笔下生辉第二课时教案是什么类型的资料？

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笔下生辉第二课时教案｜教案在线预览

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关键词：笔下生辉第二课时教案

正文

语文百花园二作文写一种小动物

一、

教学目标：

1、了解更多的动物，能抓住小动物的特点把其外形、生活习性、本领和趣事有条理地写下来。 2、激发学生了解动物的兴趣和亲近动物、爱护动物的情感。

二、

课前准备：

课前布置学生观察、了解小动物的相关情况和搜集有关资料，并把自己喜欢的小动物画下来或把它用相机拍下来。

三、

教学流程：

（一）、激发兴趣,导入主题

1、同学们，动物是我们的朋友。我们的身边就有很多可爱的小动物。你们家有小动物吗？你见过哪些可爱的小动物呢？说给大家听好吗？

2、同学交流自己见过的小动物。

3、教师相机指导，说出小动物的样子。

播放课件。（各种动物的图片）

师：你刚才看到了什么？生自由发言。

4、这里面有你喜爱的小动物吗？你最喜欢哪种小动物？

5、现在就请同学们将自己最喜欢的小动物的图画或照片拿出来跟同学交流，你为什么喜欢它，你又了解了它的什么知识，请你在四人小组内试着连起来说说。

（二）、观察动物，合作交流

1、每个同学们喜欢的小动物都长得那么可爱，刚才大家讲起自己喜欢的小动物都是那样的神采飞扬，真棒！

现在让我们来说说你喜欢的小动物吧。

2、它们有怎样的外形呢？

教师随机指导：描述时要抓住特点，按照一定的顺序（从整体到局部再到整体，如可按“全身—耳朵—脸—四肢—尾巴—整体印象”这一顺序）介绍，体现出它的“可爱”。

3、你们了解了怎样的生活习性呢？

猫抓到老鼠之后，不是马上把它吃了，而是和老鼠玩。当老鼠累得没力气逃跑时，它才会找个安静的地方把老鼠吃了。

我的叔叔家养了许多的荷兰鼠。叔叔告诉我它是一种的珍贵草食动物。生性温顺、活泼逗人、不咬不抓。

我家的狗很特别。见到熟人它会跪在地上，还会小声“汪汪汪”的叫要是陌生人来了，它会围着那个人跑上几圈。它还喜欢咬带子。

鹅的听觉很敏锐，反应特别迅速，叫起来声音响亮。我家的鹅遇到陌生人会高声鸣叫．还展翅啄人呢！

……

4、你们和小动物一起生活，一起玩，肯定发生过不少有趣的事吧？

（1）老师示范讲一件有趣的事。（给鸽子喂东西吃很好玩，它会啄我的手。）

（2）指名学生讲。

5、教师小结：动物可以给我们带来许多的乐趣，所以我们要爱护我们身边的小动物

。那你想不想让更多的人来了解你喜欢的动物，让更多的人给予它们爱心呢？

（三）、构思起草，修改完善

1、引导小结，归纳学法

（动物的外形，如身体、四肢、翅膀、头尾、毛；动物的特点；动物和人的关系很密切，你为什么喜欢它的原因）

2、激发构思起草兴趣

展开竞赛，看谁写得既快又好。

3、指导修改，完善习作

（1）学生自改习作。教师引导学生对照“是否写出了小动物的特点及喜欢的原因”这一要求进行重点修改。

（2）同桌或分小组相互传阅习作，再次修改。

（3）课堂交流。可要求按“原来怎么写的——现在怎么改的——为什么这样修改”的顺序说说修改理由。

资料摘要

笔下生辉第二课时教案

笔下生辉第二课时教案

正文

文档信息

作者信息

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笔下生辉PPT及专用教学设计内容

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笔下生辉PPT课件和教学设计(第二课时)

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关于本教案的常见问题

Q：笔下生辉第二课时教案是什么类型的资料？

Q：这份教案对应哪篇课文？

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