2.后滚翻教学内容概述｜教案在线预览

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《后滚翻》教学设计贵州省长顺县营盘中心校够廖忠能教学目标：1、运动技能：能试做出后滚翻动作，能模仿做出动作全过程2、心理健康：对学习后滚翻感兴趣，乐于重复练习教学重点：团身要紧教学器材：海绵块若干块体操垫教学过程：一、谈话导入1、同学们，今天我们学习的是后滚翻，请做好准备活动。（1）跑足球场外

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所属课文：2.后滚翻

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2018-04-24 13:36:00

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学校：长顺县营盘中心校

2.后滚翻教学内容概述

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关键词：2.后滚翻教学内容概述

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《后滚翻》教学设计

贵州省长顺县营盘中心校够廖忠能

教学目标

：

1、运动技能：能试做出后滚翻动作，能模仿做出动作全过程

2、心理健康：对学习后滚翻感兴趣，乐于重复练习

教学重点：团身要紧

教学器材：海绵块若干块

体操垫

教学过程

：

一、

谈话导入

1、同学们，今天我们学习的是后滚翻，请做好准备活动。

（1）跑足球场外一圈

（2）做徒手运动

头部运动扩胸运动腰部运动下蹲运动跳跃运动

学生：（因为圆形好看、圆形物体滚动的快……）

师：我们在练习后滚翻时一定要使身体团得像球一样，只有这样才能把动作做好，练***家可以好好的体会一下。

2、提出问题：在后滚翻练习中怎样使身体团紧？

二、

理解性诊断与矫治

1．让学生提出方案

2．教师提供器材

3．分组进行练习得出可操作性的办法

三、做活动（团身练习）

1、团身练习（师示范）

2、分组练习（纠正做不对的同学）

3、团身、双手触垫练习（师示范）

分组练习四、帮助与保护、完成后滚翻完整的动作

站在练习者的侧面，一手扶练习者的肩，一手扶练习者的臀。（师示范）

分组练习

优化评讲

1．推荐一名学生将本组的练习方法展示给其他小组观看

2．教师提出要求：（1）安全性（2）可操作性（3）简便易练性

3．相互帮助

4．学生尝试性的进行练习

5. 教师巡回指导

五、自主性学习诊断（课堂小结）

师：在今天的练***家得到哪些东西？

生：为了解决后滚翻团身问题我们想了好多种方法，通过实践我们也知道了哪些方法可以使用，哪些方法有危险。

关于本教案的常见问题

Q：2.后滚翻教学内容概述是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《2.后滚翻》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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