15 把自己的画制成拼图教学评价实录

课

题

把自己的画课

型

造型表现

案

序

第1课时

教学目标

制成拼图

1、知识与技能：掌握拼图的制作方法。 2、过程与方法：通过观察比较，发现构图饱满、色彩丰富的画适合做拼图；在制作时，发现拼图切割图样的规律，并能够根据拼图切割图样，把拼图制作的美观、整齐。 3、

情感态度与价值观：培养学生的自学能力；提高自我服务意识，通过制作玩具，激发他们学习绘画的热情。

发现构图饱满、色彩丰富的画适合做拼图；总结出拼图切割图样的规律——重复。

画切割图样和剪制美观整齐的拼图。

教学重点

教学难点

课前准备（教具、活动准备等）

课件，剪刀，固体胶，画好的画。

教 学 过 程

课程教学：

一.

课前整顿

二.

开始上课

1.

拼图游戏导入课题

简单用6块拼图，让同学上来参与活动。

老师【同学们，开始讲课之前，老师准备了一个小游戏和大家娱乐一下热身一下。有谁想尝试下吗？】询问举手的同学，叫4个学生，分成2队，进行比赛。比赛完了维持下纪律，准备开始今天的课题。

2.

开始讲课

老师【通过刚才的比赛，你们能猜出今天我们今天美术课主题是什么吗？】

引导学生讲出拼图。然后再黑板上写上课题名称。

简要了解下拼图的历史，七巧板之类的（PPT2-3）

【我们平时拼图都是去哪里买的呀？】

让学生举手参与

【那我们平时除了去超市啊，商店啊买拼图（切换到PPT4页）

【那我们是不是可以把我们平时的作品，当做拼图游戏来玩】

【那今天我们就来自己做一个拼图，那我们一起来了解下制作过程】PPT5 【第一步，绘画，啊，我们第一课时都准备好了，把你们的画举起来给老师看看】

【哇，都很漂亮，那第一步我们就算通关了，接下来我们看第二步，设计

切割图】

【同学们，我们平时看到的拼图是不是长】在黑板上画出一般拼图。【的呀】展示PPT6-7 【那我们还能剪成这样吗】PPT8-9 【那剪成什么样的切割图由同学们自己决定】

PPT10-11【那剪的时候呢，需要同学们注意一些问题】根据PPT上的情况对学生进行指导。特别要强调一点：必须用笔在背面先画好线再剪，不要乱剪。以及建议剪20片以内。不要剪太多也不要剪太小

PPT12【最后，我们做拼图要做到上面这几点，好了，那我们准备开始剪了，剪好的同学把自己的拼图打乱再拼起来就可以】

PPT13 观察学生，坐好后进行最后一个游戏

【哦，我看到了，大家都做得非常漂亮】表扬下几个特别好的

【接下来，把你们的拼图再次打乱，交给你的同桌，我们进行比赛，看那一桌的速度最快】表扬几个最快和最好的

3.教师总结

PPT14。

4.再见

附板书设计：

把自己的画制成拼图

1.

绘画

2.

设计 注意安全!!!

3.

裁剪