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Q: 这份教案对应哪篇课文？

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关键词：九我快乐我健康教学内容

正文

变烦恼为快乐

活动过程

活动一：快乐热身游戏

1．老师说词语，学生做动作。

如：微微一笑甜甜一笑扑哧一笑哈哈大笑捧腹大笑笑得前俯后仰。

2．游戏结束时引导学生说说玩游戏的感受。（板书：快乐）

活动二：绘本故事，创设情景

1、讲述绘本：

人人都想和快乐在一起，天天快乐，时时快乐。但是，在我们的生活、学习中，总会遇上这样那样不顺心的、烦恼的事。今天，我给大家介绍一位新朋友，他的名字叫阿力，他平时是个快乐的孩子，但是最近他遇到了烦恼，我们一起来看看他的烦恼是什么吧。

2.听了阿力的烦恼，你有什么感受呢？

3.阿力的烦恼是怎么解决的？

活动三：写下烦恼，传递欢乐瓶，解决烦恼小妙招

过渡语：在叔叔的帮助下，阿力解决了烦恼，又变成了个快乐的孩子。每个人都有烦恼，老师也有，我最近的烦恼是担心这节课上不好，你的呢？孩子们，在你的学习、交往、生活中，想必也有各种各样的烦恼，请大家拿出小纸片，写出最近遇到的令你烦恼的事。（板书：烦恼）

1.生写下烦恼，老师收集孩子们的烦恼，放在烦恼袋。

今天，让我们在快乐的游戏当中解决这些烦恼，变烦恼为快乐，好吗？（板书：变

为）

2.老师讲述游戏规则：同学们听音乐（笑比哭好）传欢乐球，音乐停止时，欢乐球落到谁的手里，就请谁从烦恼袋里抽出一个写有同学烦恼的纸条，请大家帮助这位同学解决烦恼。

开始先指名解决问题，接着谁拿到球谁解决问题

3.学生按照座位顺序传欢乐球，开始游戏。在帮助同学解决烦恼和困难时，同学之间可以互相补充，多想些有效的办法。（随机板书：小妙招：（看电视、睡觉、运动、倾诉、看笑话、面对镜子微笑……..）

4.解决掉的烦恼，就把写下烦恼的同学把纸条扔到垃圾袋。感受烦恼消失的轻松与快乐。

活动四：互动表演，真情互助 1.大家解决烦恼的办法可真多！但是有一些烦恼，我们自己解决不了，就需要向他人求助，我们可以向谁求助呢？（老师、父母、同学）

2.Ppt出示课本中的图片，让三组学生上台模拟表演，演一演解决问题的办法。

3.孩子们，你们真棒，不仅能自己解决烦恼还能够帮助别，让自己快乐起来。那么，你们愿意把自己的快乐跟别人分享吗？孩子们做快乐卡片，并写上祝福的话，小组赠送，把快乐传递给别人。

4..增诗共勉

成长出现小烦恼

解决寻找好法宝

心理自助是高招

善于求助不可少

4.全体起立唱《幸福拍手歌》《快乐的孩子爱唱歌》

同学们，我们的生活中有许多快乐的事情，同时，这样、那样的烦恼也不少，我们要学会像现在这样把自己遇到的变烦恼为快乐，善于寻找快乐的事情，每个人都会成为快乐天使！最后让我们一起在一首歌当中结束我们今天的课程吧！

或者读拍手儿歌《烦恼我不怕》

不管烦恼有多大，我们都不怕！

齐心协力想办法，一定赶走它！

睡觉、运动、深呼吸，微笑、唱歌、讲笑话。

咱们一起动脑筋，做个健康快乐娃！

资料摘要

九我快乐我健康教学内容