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我爱雪莲花人音版小学音乐二年级下册梁红侠教学目标: 1 情感、态度和价值观目标：通过歌曲学习，让学生养成积极的学习态度，建立向上的人生态度，做一个像边防军叔叔那样的人，保卫祖国，默默无闻的奉献自己的青春，成为有社会责任感和使命感的人。2 过程与方法目标：让学生在学习歌曲的过程中，学会发现问题，思考问
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《我爱雪莲花》ppt配套教案和课堂实录
未知
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关键词：《我爱雪莲花》ppt配套教案和课堂实录
正文
我
爱
雪
莲
花
人音版小学音乐二年级下册
梁红侠
教学目标: 1 情感、态度和价值观目标：
通过歌曲学习，让学生养成积极的学习态度，建立向上的人生态度，做一个像边防军叔叔那样的人，保卫祖国，默默无闻的奉献自己的青春，成为有社会责任感和使命感的人。
2 过程与方法目标：
让学生在学习歌曲的过程中，学会发现问题，思考问题、解决问题，学会学习，形成创新精神和实践能力。
3 知识与技能目标：
通过歌曲学习，正确掌握歌曲中出现的基本乐理知识和演唱技能。能用热烈欢快的情绪，活泼而有弹性的声音演唱歌曲。
教学重点:
感受歌曲欢快热烈的情绪，表现歌曲
教学过程
一
开始部分
1 师生问好
2 随音乐《哇哈哈》律动
二
新授部分
1 谈话导入新课：
师：现在，我们的生活越来越好，居住的环境也是越来越好，居民的生活水平有了很大的提高，每个人的脸上都洋溢着笑容。现在很多家长都在每年的暑假带孩子出去祖国各地旅游，欣赏祖国的大好河山，同学们，你们和爸爸妈妈在暑假的时候出去旅游吗？都去过哪些地方？能说一说你的感受吗？（3-5名同学）
生1：、、、、、
生2：、、、、、
生3“、、、、
师：今天，老师带你们一起去一个非常美丽的地方看一看，听一听歌曲就知道去哪里啦。（出示歌曲幻灯）
师：歌中唱到了什么？
生：天山
冬不拉
雪莲花
师：对，歌中所唱到的就是我们的祖国的最西北地区：新疆。
新疆有美丽的风光，天山、天池，有香甜的果实:有葡萄、哈密瓜。
冬不拉是一种拨弦乐器，一边弹奏一边演唱，新疆是一个能歌善舞的民族。
师：让我们一起来认识一下雪莲花吧: 雪莲花生长在高寒地
带，非常珍贵，非常稀少，它既是一种贵重的药材，又是一种象征圣洁的花。新疆人民把它看作是吉祥、祝福的象征，会把它献给最崇敬、最敬爱的人。
（通过幻灯播放，让学生感受新疆美丽的风光----天山、雪莲花等风土人情，仿佛置身于新疆这个美丽的地方，激发兴趣）
2 学习歌曲《我爱雪莲花》
(1)师出示第一段歌词，按节奏边拍手边读歌词：
2/4
X
X |
XX
X |
XX
XX
|
X —| 我
叫
莎依
拉
生在
天山
下
X X
XX | X
X
| XX
XX| X
—|| 从小
爱爬
山
呦
采来
雪莲
花
(2) 音乐知识：八分休止符
反复记号
(3)随钢琴伴奏，用“啦”模唱歌曲旋律
(4)随钢琴伴奏轻声跟老师唱歌词
(5)齐唱，有感情的演唱歌曲
三
表演歌曲
师：孩子们，你们再想一想，还有没有其他的方式来表现歌曲呢？（3----5名）（拍手
打击乐
舞蹈等）
三
拓展延伸
1师：孩子们，歌中的莎依拉用采来的雪莲花来表达对边防
军叔叔的热爱与尊敬，我们可以用哪些方式来表达对边防军
叔叔的尊敬呢？
2 学习新疆舞的基本舞步：垫步
手腕花
3
分组表演舞
（1）拍手
（2）舞蹈
（3）打击乐
（4）师生一起随音乐表演
四
结束部分
师：孩子们，通过今天的学习，你们有什么感受呢？和大家交流一下吧（3-----5名）（像边防军叔叔那样，保卫国家、、、、、做一个对社会有用的人），
我
爱
雪
莲
花
（第一课时）
梁
红
侠
2018、5、14
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关于本教案的常见问题
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