11.毛毛虫第一课时导学案.pdf

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关键词：11.毛毛虫第一课时导学案

冀教版一年级美术《毛毛虫》活动设计

教材分析: 《毛毛虫》就是一节最基础、最简单的纸工练习课。

这是一节让学生运用自己的方式随意“玩纸”的课，教学重点在于让儿童在“玩纸”的过程中激发对纸材的兴趣，全方位地感受纸材的特性，并练习简单的纸工技法。本课的纸工创作是无主题创作，学生可以根据自己的想法，运用剪、撕、折、卷等方法，不断改变纸的形态，把一张普普通通的纸变

成各不相同的形象，体验纸造型活动给他们带来的无穷乐趣，为今后开展系列性的纸造型学习打下良

教学目标：

1、通过玩纸的游戏活动感受纸材特性。

2、能利用折、撕、剪、卷等基本方法做出自己喜欢的作品。

3、在丰富多彩的活动中感受美术学习的乐趣。

教具：16开以上报纸、挂历纸、包装盒、包装纸、皱纹纸等。

教学方案：

一、引入：

1、师出示自己带来的各种纸，请学生看一看、摸一摸，说说自己的感受。

2、学生把自己带来的纸摸摸、撕撕、卷卷、折折，并说说自己的感受。

3、师示范，做简单有趣的纸工作品毛毛虫，欣赏评价。

二、创作。

1、欣赏教材中的学生作品，说一说他们各用了哪些手法？

2、提问：你想把自己的一张大纸变成什么？用什么样的方法使它变成你想要的形状？

3、自由创作。

三、展示。

让学生将作品张贴、摆放或悬挂，进行集体评价。

11.毛毛虫第一课时导学案