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Unit 3 It’s time to get up第2 课时课题Module 2 Daily routine教学内容Unit 3 It’s time to get up.. 教学目标1. New words: Dialy, routine, time, It’s time to/ for…, up
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- 学校：广州市越秀区沙涌南小学
Fun with language教学设计案例
未知
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关键词：Fun with language教学设计案例
正文
Unit 3
It’s time to get up
第
2 课时
课
题
Module 2 Daily routine
教学内容
Unit 3
It’s time to get up..
教
学
目
标
1. New
words:
Dialy, routine, time, It’s time to/ for…, up, get up, o’clock, half, past, half past, quarter, to a quarter to, sleep, tired, lunch, back, home, dinner 2. Sentences: (1) What time is it? It’s …
(2)It’s time to /for…?
教学重点
能谈论time and routine 教学难点
Can talk about time and routine. 教法学法
以旧引新、小组合作、游戏
（一）
、leading-in
1.创设情境：早上，妈妈叫家明起床了，导入：
What time is it?
It’s 7 o’clock.
It’s time to get up.
2. 导入课题：It’s time to get up. 教
3. 展示学习目标：
(二)、
presentation and practice
1. PPt展示，操练句子：
What time is it?
It’s 7 o’clock.
It’s time to…
学
（通过ppt 不断循环展示不同的情景，运用句子问与回答。）
2. Games：What time is it？It’s time to…
谈论书本里的拓展材料
流
3. Books open：
学习课文对话。
程
点
评
教
(三) 、Development
1、表演课文对话
学
2. Work in groups: ask your partner and fill in the form.
name time action
流
(四)、Homework
1、Copy the new words.
2. Listen and read the dialogue with CD of book4.
3. Role play the text in groups. 程
点
评
Unit 3 It’s time to get up.. 板书
New words
sentences 设计
练习
1.
Copy the new words. 安排
2.
Exercise 1 & 2 of
Activity book.
文档信息
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关于本教案的常见问题
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