资料摘要
三位数乘两位数一、复习旧知1、口算80x9 300x5 17x20 40x20 700x7 50x20这是我们之前学过的内容,那么你是怎样来计算的呢?师总结:两个因数相乘,有几个0直接写在后面,然后用乘法口诀进行计算这是我们之前学过的知识,现在请大家看屏幕二、探究新知出示主题图师:秋天是一个收获的季
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整百数乘以整十数ppt配用优秀教学设计
未知
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关键词：整百数乘以整十数ppt配用优秀教学设计
正文
三位数乘两位数
一、复习旧知
1、口算
80x9 300x5 17x20 40x20 700x7 50x20
这是我们之前学过的内容,那么你是怎样来计算的呢?
师总结:两个因数相乘,有几个0直接写在后面,然后用乘法口诀进行计算
这是我们之前学过的知识,现在请大家看屏幕
二、探究新知
出示主题图
师:秋天是一个收获的季节,我们一起去果园看看吧
从这两幅图,你得到哪些数学信息?能提出哪些数学问题?
出示主题图,生齐读题目
生列算式,师巡视
400x30=12000 请同学回答他是怎样计算的?
1、4x3=12 400x30=12000 (因数后面有几个0,就加上几个0)
2、400x3=1200 1200x10=12000 (400x3x10 学过的三位数乘一位数)
三、巩固练习
1、摘苹果
20x270 60x700 150x30 340x20 40x800 600x50
2、开火车
800x70 21x30 430x20 120x40 29x30 30x50 80x40
900x60
30x700 200x60 230x30 50x60 21x40 50x120 300x70 120x40
3、动动脑
2台铺路机同时铺路,每台每天铺450米,40天可以完成。求公路长度?
四、课堂练习
教材51页,课堂练习第一题
54页练习十二1题2题
五、小结
文档信息
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关于本教案的常见问题
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