识字加油站+我的发现课堂实录【2】｜教案在线预览

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人教版小学一年级语文下册第五单元语文园地五识字加油站+我的发现教学目标:1、正确、有节奏地朗读字族文,认识“饭、能、饱”等8个生字;初步了解形声字的构字规律。2、正确朗读每一行字,像泡泡那样说说自己的发现,并能适度拓展。教学过程:一、识字加油站1、揭题导入:今天我们学习“语文园地五”。首先看“识字加

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所属课文：识字加油站+我的发现

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2018-05-10 10:34:00

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学校：凤阳县板桥镇中心小学

识字加油站+我的发现课堂实录【2】

未知

2018-05-10 10:34:00

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关键词：识字加油站+我的发现课堂实录【2】

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人教版小学一年级语文下册第五单元语文园地五

识字加油站+我的发现

教学目标:

1、正确、有节奏地朗读字族文,认识“饭、能、饱”等8个生字;初步了解形声字的构字规律。

2、正确朗读每一行字,像泡泡那样说说自己的发现,并能适度拓展。

教学过程:

一、识字加油站

1、揭题导入:今天我们学习“语文园地五”。首先看“识字加油站”(课件出示)。师读。

2、生拼读儿歌,自学生字。

3、检查识字情况。

(课件)出示生字:

①指名拼读并组词。带读。小组读。齐读。

②去掉拼音还认识吗?

过渡:生字我们认识了,下面我们来学习儿歌。

4、学习儿歌(出示课件),再读儿歌。你发现了什么?说说你的发现。①介绍形声字,结合儿歌中的“包”族字,练习认识形旁声旁。

②结合短文,引导观察:由“字”简化为“部首”的变化。

5、像“包”这样有趣的字,你还能举出几个吗?

出示“青”族字。回忆识字3、识字4。

6、巩固练习

(1)包族字

①小明()着一只小白兔()过来。

②小金鱼,在水里吐()。

③他今天穿了一件长()。

(2)青族字

有水方说(),有日天气()。

有言去邀(),有心()意深。

有目是眼(),有虫是()蜓。

二、我的发现

1、这三组字,你认识吗?读一读。

指名读,正音。齐读。

2、再读每一组词,你发现了什么?

生说。

师相机指导:口字旁的字大多和口有关。你还知道哪些带口字旁的字?生说。

提手旁的字大多和手有关。你还知道哪些带提手旁的字?生说。

足字旁的字大多和脚有关。你还知道哪些带足字旁的字?生说。3、你还知道哪些带有相同偏旁的一组字?

A、提示在《动物儿歌》中学到的带虫字旁的字,生说,相机出示。

B、预设:月字旁的字、木字旁的字。

4、巩固练习

口---()()()

扌---()()()

---()()()

我发现口字旁的字大多和()有关,提手旁的字大多和()有关,足字旁的字大多和()。

三、课堂小结说说这节课你有什么收获。

关于本教案的常见问题

Q：识字加油站+我的发现课堂实录【2】是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《识字加油站+我的发现》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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