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7、淘气的小猫教学目标: 1、欣赏和观察猫的不同动态,能够用美术形式表现出猫的生动姿态。 2、能够在学习活动中发展观察力、想象力和创作能力。 3、能够享受表现自己喜欢的事物的乐趣。教学重点:能够用美术形式表现出猫的生动姿态。教学难点; 能够在学习活动中发展观察力、想象力和创作能力。课时:

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7.淘气的小猫优秀说课稿

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7.淘气的小猫优秀说课稿

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关键词:7.淘气的小猫优秀说课稿

正文

7、淘气的小猫

教学目标:

1、欣赏和观察猫的不同动态,能够用美术形式表现出猫的生动姿态。

2、能够在学习活动中发展观察力、想象力和创作能力。

3、能够享受表现自己喜欢的事物的乐趣。

教学重点:能够用美术形式表现出猫的生动姿态。

教学难点; 能够在学习活动中发展观察力、想象力和创作能力。

课时:第一课时

教师准备:添画猫表情的猫头像 猫表情示范画 猫身图形

记号笔 课件 作业纸

学生准备:小记号笔

教学过程

一、引入

师:真高兴又和同学们一起上美术课,听!【猫叫声】老师今天给同学们带来了谁?【猫图片】

师:对,是可爱的小猫,同学们你们喜欢猫吗?喜欢它什么?

1、造型特点 2、性格特点 机灵、可爱、调皮

师:猫是我们生活中最熟悉、可爱的小动物,它那机灵可爱、活泼淘气的特点,总是给我们的生活带来了许多的乐趣。

出示板书:今天我们就走进猫的世界来了解一下《淘气的小猫》

【出示猫的图片课件】

二、新授

师:图片看完了,这么可爱的猫真是太有趣了,那么你知道猫大体分几部分吗?

生:头、身子、四肢、尾巴

师:说的真好,接下来到了你来说我来画的环节【课件】

谁能说一说小猫的主要特征?

1、生介绍,师示范

师总结:同学们只只小猫漂亮吗?我们只要花出小猫的特征,就会很容易画出漂亮的小猫,同学们也在你的画纸上试一试吧!

师辅导

2、这只小猫漂亮吗?但淘气的小猫也和我们一样,也有伤心、快乐、惊讶、委屈的时候,那我们是否能画出他们的心情呢?用我们以前学过的画人物表情来画出猫的心情,都要哪些表情你还记得吗?

生介绍

师、谁要试一试,到前面给小猫添上表情

生:画

师:同学们画的真好,老师花了一些,看看吧【师粘贴表情】

师:同学们等不及了吧!在练习纸上试一试吧。学生练习尝试 3、动作学习

师:同学们把小猫的表情画得真丰富,小猫咪不仅表情可爱,它们的动作也很夸张,有趣的,你们看【猫动作图片课件】

师:同学们,这么多动作你觉得好画吗?

生:不好画

师:我朋友好办法,我们把猫的身子归纳一个形状,你们看,【展示】放这里……

放这里……然后我们添加上四肢和尾巴,是不是简单多了?好玩吗?你们想试试吗?快在你的纸上设计你的有动作有表情的可爱小猫吧!

三、学生作画,师巡视辅导

强调坐姿,适时辅导

四、展示、总结

同学们画的小猫各不相同,各有自己的特点,太可爱了,同学们,淘气的小猫很顽皮,你能想象它们去哪了吗呢?下节课我们继续研究!

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