5. 瓜果飘香教学设计内容推荐｜教案在线预览

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二年级美术《瓜果飘香》教案课型：造型表现教材分析：本课为湘教版二年级上册第五课的内容。本课选用儿童熟悉喜好的水果为内容题材，并视之为绘画学习的切入点。通过瓜果飘香观察辨识了解水果的形状和特点，品尝其色香滋味，使学生从感官的满足引发表现的欲望，进而促进主动地投入学习。本课瓜果飘香教学内容偏重于对各

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所属课文：5. 瓜果飘香

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2018-04-26 15:53:00

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学校：略阳县嘉陵小学

5. 瓜果飘香教学设计内容推荐

未知

2018-04-26 15:53:00

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关键词：5. 瓜果飘香教学设计内容推荐

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二年级美术《瓜果飘香》教案

课型：造型表现

教材分析：本课为湘教版二年级上册第五课的内容。本课选用儿童熟悉喜好的水果为内容题材，并视之为绘画学习的切入点。通过瓜果飘香观察辨识了解水果的形状和特点，品尝其色香滋味，使学生从感官的满足引发表现的欲望，进而促进主动地投入学习。本课瓜果飘香教学内容偏重于对各种水果的形状和色彩运用的认识和表现，通过对瓜果飘香的观察了解，画学生喜爱的水果，帮助他们建立亲近生活的热烈情感。由于学习内容瓜果飘香接近学生生活，在直接体验的基础上，学生一般能够掌握瓜果造型的特点，并饶有兴趣地投入到学习活动中去。

教学目标：

1、情感目标：培养学生的生活情趣。

2、认知目标；认识瓜果的基本形状和颜色。 3、能力培养：初步了解观察行绘画的基本方法，能画出自己喜欢的水果并组合。教学重点：认识水果的基本形状及色彩，通过对静物蔬果的绘画练习。

教学难点：描绘静物如何注意它们的大小、前后、遮挡以及深浅关系。

教学准备：常见水果实物、课件、音乐。学生：彩色笔、油画棒、勾线笔。

教学过程：

一、激趣导入。

1、观看水果图片，导入课题。

2、水果王国丽的大争论：

苹果说自己该封为水果之王，其它水果不同意，认为应该选自己。那么大家一起讨论选谁为水果之王。

3、小组讨论，交流。

4、汇报交流，说说自己选出的水果之王的原因。

二、闻一闻、摸一摸水果。

1、老师带来了一个“水果宝箱”大家一起来感受一下

①分别请3位学生到“水果宝箱”中来闻一闻、摸一摸水果，并把它的形状画

在黑板上。

②你们知道箱子里是什么水果吗？你是怎么知道的？

2、什么喜欢吃水果呢？

小结：水果好吃，有营养，让我们长得漂漂亮亮的，个子长得高高的！

三、认识各种水果的形状、颜色。

1、比一比水果的形状。

（1）不同的水果有不同的形状。

（2）同一种水果有不同的形状。

（3）切开的水果。

（板书：形状各异）

2、说一说水果的颜色。

（1）不同的水果有不同的颜色。

（2）同一种水果的不同颜色。

（3）教师示范：画一个苹果并涂色。（板书：多种颜色）

3、水果的组合。

（板书：组合有趣）

四、欣赏。

看看画家和小朋友笔下的水果。

五、自主表现。

作业要求：比比瓜果的形状和颜色有什么不同，画一幅有趣的瓜果想象画，搭配上漂亮的颜色。

播放音乐，学生作画。

六、作业评价。

（1）自评。

（2）互评。

（3）师评。

七、总结。

水果真是太好了，水果王国里的每一个成员都很喜欢我们小朋友，小朋友要

记住：水果含有丰富的营养，常吃水果能使人体增强抵抗力，预防多种疾病，提高学习记忆能力。

板书：

5.瓜果飘香

形状各异

多种颜色

组合有趣

关于本教案的常见问题

Q：5. 瓜果飘香教学设计内容推荐是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《5. 瓜果飘香》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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