走：各种方式的走教学目标
走：各种方式的走教学目标
未知
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关键词：走：各种方式的走教学目标
正文
一一年年级级体体育育课课教教案案
时间
内容
1、韵律活动；2、走：各种姿势的走；
1、通过本次课的教学，使学生学会简单的韵律活动，发展学生动作的协调性，节奏感和审美能力。
目的
2、通过学习走的正确方法，培养学生走的正确姿势，发展学生走的能力除尽下肢和内脏器官的发展。
顺序
准
备
部
分
教学内容
一、课堂常规：
1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。
2、宣布课的内容和任务。
二、准备活动：
1、队列： 2、广播操。
3、专项准备活动。
场 地
组织：
×××××
×××××
×××××
×××××
◎
同上队列四列横队。
教师活动
1、教师语言要清晰。
2、教师讲解课堂要求和任务。
3、讲解队列练习的要求。
4、师生一同练习。
1、教师讲解动作方法和要领。
2、教师做分解和完整动作示范。
3、教师给学生个别指导。
4、在音乐下练习
学生活动
数
时
强
1、学生站四列横队。
2、学生认真听讲，注意关查。
3、听从指挥注意力集中。
4、学生充分活动各关节。
1
1
2
10
小
课型
基
本
部
分
一、韵律活动
节奏，游戏
形式：本律动练习是以踏步和走步与击掌动作相配合，按一定节奏的要求来进行游戏。
1、
学生认真
听讲动作方法和要领。
2、
学生集体练习。
3、
学生分组练习。
4、在音乐下练习
顺序 教学内容
场 地
教师活动
学生活动
数
时
强
二、走：
各种姿势的走；
重点：下上肢的协凋，放松，自然。
难点：抬头，挺胸，自然大方。
1、教师讲解动作方法和要领。
2、教师做分解和完整动作示范。
3、教师给学生个别指导。
1、
学生认真听讲动作方法和要领。
2、
学生集体练习。
3、
学生分组练习。
4X8
18
中
结
束
部
分
一、放松；
二、小结；
三、下课
1、总结本次1、认真听讲，
课的情况。
精神饱满。
2、下课。
2、下课。
1 3 小
篮球场内
场
地
设
计
预
计
让学生正确的认识走的基本动作和需要注意的问题。
文档信息
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- 字数： 未知
- 上传时间： 2024-06-12 19:44:48
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来自：学校：玉田县大安镇石河中心小学
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