资料摘要
教学目标：1、学生能够正确了解脚内侧的位置，体验用脚传球的乐趣。2、做出正确脚内侧传球的动作，发展学生的灵敏、协调等素质，提高学生对足球的控制能力。3、培养学生团体协作，顽强拼搏的意志品质。重点：传球准确性。难点：摆动退膝关节外展。步骤：一、准备部分组织：◎××××××××××××○○○○○○○○○
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- 所属课文：第12课 小足球：脚内侧传球
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小足球：脚内侧传球教学设计(第二课时)
未知
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关键词：小足球：脚内侧传球教学设计(第二课时)
正文
教学目标：
1、学生能够正确了解脚内侧的位置，体验用脚传球的乐趣。
2、做出正确脚内侧传球的动作，发展学生的灵敏、协调等素质，提高学生对足球的控制能力。
3、培养学生团体协作，顽强拼搏的意志品质。
重点：传球准确性。
难点：摆动退膝关节外展。
步骤：
一、准备部分
组织：
◎
××××××
××××××
○○○○○○
○○○○○○
1.热身运球韵律操，Boom、Boom、Boom＞2：25，手拿球，前、后、左、右（颠球）；
2.原地踏步，左右脚踢球、左右脚四面控球；
3.双人对面脚内侧踢球、双脚连续颠球。
二、基础部分（脚弓）
组织：
××××××
××××××
◎
○○○○○○
○○○○○○
示范并讲解脚内侧传球的基本要领：
1.学生尝试脚内侧踢球；
2.学习脚内侧传球的技术要领。
①助跑（自然）；
②支撑，习惯用右脚的同学，用左脚支撑，支撑脚与球之间保持两拳的距离，脚尖指向目标方向（助跑可呈斜角45°方向）；
③击球（脚内侧击球的中后部）；
④脚自然摆动。
3、①徒手模仿练习；
②两人一组脚内侧击固定球；
③一定距离下脚内侧传球练习
三、结束部分
1、游戏：“开火车”传球接力
◎
○○○○○○→●
○○○○○○
××××××→●
××××××
2、放松：学生（花朵）教师（太阳和风）
模拟出太阳和刮风，让花儿向阳而生，随风摇摆。
3、总结本次课内容；
4、师生再见。
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关于本教案的常见问题
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