《柳树姑娘》优质课一等奖

唱歌课《柳树姑娘》 教学内容：人音版第七册第一课《柳树姑娘》

教学年级：四年级

教学课型：合唱课

执 教:

“平潭城东小学”、福州市“林琴名师工作室”

陈皓亮

学情分析：

四年级是学生成长的重要阶段，这个年龄的孩子注意力、稳定性逐渐增强，学习的态度积极，思维较敏捷，接受能力较强。对于音乐学习已经有了初步的积累，初步了解力度、节奏等音乐要素在音乐表现中的作用，能用基本正确的方法演唱歌曲，从声音、声部等方面接受针对性训练，能够初步感受合唱中的声部和谐、均衡，学生学会倾听、合作，初步感受合唱的美。

设计理念：

本课重视学生的音乐实践活动，尝试进行声部的叠加，从一个声部过渡到两个声部，再加入第声三声部……层层递进的音乐实践过程，使孩子们在不知不觉中参与到多声部合唱中，培养学生的演唱能力和合作精神。

教学目标：

1. 用连贯、弹性的声音，自信、大胆地演唱歌曲，感受歌曲的艺术形象并从中体验到快乐；

2. 认识附点四分音符和顿音记号，能在歌曲演唱中准确掌握；

3. 引导学生积极参与音乐实践活动，用不同的力度表现歌曲的情绪；尝试演唱简单的三声部合唱，初步感受合唱艺术之美。

1

教学重点：

1. 用优美连贯、弹性的声音有感情地演唱歌曲。

教学难点：

1. 尝试三声部的合唱。

教具准备：钢琴、多媒体课件、卡片

教学过程：

一、

师生问好

有趣互动

二、

学唱春风

互动练声

1.

师范唱

2. 出示歌谱，学唱旋律

（1）师生配合

（2）背唱部分音高

（3）师生互换唱旋律

（4）用连贯的声音完整唱旋律

（5）完整背唱旋律

3、带入“

U”演唱

4. 结合力度变化，再唱旋律

5、带上力度变化，用连贯的声音完整地演唱。

6、落实、检查

二、新歌教学

（一）

师范唱

2

1、说歌曲内容

2、出示课题

3、说歌曲情绪

（二）出示歌谱，再次聆听歌曲

1、

分乐句

2、

找出节奏特点

（三）读谱知识：附点四分音符

（四）分乐句学唱

1、视唱1、2乐句

2、学唱第三乐句

3、指导演唱第四乐句，认识顿音记号

（1）师范唱

（2）读谱知识：顿音记号

（3）演唱第四乐句

4、

完整演唱旋律

（五）填词演唱歌曲

1、

学生唱，老师伴奏

2、

评价、解决问题

3、

学生唱，听录音伴奏

三、合唱指导

（一）二声部合唱

1. 初步感受二声部

2.

出示并分析歌谱

3

3、学唱二声部

4、师生配合二声部

5、生生配合二声部

（二）三声部合唱

1、分析三声部的歌谱

2、复习第三声部旋律

3、合唱

四、小结

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