三 多极化趋势的加强教学设计实例

多极化趋势出现

一、

欧洲走向联合

（一）背景

材料1

二战使欧洲丧失了世界政治经济中心的优势地位，面对……诸多困难，西欧各国纷纷实行社会改革，发展经济。在经济发展过程中，西欧国家间的联系日益密切，开始了一体化的过程。 ——

摘自课本（人教版）

问题1：欧洲为什么要联合？ 材料2 “第二次世界大战留给欧洲留下的混乱，提供了一个重要的教训：……我们就必须从起了变化的形势中作出必要的结论：欧洲的联合是绝对迫切需要的。没有政治上的一致，欧洲各国将会沦为超级大国的附庸。”——《阿登纳回忆录》

问题1：欧洲为什么要联合？

材料3

视频《欧洲先驱论统一》

问题3：请从历史角度分析，欧洲为什么能够联合？

材料4 要使欧洲国家统一起来，必须结束长达百年之久法德之间的冲突……联营生产意味着将来在法德之间发生战争是不可能的，而且在物质上也不再可能。 ——《舒曼计划》（1950年）

问题4：欧洲联合的关键是什么？

材料1 1950年西方主要国家经济实力对比

50国民生产总值40

工业30

出口贸易

20

10

0美国美国与欧共体德国英国

意大利GDP法国占世界总额的比重

问题1、这些数据反映了西欧联合后出现了怎样的变化？

材料2

20世纪70年代初，美国不得不承认西欧的伙伴地位，…1974年，出任欧共体执行主席的联邦德国外长谢尔说：“在‘九国’商谈有关政治行动、组织结构和自己前途的每一个谈判桌上，我们不能保证都有美国的座位。” ——

摘自岳麓版

问题2：你能看出美欧关系发生了什么变化吗？

二、日本的崛起

（一）

原因：

国家或美国

36.2%

欧共体

17.5%

组织

1955年

1965年

1974年

31.3%

18.7%

24.4%

20.1%

材料1、一位美国老兵的回忆录： 二战结束后，我被派到日本。我一辈子都无法忘记第一眼看到这块土地时的情景，满街都是爆炸后残留下来的残砖碎瓦，一片满目苍夷，人们的眼神里除了绝望就是愤怒，所有的工业设备几乎都被炸毁了…… 1978年，我回到美国，儿子开着他的丰田汽车把我接回家。家里用的是索尼的照相机、松下的空调…… 问题1：美国老兵的回忆体现了日本什么样的变化？

材料2、“天时”是指冷战。由于冷战，日本在美国这棵大树的庇护下，在美苏两大阵营的“鹬蚌相争中，坐收“渔翁之利”，神不知鬼不觉地长大了

“地利”：日本特殊的“反共防波堤”的地理位置、日本还是个岛国

“人和”可以看作是指日本战后的政治制度和经济体制改革的结果，使日本国民拧成一股绳，形成“命运共同体“等。 ——《日本经济：过去.现状.未来》问题2：战后日本如何利用的有利条件化解不利因素，促使日本迅速发展呢？（二）：成果——20世纪80年代，成为仅次于美国的第二经济大国

问题3：日本经济的崛起给我们什么启示？

（三）、影响：

材料1：

1972年，日本外相大平正芳在记者招待会上说：“日本跟着美国脚步走的时代已经过去了。”同时，日本在日美同盟的前提下展开了所谓的“多边自主外交”。

材料2：西欧和日本都是美国非常强有力的竞争对手，朋友，是的。盟国，是的。但是它们正在与我们竞争。在经济领导的问题上，它们在全世界同我们竞争得非常激烈。…美国遇到了我们甚至连做梦也没有想到过的那种挑战。

——1971年尼克松的一次演讲问题1：日本的产生了什么影响？日本民众首相官邸外集会抗议解禁集体自卫权

发展对国际格局构建自由和繁荣之弧

妄想成为联合国常任理事国

问题2：这些图片反映了日本的什么目的？