《我爱雪莲花》ppt配套教案和课堂实录

我

爱

雪

莲

花

人音版小学音乐二年级下册

梁红侠

教学目标: 1 情感、态度和价值观目标：

通过歌曲学习，让学生养成积极的学习态度，建立向上的人生态度，做一个像边防军叔叔那样的人，保卫祖国，默默无闻的奉献自己的青春，成为有社会责任感和使命感的人。

2 过程与方法目标：

让学生在学习歌曲的过程中，学会发现问题，思考问题、解决问题，学会学习，形成创新精神和实践能力。

3 知识与技能目标：

通过歌曲学习，正确掌握歌曲中出现的基本乐理知识和演唱技能。能用热烈欢快的情绪，活泼而有弹性的声音演唱歌曲。

教学重点:

感受歌曲欢快热烈的情绪，表现歌曲

教学过程

一

开始部分

1 师生问好

2 随音乐《哇哈哈》律动

二

新授部分

1 谈话导入新课：

师：现在，我们的生活越来越好，居住的环境也是越来越好，居民的生活水平有了很大的提高，每个人的脸上都洋溢着笑容。现在很多家长都在每年的暑假带孩子出去祖国各地旅游，欣赏祖国的大好河山，同学们，你们和爸爸妈妈在暑假的时候出去旅游吗？都去过哪些地方？能说一说你的感受吗？（3-5名同学）

生1：、、、、、

生2：、、、、、

生3“、、、、

师：今天，老师带你们一起去一个非常美丽的地方看一看，听一听歌曲就知道去哪里啦。（出示歌曲幻灯）

师：歌中唱到了什么？

生：天山

冬不拉

雪莲花

师：对，歌中所唱到的就是我们的祖国的最西北地区：新疆。

新疆有美丽的风光，天山、天池，有香甜的果实:有葡萄、哈密瓜。

冬不拉是一种拨弦乐器，一边弹奏一边演唱，新疆是一个能歌善舞的民族。

师：让我们一起来认识一下雪莲花吧: 雪莲花生长在高寒地

带，非常珍贵，非常稀少，它既是一种贵重的药材，又是一种象征圣洁的花。新疆人民把它看作是吉祥、祝福的象征，会把它献给最崇敬、最敬爱的人。

（通过幻灯播放，让学生感受新疆美丽的风光----天山、雪莲花等风土人情，仿佛置身于新疆这个美丽的地方，激发兴趣）

2 学习歌曲《我爱雪莲花》

(1)师出示第一段歌词，按节奏边拍手边读歌词：

2/4

X

X |

XX

X |

XX

XX

|

X —| 我

叫

莎依

拉

生在

天山

下

X X

XX | X

X

| XX

XX| X

—|| 从小

爱爬

山

呦

采来

雪莲

花

(2) 音乐知识：八分休止符

反复记号

(3)随钢琴伴奏，用“啦”模唱歌曲旋律

(4)随钢琴伴奏轻声跟老师唱歌词

(5)齐唱，有感情的演唱歌曲

三

表演歌曲

师：孩子们，你们再想一想，还有没有其他的方式来表现歌曲呢？（3----5名）（拍手

打击乐

舞蹈等）

三

拓展延伸

1师：孩子们，歌中的莎依拉用采来的雪莲花来表达对边防

军叔叔的热爱与尊敬，我们可以用哪些方式来表达对边防军

叔叔的尊敬呢？

2 学习新疆舞的基本舞步：垫步

手腕花

3

分组表演舞

（1）拍手

（2）舞蹈

（3）打击乐

（4）师生一起随音乐表演

四

结束部分

师：孩子们，通过今天的学习，你们有什么感受呢？和大家交流一下吧（3-----5名）（像边防军叔叔那样，保卫国家、、、、、做一个对社会有用的人），

我

爱

雪

莲

花

（第一课时）

梁

红

侠

2018、5、14