29 * 战风车教案公开课一等奖｜教案在线预览

资料摘要

战风车》教学设计教学目标1．会认“厮”等四个生字。2．理解并概括课文的主要内容，体会堂吉诃德一心行侠仗义、行动盲目可笑的形象。3．有感情地朗读课文，表演课本剧。重点难点与关键1．重点：了解故事情节，体会堂吉诃德的人物形象。2．难点：体会堂吉诃德的人物形象。课时安排：一课时教具准备1．生字词语卡片。2

资料类型：教学教案文档

所属课文：29 * 战风车

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2018-06-04 20:05:00

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学校：太康县芝麻洼乡东丁花村

29 * 战风车教案公开课一等奖

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关键词：29 * 战风车教案公开课一等奖

正文

战风车》教学设计

教学目标

1．会认“厮”等四个生字。

2．理解并概括课文的主要内容，体会堂吉诃德一心行侠仗义、行动盲目可笑的形象。

3．有感情地朗读课文，表演课本剧。

重点难点与关键

1．重点：了解故事情节，体会堂吉诃德的人物形象。

2．难点：体会堂吉诃德的人物形象。

课时安排：一课时

教具准备

1．生字词语卡片。

2．搜集塞万提斯、《堂吉诃德》的有关资料。

教学过程

一、介绍《堂吉诃德》，导入新课

1．教师淡话：同学们，上节课我们阅读了中国四大名著之一《三国演义》的一个章节《孔明惜箭》。今天，我们要带领大家走进另外一一部名著《堂吉诃德》。

2．展示，资料介绍《堂吉诃德》。

《堂吉诃德》是文艺复兴时期西班牙文学巨匠塞万提斯的经典名著。作者描写的生活画面十分广阔，真实而全面地反映了l6世纪末到l7世纪初西班牙的封建社会现实，揭露了正在走向衰落的西班牙王国的各种矛盾。谴责了贵族阶级的荒淫无耻，对人民的疾苦表示了深切的同情。

堂吉诃德是一位富于幻想的理想主义战士。这位50来岁的穷乡绅虽然身体不太健壮，甚至还有些瘦弱，但他却沉迷于骑士小说，满脑子尽是些比武、打仗和恋爱之类的荒诞故事。他决心要恢复古代的骑士精神，于是便学着骑士的做法外出闯荡江湖。在第一次短暂而失败的单独出游后，堂吉诃德说服了老实的穷邻居桑丘做他的随从一同冒险，条件是有朝一日让桑丘做海岛总督。第一天，他们来到郊野，远远望见了三四十架风车。堂吉诃德对桑丘说：“那边出现了三十多个大得出奇的巨人，我去艰他们交手，把他们打死，咱们得了战利品，就发财了。”尽管桑丘大喊这是风车，想阻拦他，但堂吉诃德脑子里却装满了各种妖魔鬼怪的东西，反而责备桑丘太胆小。他托着长枪冲着一架风车杀上去，并用长枪刺进了

他认为是巨人胳膊的风车翼，这时，恰好刮起一阵风，转动的风车翼把他的长枪折成了几段，并将他连人带马地甩了出去。亏得桑丘上来搀扶，他才好不容易从地上爬了起来。当晚，他们在林子里度过了倒霉的一夜。

关于本教案的常见问题

Q：29 * 战风车教案公开课一等奖是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《29 * 战风车》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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