资料摘要
小学三年级体育《立定跳远》教案锦州市太和区大薛中心校李相小学：教师：高超一、指导思想 本课以“健康第一”为指导思想，依据现代教育理念，结合体育教学的特点，在课堂教学中，以学生为主体营造热烈快乐的学习氛围充分调动学生的能动性；培养学生的参与意识，合作意识和实践能力，发展学生自制力和坚韧性，有利于发展
- 资料类型：教学教案文档
- 所属课文：跳跃：立定跳远
- 支持正文预览，并提供同课文课件入口
- 浏览次数
- 87
- 下载次数
- 0
- 更新时间
- 2018-04-27 15:06:00
- 来源学校
- 学校：锦州市太和区大薛乡李相小学
跳跃：立定跳远国家优质课一等奖
未知
摘要：暂无摘要
关键词：跳跃：立定跳远国家优质课一等奖
正文
小学三年级体育《立定跳远》教案
锦州市太和区大薛中心校李相小学：
教师：高超
一、指导思想
本课以“健康第一”为指导思想，依据现代教育理念，结合体育教学的特点，在课堂教学中，以学生为主体营造热烈快乐的学习氛围充分调动学生的能动性；培养学生的参与意识，合作意识和实践能力，发展学生自制力和坚韧性，有利于发展学生自我表现和群体意识。
二、教材分析
跳跃是人体的基本活动能力之一。低年级跳跃教材内容是一些简单的单脚、双脚跳跃练习和基本的跳跃方法，是发展腿部力量和弹跳力的重要手段。通过教学，能促进学生身体机能的发展，提高学生灵敏、速度、力量和协调素质和能力。低年级立定跳远教学，主要是让学生学会两腿用力蹬地起跳，脚跟着地，落地平稳。
三、设计理念
本课结合新课程理念，根据三年级学生的生理、心理和认知的特点，运用情景教学激发学生的兴趣，让学生在练习中展示自我，体验学习的乐趣。通过练习让学生创设自我挑战、互帮互助的学习环境，通过自评、互评和师评，让学生充分感受到一份成功的自豪感和愉悦的情感，从而树立学生的自信心。让每一位学生在学中玩、玩中练、练中创，享受体育的快乐和成功有喜悦。
四、教学目标
1、培养学生跳跃的正确姿势，发展学生的跳跃能力。
2、通过立定跳远的学习，促使学生进一步掌握跳跃的动作要领。
3、通过游戏活动，培养学生团结合作精神和展示自我的能力。
五、重点、难点
重点：双脚有力蹬地向前、向上跃起，双脚同时落地。
难点：上下肢协调配合，落地轻巧。
教材
教
学
目
标
准
备
部
分
立定跳远
1、培养学生跳跃的正确姿势，发展学生的跳跃能力。
2、通过立定跳远的学习，促使学生进一步掌握跳跃的动作要领。
3、通过游戏活动，培养学生团结合作精神和展示自我的能力。
1、体委整队报告
2、师生问好
3、学生组织情况
○○○○○○○○○○○○○
★◎◎◎◎◎◎◎◎◎◎◎◎◎
●
4、队列练习：向左右转，齐步走立定。
基
本
部
分
一、学生热身活动
二、立定跳远：
动作要领：
1、学生围成圈，在音乐伴奏下进行韵律活动。
2、教师领做，一起跳校园集体舞。
学生组织：
一摆二蹲三跳起，
1、围成大圆圈，教师站在其中。
快速蹬地展身体，
2、教师讲解并示范动作
收腹提膝伸小腿，
平稳落地跳的远。
重点：双脚有力蹬地向前、向上跃起，双脚同时落地。
难点：上下肢协调配合，落地轻巧。
基
本
部
分
结
束
部
分
1、游戏：接力
2、放松活动
3、本课总结
4、宣布下课
3、学生开始练习，教师指导。
4、分别请学生进圈内进行试跳，其他学生进行点评。
5、纠正错误动作，学生进行讨论。
6、教师讲解，并拿出图解让学生观看，找出自己的不足之处。
7、反复练习，教师巡视并指导。
接物接力，学生在学习之余进行游戏，大大激发学生的学校兴趣。
蛙跳远接力，进一步提高学生的连续跳跃能力从而巩固跳跃的技术动作。
放松操，师生同做。放松身心，放松肌肉，沐浴阳光。
点评学生本节课的表现及动作的掌握情况
表扬优秀学生，鼓励后进生。加油！！
布置课后作业
师生互别，收拾场地器材。
文档信息
- 格式： PDF
- 页数： 未知页
- 字数： 未知
- 上传时间： 2018-04-27 15:06:00
- 下载次数： 0
- 浏览次数： 87
- 积分： 6
- 收藏： 0
作者信息
5ygggwenku_76957
来自：学校：锦州市太和区大薛乡李相小学
配套课件
相关文档
下载提示
下载文档后，您可以获得：
- 完整无水印文档
- 高清阅读体验
- 随时保存查看
- 支持打印下载
关于本教案的常见问题
Q：跳跃：立定跳远国家优质课一等奖是什么类型的资料？
A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。
Q：这份教案对应哪篇课文？
A：对应课文《跳跃：立定跳远》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q：如何找到配套课件？
A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。