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第四节课题:澳大利亚 2课时教学目标:1、对照地图,说出澳大利亚的地理位置,概括其主要特点,学会在地图上指出某一个国家的地理位置,领土组成和首都。2、概括澳大利亚特有生物众多的自然特点,读图分析其成因。3、了解澳大利亚养羊业的发展现状及羊肉和羊毛的出口情况。4、找出澳大利亚牧羊带与地形、降
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第四节 澳大利亚名师教学视频(文字实录)
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关键词:第四节 澳大利亚名师教学视频(文字实录)
正文
第四节
课题:澳大利亚 2课时
教学目标:
1、
对照地图,说出澳大利亚的地理位置,概括其主要特点,学会在地图上指出某一个国家的地理位置,领土组成和首都。
2、
概括澳大利亚特有生物众多的自然特点,读图分析其成因。
3、
了解澳大利亚养羊业的发展现状及羊肉和羊毛的出口情况。
4、
找出澳大利亚牧羊带与地形、降水的对应关系。
5、
了解澳大利亚采矿业、冶金业的发展现状级矿产品的出口情况。
6、
读澳大利亚矿产资源和冶金工业中心分布图,找出冶金工业中心分布与矿产资源的关系。
教学重点:
1、
对照地图,说出澳大利亚的地理位置,概括其主要特点,
2、
澳大利亚特有生物众多的自然特点,读图分析其成因
3、
养羊业的发展现状和羊肉和羊毛的出口情况
4、
澳大利亚采矿业,冶金业的发展,矿产出口情况
教学难点:
1、
澳大利亚生物众多,古老的原因,
2、
澳大利亚的养羊业发展现状
3、
矿产资源和冶金工业中心分布
教学过程:
一、
展示澳大利亚的国徽,提问:你认识这两种动物吗?
袋鼠和鸸鹋
二、
世界活化石博物馆
1、
生活在澳大利亚的特有生物
考拉
琴鸟
桉树
金合欢 (原始性
特有性)
澳大利亚特有生物众多,被称为“世界活化石博物馆”
2、
原因:6500万年以前与其他大陆分离,长期为海洋环绕,海洋阻断了陆地联系,陆地生物无法在大陆与大陆之间自由迁移,形成封闭生态系统,阻碍生物进化。因而保留了众多古老,原始生物种类。
3、
位置:东:太平演 西和南:印度洋 北:隔海与东南亚相望
中低纬度地区
4、
与南极洲纬度位置比较,突出自然环境优越性
三、
骑在羊背上的国家
1、
放羊绵羊数量和出口羊毛最多的国家
2、
自然环境:气候和地形(西:高原 中:平原 东:山地)
中部:大自流盆地有丰富的水源
河流:墨累河
湖泊:北艾尔湖
3、
牧羊带:
牛羊与经济作物混合经营带 西南、东南沿海 3-6只/公顷 生产稳定
绵羊与小麦混合经营带 西南、东南部内陆 3-4只/公顷 生产较稳定
粗放牧羊带 中北部 0.2只/公顷 生产不稳定
4、
澳大利亚的畜牧业大部分集中分布在西南和东南沿海的混合经营带上,因为这里地形平坦,气候温暖,较为温和湿润。
四、
坐在矿车上的国家
1、
矿产资源丰富,品种多。
2、
采用现代化管理方法和机械化、自动化生产、注重环境保护
3、
矿产资源大部分用于出口,销往中国,印度、日本韩国等亚洲国家
4、
20世纪70年代以来,服务业发展迅速,超过工业和农牧业,成为澳大利亚的经济支柱。
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