1947年,在新中国成立前就成立了,而30周年应该是在1977年,不选。

【结束】

6.(2012年11月潍坊市现代中学高三检测9题)台湾诗人余光中的《乡愁》吟道:“乡愁是一湾浅浅的海峡,我在这头,大陆在那头。”为早日结束两岸分离局面,实现祖国统一,邓小平提出了“一国两制”的伟大构想。下列哪份文件阐述了这一构想(

)

A.1978年《十一届三中全会决议》

B.1979年《告台湾同胞书》

C.1981年《关于台湾回归祖国,实现和平统一的方针政策》

D.1984年《政府工作报告》

【答案】D 【点拨】“1981年9月30日,全国人大常委会委员长叶剑英发表谈话,具体阐述了和平统一祖国的“九条方针””;“80年代以后,邓小平多次发表谈话,全面阐述了“一个国家,两种制度”的深刻含义”。可以判断是1984年《政府工作报告》。

【结束】

7.(2012年1月山东会考8题)为了早日实现祖国的统一大业,20世纪80年代初邓小平明确提出了“一国两制”的伟大构想。这一构想的第一次成功实践是

A.海基会和海协会达成了“九二共识”

B.香港回归

C.海峡两岸实现了通邮、通商、通航

D.澳门回归

【答案】B 【点拨】

【结束】

8.下表为1949年成立的中华人民共和国中央人民政府委员会和政务院领导人构成表。这说明( )

A.是无产阶级和资产阶级的联合政府 B.实行共产党领导下的多党合作制

C.共产党不居于领导地位 D.是多党制政府

【答案】B 【点拨】仔细观察表格,可以看出新中国成立后,实行的政治制度是共产党领导下的多党合作制。这种制度不是无产阶级和资产阶级的联合,也不同于西方的多党政治,在这种制度下,共产党处于领导地位。

【结束】

9.(广东单科11题)《共同纲领》在新中国历史上具有重要地位,因为它( )

A.确立了国家性质 B.确定了依法治国的方针 C.由全国人民代表大会制定 D.规定了社会主义建设的总目标

【答案】A 【点拨】属于容易题。本题考查考生再认、再现历史知识的能力。《共同纲领》是中国人民政治协商会议第一次会议通过的,起到了“临时宪法”的作用,规定中华人民共和国为新民主主义即人民民主主义的国家,即确立了中国的国家性质。

此题考查考生的再认、再现历史事实的能力。《共同纲领》在1949年至1954年《宪法》颁布前,起到了代宪法的作用,它规定“中华人民共和国为人民民主主义的国家。国家的权力属于人民,实行工人阶级领导的、以工农联盟为基础的、团结各民主阶级和国内各民族的人民民主专政。”即国家的性质。这是课本上的表述。本题考查的是建国初期历史,有些考生可能不是很注意。

【结束】

10.(2012年2月广东省江门市高三一模)下列图组最恰当的标题是

A.《中国人民政治协商会议共同纲领》的实施

B.《中华人民共和国宪法》的实施

C.《中华人民共和国农村土地承包法》的实施

D.《中华人民共和国村民委员会组织法》的实施

【答案】D 【点拨】依图可知是村民自治。故选D。

【结束】

11.中国人民代表大会是我国的最高国家权力机关,按照宪法的规定,全国人民代表大会行使的职权有( )

①立法权,决定权 ②立法权,司法权 ③管理权,任免权 ④任免权,监督权

A.①③ 【答案】C 【点拨】全国人民代表大会制定、修改宪法并监督其实施;选举全国人民代表大会常务委员会的组成人员;选举中华人民共和国主席、副主席;根据中华人民共和国主席的提名,

决定国务院总理的人选;根据国务院总

理的提名,决定国务院其他组成人员的人选;选举中央军事委员会主席;根据中央军事委员会主席的提名,决定中央军委其他组成人员的人选;选举最高人民法院院长;选举最高人民检察院检察长。

【结束】

12.(2012年1月北京朝阳区高三统考6题)右图是1953年版人民币10元券背面图样。图样的设计理念体现了(

)

B.②③ C.①④ D.②④

①民族团结原则

②确立民族区域自治制度

③民族平等原则

④尊重少数民族文化

A.①②③

B.①②④

C.①③④

D.②③④

【答案】C 【点拨】此题考查的是对中共实行的民族政策及原则的理解。根据题干提供的信息和所学史实确立民族区域自治制度是在1954年第一次全国人民代表大会通过的《中华人民共和国宪法》。所以此题正确选项是C。

【结束】

13.(2012年10月保定市摸底16题)有一些学者认为中国人民政治协商会议有点类似于西方一些国家的参议院。原因是

A.阶级性质

B.主要权力

C.政治地位

D.构成成份

【答案】D 【点拨】

【结束】

14.(2012年10月温州十校联合体8题)某文件明确规定:“保护国家的公共财产和合作社的财产,保护工人、农民、小资产阶级和民族资产阶级的经济利益及其私有财产,发展新民主主义的人民经济,稳步地变农业国为工业国。”这份文件应该是( )

A.中共“一大”纲领

C.《共同纲领》

【答案】C 【点拨】

【结束】

15.(2012年12月南京师大附中高三阶段考11题)观察图片,下列按图片顺序对应的信息,不准确的一组是(

)

B.双十协定

D.十一届三中全会决议

A.颁布于1912年、1949年、1954年

B.由南京临时政府参议院、新政协、全国人大制定

C.体现资产阶级民主宪法、新中国临时宪法、社会主义类型宪法性质

D.标志着近代民主革命高潮、社会主义革命胜利、过渡时期政治建设成就

【答案】D 【点拨】本题考查中国近现代政治民主化历程。《中国人民政治协商会议共同纲领》颁布于1949年,新民主主义革命胜利,而社会主义革命(即三大改造)尚未胜利,故选择D项。

【结束】

二、非选择题(本大题共2小题)

16.一百多年来,中国人为实现政治民主化和经济近代化付出了巨大的努力。阅读下列材料:

材料一 国人对宪政思想的理解首先从议会制度起步,而不是宪法。大概是因为议院为具象,较易认识,而宪法抽象,较难认识;更因为宪法较之议会对君权具有一种根本大法的约束,更强调“主权在民”、“法律面前人人平等”、“宪法至上”、“制宪”、“违宪”等内容的法律化、制度化、神圣化,在专制政体板结的时代很难传播。据考,在1895年之前,还绝少有人提出宪法问题。 ——摘自袁行霈《中华文明史》

材料二 “新中国的建立,使中国实现了从两千多年的封建专制政治、近代以来照搬西方民主政治模式的失败尝试向新型人民民主政治的伟大跨越。”

——《中国的民主政治建设》白皮书

请回答问题:

⑴据材料一,指出近代中国人对宪法了解相对滞后的原因。

⑵为推动中国民主政治的发展,南京临时参议院采取了什么重大举措? 指出当时政治斗争的焦点。

⑶据材料三并结合所学知识,指出新中国成立初期建设“新型人民民主政治”的成就。

【答案】(1)宪法抽象,较难认识;宪法约束君权,在专制政体下很难传播。⑵举措:制定了中国历史上第一部资产阶级民主宪法——《中华民国临时约法》。

斗争焦点:民主共和与专制独裁的斗争。⑶颁布1954年《中华人民共和国宪法》,建立了人民代表大会制度、中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度。

【点拨】解答第(1)问,依据材料整合信息即可。解答第(2)问时,要注意“焦点”的判断,需要结合孙中山革命派与袁世凯的权力斗争实质来判断。解答第(3)问,简要回顾课文知识即可。

【结束】

17.(2012年12月江苏徐州竞赛22题)(l2分)在几千年的人类文明史上,社会政治制度经历了不断演变的过程。不同的地区,社会政治制度呈现多元化的特点。阅读下列图文材料,回答问题:

材料一

材料二

“今者由平民革命以建民国政府,凡为国民皆平等以有参政权。……敢有帝制自为者,天下共击之!”

——《中国同盟会宣言》

材料三 美国创建之初,华盛顿们并没有照抄当时英国的民主模式,而是经过费城制宪奠定了美国的新体制。

材料四 西方的民主就是三寂分立,多党竞选等等。我们并不反对西方国家这样搞。但是我们中国大陆不搞多党竞选,不搞两院制。 ——邓小平

材料五

请回答:

(1)材料一中的图片反映了古代雅典的哪一项具体制度?它体现了什么原则?(2分)

(2)据材料二并结合所学知识,列举民国初期资产阶级革命派在改造中国政治制度方面的主要举措。(2分)

(3)结合材料三、四,指出中美两国选择和设计民主模式的根本依据。与西方的三权分立、多党竞选相比,中国大陆的民主政治是怎样体现其自身特色的?(4分)

(4)据材料五概括指出我国新时期民主政治建设的主要成就。(3分)

(5)从西方与中国政治体制的变化中,我们能得到什么认识?(1分)

【答案】

(1)陶片放逐法(1分)少数服从多数的民主集中制原则。(1分)

(2)举措:颁布《临时约法》,确立三权分立政体。(2分)

(3)国情(1分)实行了人民代表大会制度、中国共产党领导下的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度。(3分)

(4)平反冤假错案;加强法制建设;加强基层民主选举。(3分)

(5)认识:随着社会发展与进步,民主政治是历史发展的必然趋势;民主的范围越来越广泛,民主化程度越来越高;民主具有多元化。(任一点1分,言之有理即可)

【点拨】

第1问根据所学,材料一中的图片是陶片,反映了古代雅典的陶片放逐法。体现了少数服从多数的民主原则。第2问根据所学,中华民国初期资产阶级革命派在改造中国政治制度方面的主要举措是颁布《临时约法》,确立三权分立政体。第3问根据材料三、四,中美两国选择和设计民主模式的根本依据是各自的国情。与西方的三权分立、多党竞选相比,我国的民主政治实行了人民代表大会制度、中国共产党领导下的多党合作和政治协商制度、民族区域

自治制度。第4问概括材料五,我国新时期民主政治建设的主要成就有:平反冤假错案;加强法制建设;加强基层民主选举。第5问综合上述,对民主政治的认识:随着社会发展与进步,民主政治是历史发展的必然趋势;民主的范围越来越广泛,民主化程度越来越高;民主具有多元化等。

【结束】

第 1 页,共 1 页

文档信息

  • 格式: PDF
  • 页数: 未知页
  • 字数: 未知
  • 上传时间: 2025-01-29 15:06:16
  • 下载次数: 0
  • 浏览次数: 40
  • 积分: 1
  • 收藏: 0

作者信息

教师头像

5ygggwenku_157910

来自:学校:余姚市第七中学

下载提示

下载文档后,您可以获得:

  • 完整无水印文档
  • 高清阅读体验
  • 随时保存查看
  • 支持打印下载

关于本教案的常见问题

Q:二 政治建设的曲折历程及其历史性转折课件配套优秀教案设计是什么类型的资料?

A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。

Q:这份教案对应哪篇课文?

A:对应课文《二 政治建设的曲折历程及其历史性转折》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q:如何找到配套课件?

A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。