亡羊补牢名师教学设计1

亡羊补牢教学设计

教学目标:

1、认记12个生字,正确读写“寓言、亡羊补牢、羊圈、窟窿、叼走、街坊、后悔、劝告”等词语。

2、朗读课文,能用自己的话讲讲这个寓言故事。

3、了解寓言故事的特点,结合生活实际体会故事蕴含的道理。

教学重难点:

1、重点:朗读课文,能用自己的话讲讲这个寓言故事。

2、难点:结合生活实际体会故事蕴含的道理。

教学方法:朗读法、提问法

教学过程:

一、提问导入

1.同学们,你们知道什么是寓言吗?你们读过寓言故事吗?(板书:寓言) “寓”,是寄托的意思(板书);“言”,讲道理。寓言的意思就是通过一个生动有趣的小故事,告诉人们一个深刻的道理,使人受到启发和教育。

二、看图猜寓言,揭示课题

1.同学们你们知道哪些寓言故事呢?现在老师要来考考大家,看图猜寓言。准备好了吗?谁来猜第一幅图?(掩耳盗铃)对了,那这一幅呢?(画蛇添足)这一幅?(坐井观天)难不倒你们,再给你们几个难的(揠苗助长)还有更难的。.你们真聪明,都猜对了。今天我们学习《亡羊补牢》这则寓言故事(板书,读题)

2.我们要怎样才能学好寓言呢?

一要知道故事(板书:故事)二要学习道理(板书:道理)

3.解释课题

读题,谁知道“亡”、“牢”分别是什么意思?

(“亡”的意思是失去。“牢”畜的圈。)

3.谁能连起来把题目解释一下?

(羊丢失以后修补羊圈。)

三、初读课文

1.画出课文中的生字生词,不明白的查字典和联系上下文解决。

师:有些同学的习惯非常好,读完了课文就坐得端端正正的。读完了吗?请看大屏幕,老师把课文中的几个词语请到了上面,谁来当小老师。

wáng yáng bǔ láo láng qún

亡羊补牢狼群

guī zé yù yán kū long

规则寓言窟窿

diāo zǒu jiē fang yáng juàn

叼走街坊羊圈

quàn gào hòu huǐ

劝告后悔

“羊圈”的“圈”是多音字,在本文中读“juàn”,不要读成“quān”。“窟窿”的“窿”读轻声。

字形方面:

“叼”:左右结构,左边最后一笔是“提”,不要写成“撇”。

“悔”:左右结构,左边是“忄”不要写成“十”右下方是“母”字,不要把两点写成竖。

“修”:左右结构,右下方是“三撇”,不要写成“三点”

词语解释:

街坊:邻居。

你们家有街坊吗?你们家和街坊的关系怎么样?我们中国有句话说的是“远亲不如近邻”,如果相处好了,邻居会比自己家的亲戚都好。

“窟窿”就是(洞)怎样记住这两个字?(指导书写)

2.我们再一齐来读一遍这些词语,注意读好轻声哦。

3.(读得很正确)如果这些词语回到课文中,你们还认识吗?

4.自由读课文,边读边想,课文主要讲了一件什么事?指名回答。

5.我们又读了一遍课文,你们能说说这个故事的主要内容吗?可以用上上面的词语来说。

(养羊人第一次丢羊后,不听街坊的劝告,第二天又丢了羊。他后悔没有听街坊劝告,赶紧把羊圈修好,从此,再也没有丢羊。)

6.小结:像这种抓关键词,并把他们连成一段通顺的话就是概括文章主要内容的一种方法。明白了吗?

四、分析课文

1.想一想:丢了几次羊?请你找出句子读一读。

出示句子:“一天早上……叨走了。”

“第二天早上……叨走了。”第一句这句话里生字很多,“羊圈”的“圈”是个多音字,还有一种读音是圈(quān),圆圈的圈。

窟窿,要注意读好轻声,齐读。

全班一齐读这两句话。

2.读着读着,你知道了什么?

对呀,羊丢失的原因,主要是羊圈破了个窟窿→这该死的窟窿让他丢失了两只羊,太可惜了,谁来读。

3.养羊人丢了第一只羊,又丢了第二只羊,其中还有别的原因吗?

对,他不听街坊的劝告。

下面就请同桌同学一人当街坊,一人当养羊人来演一演,说一说,开始练习。街坊劝他说:“赶快把羊圈修一修,堵上那个窟窿吧。”

他说:“羊已经丢了,还修羊圈干什么呢?

结果:羊又丢了!

4.写话训练

养羊人不听街坊的劝告,不修羊圈,结果养羊人丢失了两只羊后,他心里可能怎么想,怎么做呢?展开你们的想象。

养羊人_________________(写写神态动作)心想:_______________________ 5.对,养羊人就是这样想,这样做的,出示最后一段。

他很后悔,不该不接受街坊的劝告,心想,现在修还不晚。他赶快堵上那个窟窿,把羊圈修得结结实实的。从此,他的羊再也没丢过。

自由地读→个别读→指导朗读,读出后悔的语气。

此时的他非常后悔,后悔的句子谁还想读?

五、明确寓意

1.同学们,你想对正在修羊圈的养羊人说些什么?

这则寓言告诉我们,一个人有了错,只要认真改,就不算晚。

2.在实际生活中,也常常发生类似的事情,你能举例说明吗?

小结:所以这些都告诉我们:一个人做错了事,只要肯接受意见,认真改正,就不算晚,所以一句话是这样说的:亡羊补牢——为时不晚。

板书设计:

亡羊:丢失一只又一只羊

亡羊补牢知错就改,为时不晚补牢:再也没丢过