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、2.2.2 反证法与放缩法【学习目标】1.掌握反证法的证明步骤,并会应用反证法证明不等式. 2.会用放缩法证明简单的不等式. 【自主学习】1.一般地,假设原命题不成立(即在原命题的条件下,结论不成立),经过正确的推理,最后得出矛盾,因此说明假设错误,从而证明了原命题成立,这样的证明方法叫做反证法.

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三 反证法与放缩法教案2

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三 反证法与放缩法教案2

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关键词:三 反证法与放缩法教案2

正文

、

2.2.2 反证法与放缩法

【学习目标】

1.

掌握反证法的证明步骤,并会应用反证法证明不等式. 2.

会用放缩法证明简单的不等式. 【自主学习】

1.

一般地,假设原命题不成立(即在原命题的条件下,结论不成立),经过正确的推理,最后得出矛盾,因此说明假设错误,从而证明了原命题成立,这样的证明方法叫做反证法. 2.

放缩法就是利用不等式的传递性,对照证题目标进行合情合理的放大和缩小的过程. 在使用放缩法证题时要注意放和缩的“度”,否则就不能同向传递了,此法既可以单独用来证明不等式,也可以是其他方法证题时的一个重要步骤。

例1. 证明:在ABC中,若C是直角,则B一定是锐角.

例2. 已知a、b、c为三角形的三边,求证:1<

例3. 在一个三角形中至少有一个角不小于60°.

例4. 已知n∈N*,求1

a+b+c<2。

bcacab1213…1n<2n。

(例4. 设x,y为正数,且xy1,用反证法证明111)(1)9. x2y2

、

例5. 警察局里有5名嫌疑犯,他们分别做了如下口供:A说:这里有1个人说谎.

B说:这里有2个人说谎.C说:这里有3个人说谎.D说:这里有4个人说谎.

E说:这里有5个人说谎.

聪明的同学们,假如你是警察,你觉得谁说了真话?你会释放谁?

思维升华

反证法中的所谓得出矛盾,既可以是和体重的条件陈生矛盾,也可以是和公里、定理以及生活常识产生矛盾. 【基础训练】

一、选择题:

1.用反证法证明“ab”时第一步应假设(

)

A.ab

B.

ab

C.

ab

0D.

ab

0A、B中至少有一个角不大于45”2.选择用反证法证明“已知:在ABC中,C90.求证:时,应先假设(

)

A. A45,B45

C.A45,B45

3.用反证法证明“四边形中至少有一个内角大于或等于90”时,应先假设(

)

A.有一个内角小于90

C.每一个内角都小于90

0000B.A45,B45

D.

A45,B45

0000000B.

有一个内角小于或等于90

D.

每一个内角都大于90

00

、

4.选择用反证法证明“已知:A,B,C是ABC的三个内角,求证:A,B,C三个内角中至少有一个角大于或等于60”时,应先假设(

)

A.A600,B600,C600°

B.A600,B600,C600

C.A600,B600,C600

A.a不垂直于c

C.a与b相交

A.5 B.

2

20D.

A600,B600,C600

B.a,b都不垂直于c

D.

ab

C.

4

D.

8

5.用反证法证明“若ab,bc,则a//b”时,应假设(

)

6.下列各数中,可以用来说明命题“任何偶数都是4的倍数”是假命题的反例是(

)

7. 能证明命题“x是实数,则(x3)0”是假命题的反例是(

)

A.x4

B.

x3

C.

x2

D.

x1

二、填空题:

8. 命题:“三角形中至多有两个角大于60度”,用反证法第一步需要假设

.

9. 用反证法证明“三角形的内角中最多有一个角是直角”时应假设:

.

10. 写出命题“若a2b2,则ab”是假命题的反例是

.

11.为说明命题“如果ab,那么[来源:Zxxk.Com]

11”是假命题,你举出的反例是

.

ab

三、解答题:

12.(用反证法证明)已知直线a//b,b//c,求证:a//c.

13.证明:

1111++++2(nN*)

112233nn

、

14求证:

15.证明:当n2时,logn(n1)logn(n1)1

11111

2n1n22n

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