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第1课时正比例【教学目标】1、理解正比例的意义,能根据正比例的意义判断是不是成正比例。2、培养学生概括能力和分析判断能力。3、培养学生用发展变化的观点来分析问题的能力。1、【教学重难点】重点:成正比例的量的特征及其判断方法。难点:理解两个变量之间的比例关系,发现思考两种相关联的量之间的变化规律。【教

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正比例ppt配套的板书设计及意图

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第1课时正比例

【教学目标】

1、理解正比例的意义,能根据正比例的意义判断是不是成正比例。

2、培养学生概括能力和分析判断能力。

3、培养学生用发展变化的观点来分析问题的能力。

1、【教学重难点】

重点:成正比例的量的特征及其判断方法。

难点:理解两个变量之间的比例关系,发现思考两种相关联的量之间的变化规律。

【教学过程】

一、复习导入

1、已知路程和时间,求速度

2、已知总价和数量,求单价

3、已知工作总量和工作时间,求工作效率

二、引导探索,学习新知

1.教学例1 。

(1)出示主题图。

师问:你看到了什么?

生1:答

(2)出示表格。

师问:你们有什么发现?

小组讨论学生汇报

(3)说明正比例的意义。在这一基础上,教师明确说明正比例的意义。

板书:像这样,两种相关联的量,一种量变化,另一种子量也随着变化,如果这两种量中相对应的两个数的比值一定,这两种理就

叫做成正比例的量,它们的关系叫做正比例关系。

(4) 用字母表示

k

三.出示例题。

甲乙两车从相距80千米的AB两地同时相对而行,甲车每时行的路程比乙少40%,相遇时,甲车行了多少千米?

小组讨论解答

四.布置作业

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关于本教案的常见问题

Q:正比例ppt配套的板书设计及意图是什么类型的资料?

A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。

Q:这份教案对应哪篇课文?

A:对应课文《正比例》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q:如何找到配套课件?

A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。