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高中历史 人民版必修一专题九第三节多极化趋势的加强(教案)教学目标知识与技能1.通过分析东欧剧变和苏联解体的原因,培养学生辩证关系分析问题的基本能力。2.了解东欧剧变和苏联解体后,世界两极格局瓦解和多极化趋势加强的史实,认识多极化趋势对世界历史发展的影响。3.通过分析冷战后国际形势的变化特点,培养
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三 多极化趋势的加强优质课一等奖教案
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关键词:三 多极化趋势的加强优质课一等奖教案
正文
高中历史 人民版
必修一
专题九
第三节
多极化趋势的加强(教案)
教学目标
知识与技能
1.通过分析东欧剧变和苏联解体的原因,培养学生辩证关系分析问题的基本能力。
2.了解东欧剧变和苏联解体后,世界两极格局瓦解和多极化趋势加强的史实,认识多极化趋势对世界历史发展的影响。
3.通过分析冷战后国际形势的变化特点,培养学生综合、归纳历史问题的能力。
教学重点与难点
重点:苏联解体的影响;两极格局瓦解后,多极化趋势加强以及“一超多强”局面的形成。
难点:认识苏联解体与社会主义发展的关系;多极化趋势对世界历史发展的影响。
教材分析
本课教材共有四个目录,它们之间是并列关系,共同推动了多极化格局的发展。“别了,雅尔塔”讲述了苏联解体的背景、过程和东欧剧变的原因、过程以及苏东剧变的影响。“鼎足之势话西方”讲述了美国成为唯一的超级大国、欧洲加快一体化以及日本谋求政治大国的地位。“走出低谷的俄罗斯”主要是讲述苏联解体后,俄罗斯成为重要的一极。“风云际会看东方”讲述中国与第三世界力量壮大。最后,教材小结全课,“一超多强”局面形成,向着多极格局发展。
过程与方法
1.要学生学会运用比较法说明导致中国和苏联改革出现不同结果的原因。
2.要学生运用讨论法学习有关问题,深刻理解多极化趋势对世界历史发展产生的影响。
情感态度与价值观
1.通过对苏联解体原因的分析,使学生认识到东欧剧变的实质,体会到发展生产力和经济对巩固社会主义制度的重要性。
2.强调东欧剧变和苏联解体是社会主义发展过程中的挫折,但并不意味着社会主义的失败。
3.通过本课学习,使学生树立开放的世界意识,确立求真务实的科学精神,立志为人类和平与进步事业做贡献的人生理想。
教学过程
新课导入
20世纪80年代末90年代初,东欧剧变,苏联解体,两极格局崩溃。两极格局结束后,世界多极化趋势加强,国际形势的主流是和平与发展,多极化趋势对世界历史发展有何影响?
一、“别了,雅尔塔”
——东欧剧变和苏联解体(两极格局的瓦解)
结合教材164页的《东欧剧变图》,简要介绍东欧局势发生剧烈动荡的大致经过
1.东欧剧变
(1)原因
①长期受苏联模式束缚,东欧国家形成积重难返的政治经济困难。
②苏联戈尔巴乔夫“新思维”的影响。
③西方国家和平演变的推动。
(2)实质:社会制度发生根本性的变化。
(3)结果:东欧各国放弃社会主义道路,社会制度发生了根本性的变化。
【学生讨论回答,教师归纳】苏联和西方的因素,是东欧剧变的重要原因,在危机面前,这些国家的执政党在国内、国际压力下,宣布实施“政治多元化”和多党制,承认反对派的合法地位,从而最终丧失了国家政权。剧变的实质是各国放弃社会主义道路,社会制度发生了根本性的变化。
2.苏联解体
(1)原因
①国内政治经济体制僵化,社会矛盾丛生。
②戈尔巴乔夫改革背离了社会主义方向
③西方国家“和平演变”的推动。
(2)经过
①八一九事件使苏联共产党被排挤出政权,国家性质发生了根本的改变。
②1991年12月,《阿拉木图宣言》的签署标志着苏联完全解体。
3.苏东剧变的影响
两极格局最终崩溃,雅尔塔体制结束,冷战结束。
【学生讨论回答,教师归纳】解体的影响:导致了战后存在40多年的两极格局最终崩溃,世界从此告别了雅尔塔体系,冷战结束。雅尔塔体制的结束,标志着现代国际关系史上一个时代的结束。它表明苏联大国地位的衰落和苏联社会主义模式的失败,雅尔塔体制以有利于苏联等社会主义国家开始,以不利于苏东国家而结束。它给坚持社会主义道路的人们提供了极其重要的教训和启示。它的兴衰也告诉我们,国际力量对比的消长,归根到底取决于经济和科技力量的变化。
[课中思考]
阅读教材P165“学习思考”,苏联解体、两极格局瓦解对世界产生了什么影响?
【提示】
苏联解体,使两极格局结束,促进了世界向多极化方向发展。它既给世界新格局的形成提供了新的机会,也使这些机会伴随着极大地风险。
二.鼎足之势话西方
1 美国
成为世界上唯一的超级大国
试图建立“单极世界”。
2 欧盟
过程
1993年,欧洲联盟宣告成立;1999年欧洲单一货币——欧元正式启用;
欧盟努力建立欧洲独立的防务体系。
影响:这些举措,使欧盟的综合实力大大加强,对国际事务具有举足轻重的影响,有助于推动世界格局向多极化方向发展。
3 日本 谋求政治大国
【学生总结回答,老师归纳】冷战结束后,日本主动参与国际事务,加快谋求政治大国地位的步伐。日本将两极格局的瓦解,视为自己跻身政治大国的良机。注重日美关系;注重与亚洲邻国建立密切的经济分工与合作关系;谋求成为安理会常任理事国;企图成为军事大国。
三
走出低谷的俄罗斯
1.苏联解体后面临的问题(结合教材和时政具体了解)
民族问题;经济问题
2.调整政策
俄罗斯的全方位外交;普京总统的举措(阅读教材,自我归纳总结)
3.历史影响
(1)俄罗斯的政治局面稳定下来并逐渐走出了低谷。
(2)在国际事务中仍对美国的全球支配地位构成挑战。
【总结】随着俄罗斯国内经济形势的不断好转,国内政局得到稳定,国际地位也有了很大提高。在国际事务中,俄罗斯仍然是对美国的全球支配地位构成挑战的国家。
[课中思考]
阅读教材P166“学习思考”,苏联解体后,俄罗斯经历了艰难的发展历程。你对此有何感想?
【提示】
可畅所欲言,但要言之有理。
稳定的社会秩序和政治环境是一个国家经济发展的必前提条件;
要制定适合本国国情的经济发展战略;改革不是一帆风顺的,要坚持正确的风向。 四
风云际会看东方
1.第三世界发展(结合教材和时政具体了解)
2.中国地位提高(结合教材和时政具体了解)
随着综合国力的增长和国际地位的提高,中国已经成为政治大国,又相继加入亚太经合组织和世界贸易组织。
3.表现
(1)世界暂时形成“一超多强”的局面。美国是唯一的超级大国,日本、俄罗斯、中国、欧盟等是国际格局中的重要力量。
(2)趋势:世界政治格局正在向着多极化方向发展。
⑶
世界多极化趋势的影响
【学生总结回答,老师归纳】
多极化趋势的加强,有利于国际关系的民主化,有利于充分发挥联合国的作用,有利于建立公平合理的世界政治、经济新秩序。
[课中思考]
阅读教材P167“学习思考”,多极化趋势对世界历史发展产生了什么影响?
【提示】
有利于维护世界的和平与稳定;这种趋势可使世界各国共同参与、共同努力解决人类共同面临的诸多公共问题;影响世界经济的发展,推动了经济全球化和区域经济集团化的进程;多极化趋势对于发展中国家既提供了机遇,又提出了挑战。
课堂小结
20世纪80年代后期至90年代初期,东欧剧变和苏联解体后世界两极格局随之瓦解,多极化趋势加强,并对世界历史发展产生了重大影响。雅尔塔体制的最终解体,是多种因素促成的。世界格局的多极化仍然只是一个发展趋势,它的最终形成将是一个复杂而漫长的过程。在这个过程中,多极力量呈竞争共处的态势:美国成为唯一的超级大国,但经济实力相对衰弱;日本;欧盟,发展中的中国不仅在国际政治而且在国际经济上的影响力有所增强;俄罗斯;不可忽视的第三世界,都促进了世界向着多极化方向发展。
本节知识结构
板书设计
一、别了,雅尔塔——东欧剧变和苏联解体
1.东欧剧变
(1)大致概况
(2)剧变原因和实质
2.苏联解体
(1)原因、标志
(2)影响
二、.鼎足之势话西方
1.美国 唯一超级大国 单极世界
2.欧盟 过程 影响
3.日本
谋求政治大国 三.走出低谷的俄罗斯
1.解体后的苏联面临的问题
政治问题 经济问题
2.政策调整
叶利钦(全方位外交)普京采取的措施
3.影响
四.风云际会看东方
1.第三世界的发展
2.中国的发展
3.多极化趋势的加强
表现 影响
探究当今世界政治格局的发展趋势
史
料
史料一
国际形势的变化怎么看?旧的格局是不是已经完了,新的格局是不是已经定了?国际上议论纷纷,国内也有各种意见……现在旧的格局在改变中,但实际上并没有结束,新的格局还没有形成。和平与发展两大主题,和平问题没有得到解决,发展问题更加严重。
——《邓小平文选》第三卷
解
读
新旧格局交替之中,和平与发展是两大主题,这是史料的核心信息。
史料二
资本主义代替封建主义的几百年间,发生了多少次王朝复辟?所以,从一定意义上说,某种暂时复辟也是难以避免的规律性现象。一些国家出现严重挫折,社会主义好像被削弱了,但人民经受锻炼,从中吸取教训,促使社会主义向着更加健康的方向发展。
——邓小平《在武昌、深圳、珠海、上海等地的谈话》
【史料应用】
社会主义在曲折中发展,苏东剧变并非社会主义的失败,只是暂时遭受挫折。
1.史料一表明当前国际格局发展的趋势是什么?
两极格局已经结束,世界格局向多极化趋势演变,但新的国际关系格局尚未形成。
2.结合史料二,我们应该怎样全面地理解东欧剧变和苏联解体?
东欧剧变、苏联解体是世界社会主义发展史的重大挫折,但社会主义作为新生事物,其成长不是一帆风顺的。东欧剧变、苏联解体为后世提供了宝贵的经验教训,有利于其他社会主义国家的健康成长。
【史论拓展】
政治格局多极化趋势加强的原因、基本特点
1.原因
(1)根本原因是由于世界经济的多极化,也是两极格局内部矛盾发展的必然结果。
(2)两极格局瓦解后,美国成为唯一的超级大国,试图建立一个由其领导的单极世界。
(3)此外,欧盟、日本、俄罗斯、中国等多种政治力量不断发展壮大。
(4)各种政治力量重新分化组合,没有哪一种力量能够单独主宰世界,世界多极化趋势加强。
2.基本特点
(1)世界形势总体上趋于缓和,和平与发展日益成为时代的主流。
(2)缓和与紧张、和平与动荡并存。
课时作业
1.1992年邓小平说:“从一定意义上说,某种暂时复辟也是难以避免的规律性现象。一些国家出现严重挫折,社会主义好像被削弱了,但人民经受锻炼,从中吸取教训,将促进社会主义向着更加健康的方向发展。”上述谈话的国际背景是(
) A.东欧剧变、苏联解体
B.美苏冷战逐步升级
C.多极化格局形成
D.第三世界迅速崛起
A
[结合材料中1992年“一些国家出现严重挫折,社会主义好像被削弱了”等信息可知A项符合题意。B、D两项不符合题目时间限制,排除;C项说法错误,排除。] 2.1991年12月25日19时32分,克里姆林宫屋顶旗杆上,那面曾让几代苏联人深为自豪的、代表社会主义的镰刀斧锤红旗徐徐降下……19时45分,一面白、蓝、红三色的俄罗斯联邦国旗,升到克里姆林宫上空。导致这一历史性时刻出现的直接原因是(
) A.高度集中的经济政治体制的弊端
B.戈尔巴乔夫改革
C.西方资本主义国家的“和平演变”策略
D.苏联共产党长期脱离人民群众
B
[审题时应注意,“这一历史性时刻”指的是苏联的解体,还应注意题目的限定语“直接原因”。戈尔巴乔夫改革使政局更加动荡,潜伏已久的社会矛盾和民族矛盾终于爆发,最终导致苏联解体,B项符合题意。] 3.某课题的中心词是“杜鲁门主义”“欧洲一体化”“日本崛起”“中国振兴”“苏联解体”。由此推断,该课题的中心内容最有可能是(
) A.从美苏争霸到美国霸主地位的动摇
B.从经济区域集团化到全球经济一体化
C.从两极格局到世界多极化格局的形成
D.从两极格局的形成到两极格局的瓦解
D
[“杜鲁门主义”是两极格局的表现,“欧洲一体化”“日本崛起”“中国振兴”属于新兴力量的崛起,有力地冲击了美苏两极格局,世界多极化趋势出现。“苏联解体”标志着两极格局解体,世界多极化趋势加强。] 4.下列两幅漫画形象的说明了9·11事件之后,美国向世界推广其价值观的情形。这主要说明(
)
A.以美国为首的单极世界已经形成
B.“美式民主”可以有效化解伊斯兰激进分子的仇美情绪
C.霸权主义仍然是世界和平最主要的威胁
D.公正合理的国际政治新秩序已经形成
C
[题干中漫画主要叙述美国不顾联合国和国际舆论而发动战争,并且推广美式“民主”,只能说明美国推行霸权主义政策,威胁了世界和平,C项正确。] 5.两极格局瓦解后,世界多极化趋势不断加强。引起世界格局变化的根源是(
) A.俄罗斯走出低谷
C.世界经济力量的变化
案为C项。] 6.20世纪80年代至90年代初,日本企业迅速崛起并日趋强大,其国际竞争力赶超美国,并多年居于世界之首。然而,90年代中后期以来,美日企业竞争力再次发生逆转,美国企业竞争力超过日本,重新成为世界第一。上述变化产生的影响是(
) A.世界多极化形成
B.国际经济新秩序出现
C.美国已无法再影响日本
D.美国霸权地位受到冲击
D
[材料体现了在国际经济领域内,日本与美国激烈竞争,并一度占据优势,这对美国的霸权地位造成了巨大冲击,故选D项。] 7.下面是1988年和1993年美国《纽约时报》公布的“自由世界”(资本主义国家)和“西方”(英、法、美等发达资本主义国家)两个词语使用的次数变化示意图。该变化反映了(
) B.中国的崛起
D.日本、西欧的崛起
C
[A、B、D三项都是导致多极化趋势不断加强的因素,而这些势力的崛起归根到底在于经济力量的增强,故答
A.美国报界经常变换用语
B.世界政治格局的变化
C.美苏两国矛盾得到缓和
D.第三世界力量的兴起
B
[从示意图中可以看出,“自由世界”的使用次数减少,“西方”的使用次数增加,再注意两个时间点“1988年”“1993年”,从中可以得出,两极格局解体,世界格局发生变化,故选B项。] 8.美国总统奥巴马曾在国情咨文中说:“美国政府在过去几十年一直在等待,即使美国存在的问题日益恶化。与此同时,中国却没有等待,实施经济改革。德国、印度也没有等待。这些国家没有原地踏步,也不想成为次要国家……我无法接受美国成为二等国家。”这表明(
) A.“一超多强”的格局被打破
B.美国已沦为二等国家
C.新的国际格局已经确立
D.多极化趋势正在增强
D
[材料中奥巴马的国情咨文谈到中国、德国、印度等国的发展以及美国存在的问题,其实质表明了多极化趋势的增强,故选D项。当前“一超多强”的格局未被打破,排除A项;美国仍是一等国家,排除B项;新的国际格局还未确立,排除C项。]
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关于本教案的常见问题
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Q:这份教案对应哪篇课文?
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