3.发展前滚翻能力的练习与游戏精品学案｜教案在线预览

资料摘要

课时教学设计年级：六年级执教：玉贵强（总第5 课时）1、技巧：前滚翻起立，接球；2、游戏：障碍赛跑课题教学目标教学重点教学难点教学方法教具（含课件）1、通过本次课的学习，使学生进一步的巩固和提高前滚翻的技术，

资料类型：教学教案文档

所属课文：3.发展前滚翻能力的练习与游戏

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2018-04-26 09:28:00

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学校：云浮市云城区腰古镇中心小学

3.发展前滚翻能力的练习与游戏精品学案

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2018-04-26 09:28:00

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关键词：3.发展前滚翻能力�…精品学案

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课时教学设计

年级：六年级执教

：玉贵强（总第5 课时）

1、技巧：

前滚翻起立，接球；2、游戏：障碍赛跑

课题

教学目标

教学重点

教学难点

教学方法

教具（含课件）

1、通过本次课的学习，使学生进一步的巩固和提高前滚翻的技术，发展学生的灵敏柔韧协调等能力，培养学生克服困难等优良品质。

2、通过练习，可以发展身体的柔韧性，平衡感觉和协调灵敏等素质。

3、培养学生团结协作和集体主义精神

身体的柔韧性

身体的协调和技术

示范讲解法、练习法

海绵垫8个

教

学

过

程

设

计

一、课堂常规

1、集合整队、报告人数

2、师生问好

3、宣布本节课的内容与要求

4、检查服装。安排见习生

二、准备部分

1、绕操场慢跑3圈

2、热身徒手操

肩关节运动

扩胸运动

高抬腿

弓步压腿

手脚踝关节运动

三、基本部分

技巧：

前滚翻起立，接球

重点：蹬地、低头、团身。

难点：

动作连贯，协调

游戏：

（障碍赛跑）

规则：

学法设计

1、

游戏者应在比赛中完成所规定的动作。

2、

由小裁判评定动作正确与否。

3、

每个队员的比赛次数相等。

四、结束部分

放松练习

1、拍拍手脚抖抖手脚

2、总结本节课，让学生认识到这节课的收获与不足，对表现好的学生给予表扬。

3、宣布下次课程的内容以及上课地点

4、收拾器材

5、宣布下课，师生再见

课学小结

布置作业

有了教师对学生的肯定，他们就会在学练过程中努力克服困难，认真完成每一个练习。

小部分学生身体不协调应多练习

板书设计

教学反思

关于本教案的常见问题

Q：3.发展前滚翻能力的练习与游戏精品学案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《3.发展前滚翻能力的练习与游戏》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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