1.美术“百宝箱”教学设计方案

临河里小学科任三组

冀浩月

导入

师

：冀老师觉得美术课我们也可以动静皆宜，所以我想给咱们班的同学放一段动感的乐曲，怎么样？但你们要边听边想，猜猜看这是什么动物的叫声，谁最先听出请快快举手告诉我们。好不好？嘘！MK仔细听。（你们都同意吗？现在揭晓答案的时刻到了

！没错是一只大公鸡，给我们自己掌声鼓励一下吧）

师：

你们知道吗？鸡与吉字同音，代表着吉祥喜庆的象征。大公鸡每天都会打鸣催我们早起，它最爱吃害虫，是生活中最常见的动物之一，它是不是特别的可爱？你们愿意和它做朋友吗？冀老师也很愿意和它成为好朋友。想不想看老师在黑板上画出它呢？

好！我可是有口诀的请你认真看！

那我就开始画了哦！（头圆脖子细又长，尖尖嘴巴身体胖。头顶带王冠，翅膀像树叶。尾巴像彩虹。两个爪子像小草，嘴下一滴水，身披五彩大花衣）喜欢吗？

生：不喜欢

师：

别着急你们知道吗？有位大画家名叫张芝兰，它听说同学们都不喜欢老师画的这只大公鸡心里非常着急，赶忙在上课前帮冀老师完成了这副作品，想看看吗？（瞧！你们是喜欢我画的？还是画家画的呢？为什么？谁来和我们说说这只大花鸡美在哪呢？）

（学生说眼睛变成了花朵..这种叫做变形画法，生：身上的羽毛化成了各种花纹.. 师：想象画法。或者夸张画法

）

师：

看来大家都有一双善于发现美的眼睛，你们真棒！出示课题：今天我们就一起来画一只大花鸡！

鸡是人们善于表现的形象，不但画家喜欢画，我们同学也喜欢用绘画的形式表达出对它的喜爱！想不想看看同学们画的大花鸡作品（出示要求）

师：欣赏了这么多幅作品，我看大家都迫不及待也想为大花鸡设计一件美丽的新衣裳了是不是呀？别着急出示大屏幕（请前后位同学结组讨论一下如果你是设计师你想画一只什么造型的大花鸡？为它设计一件什么样的新衣裳呢一会老师找同学说说你们的创意）

师：太好了，大家的创意都五花八门独具特色！大花鸡知道了心里一定特别的开心，高兴！好，我们一起来看一下作业要求！）

师：大眼睛看老师看谁坐的快又好，瞧瞧同学们画的大花鸡你们喜欢吗？今天我们班召开《大花鸡展示会》老师设置三个奖项，最美大花鸡奖

最具创意大花鸡奖

最可爱最萌大花鸡奖现在老师邀请大家当评委，我为大家准备了小红花你们喜欢谁的作品请把小红花贴到大花鸡作品的空白处，谁想来当评委？请快快举手）

师：哇这是谁的作品，得到了10 朵小红花你真棒，谁喜欢某某同学的作品，和我们说说你喜欢这幅画的哪些地方呢？

这么好看的新衣裳被评为今天最美大花鸡奖，老师要为你带上我自己做的皇冠，你光荣的成为我们班最美大花鸡奖的得主，我们快快掌声鼓励！

师：今天我们班同学运用各种线条，花纹等装饰性手法画出了与众不同人见人爱的大花鸡，老师为你们感到骄傲！感到自豪！你们真棒！

下课后谁想用电脑为大花鸡设计一件漂亮的新衣裳快快过来我们不妨也动手试试看！这节课就到这里，下课。同学们再见