11 葡萄沟教案教学设计导入整理｜教案在线预览

资料摘要

《葡萄沟》教学设计学习目标:1.学会本课生字和由生字组成的词语,会用“五光十色、热情、有名”口头造句。2.理解课文内容,认识葡萄沟真是个好地方,增强学生对祖国的热爱之情。3.能正确、流利地朗读课文。背诵课文第二段。学习重难点:知道葡萄沟好在什么地方,有感情地朗读课文。认识葡萄沟真是个好地方,增强学生

资料类型：教学教案文档

所属课文：11 葡萄沟

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2018-05-31 15:54:00

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学校：恩平市那吉镇中心小学

11 葡萄沟教案教学设计导入整理

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关键词：11 葡萄沟教案教学设计导入整理

正文

《葡萄沟》教学设计

学习目标:

1.学会本课生字和由生字组成的词语,会用“五光十色、热情、有名”口头造句。

2.理解课文内容,认识葡萄沟真是个好地方,增强学生对祖国的热爱之情。

3.能正确、流利地朗读课文。背诵课文第二段。

学习重难点:

知道葡萄沟好在什么地方,有感情地朗读课文。认识葡萄沟真是个好地方,增强学生对祖国的热爱之情。

第一课时:

体验学习:

自主探究:

给生字写拼音:

()()()()()()()()()()()()

沟疆鲁番密蜜梯维吾够碉堡

给生字口头组词:

密()沟()弟()吾()保()句()蜜()勾()梯()语()堡()够()二、小组交流

1、指名说说葡萄沟怎么样。

2、为什么说葡萄沟是个好地方?

2、那里出产许多水果，你是从那一段中看出来的？

3、人们最喜爱的葡萄种在那里，生长的怎么样呢？

4、读第二自然段，小组讨论：葡萄沟的葡萄怎么样？

学习检测：

1、请同学们选取自己喜欢的段落背诵

2、练习

wéi wú ěr zú qiū jì liú xià xìnɡ zi m

( ) ( ) ( ) ( ) ( ) shān pō dā jiàn cǎi zhāi tiě dīnɡ sh

( ) ( ) ( ) ( ) ( )

第二课时

体验学习：

自主探究：

1、葡萄用自己的话介绍沟的葡萄。

2、给生字组词：

季（）流（）幸（）塔（）滴（）丁（）

李（）留（）杏（）搭（）摘（）钉（）

二、小组交流：

2、用自己的话讲讲葡萄干是怎么制成的？

3、自由读，画出描写葡萄干特点的句子。 ào mìān ɡōu

4、同桌交流:巩固理解“阴房”和“碉堡”的意思,感悟葡萄干的特殊制法。

学习检测

填空。

1、葡萄沟的葡萄种在山坡的_________上。_________的枝叶向四面_________,就像搭起了一个个_____________。

2、葡萄沟的葡萄数量很多,__________________地挂在绿叶底下。葡萄的颜色也很多,有_________、_________、紫的、暗红的、淡绿的,______________,美丽极了。

3、葡萄沟的人,是一群_______________的维吾尔族老乡。葡萄干是在_________里制成的,颜色____,味道--------

关于本教案的常见问题

Q：11 葡萄沟教案教学设计导入整理是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《11 葡萄沟》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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