资料摘要
体育课教案年级教学内容课的任务重点难点结构3 人数35 第二套校园集体舞《嘿！加油》准备拍及前奏1.通过本节课的学习，掌握校园集体舞的准备拍及前奏2.通过集体舞的学习，使学生形成良好的身体形态3.培养学生班荣我荣的强烈集体意识感前奏部分的动作节奏的掌握次数教法：课堂常规：1、教师语言要清晰。1.体育
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1.校园集体舞：嘿！加油第一段教学设计第一课时
未知
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关键词：1.校园集体舞：嘿�…教学设计第一课时
正文
体
育
课
教
案
年级
教学
内容
课的
任务
重点
难点
结构
3 人数
35
第二套校园集体舞《嘿！加油》准备拍及前奏
1.通过本节课的学习，掌握校园集体舞的准备拍及前奏
2.通过集体舞的学习，使学生形成良好的身体形态
3.培养学生班荣我荣的强烈集体意识感
前奏部分的动作
节奏的掌握
次数
教法：
课堂常规：
1、教师语言要清晰。
1.体育委员整队、师生问好、清查人数、宣2、教师讲解课堂要求和任务。
布课的内容
3、教师讲解徒手操的动作和要求。
2.四路纵队踏步走、齐步走、裂队、并队走、4、师生一同练习。
向后转走
组织：
3.教师指挥；学生练习
1
4.教师检查运动场地
5.指定学生喊做徒手操
要求：集合快静齐，热身主动并充分活动各关节，操化练习时动作整体、协调用力
新授：一、准备拍
教法：
1-2八拍，男、女生面向1点，正步位站位，1、讲解要领并示范动作
面带微笑
2、组织练习并领做
3、纠正错误重点练习
要求：动作自然，面带微笑
新授：二、前奏
1
第一个八拍
组织：
1-2八拍,1拍右腿屈膝90度上抬，右脚趾
尖靠在左膝处，左手握拳从体侧后上屈肘
抬至胸前，右手握拳伸直后摆。2拍起左脚 做1拍动作。3-4拍重复1-2拍动作。5-8
教学内容
组织、教法和要求
拍动作同1-4拍动作。5拍男女生从1点转成面对面。8拍成立正，前低头15度，保持后背挺拔。
时
间
7 强
度
小
准
备
部
分
基
本
部
分
25
小
结构
次数
第二个八拍
1-4八拍，1拍抬头，双手叉腰。2-3拍保持不动，4拍屈膝半蹲。5-8拍，男女
生双脚同时向上跳成开立，双手握拳往身体两侧伸直，同时五指张开，掌心向
下，双手手臂与身体两侧分别成15度。6-7拍保持5拍动作。8拍双腿半蹲，
双手握拳
前奏第一个八拍
前奏第二个八拍
组织：
1、课堂小结；
2、师生再见
1
200
教学内容
组织、教法及要求
度预计
80% 运
动
量
预
计
180 160 140 120 100 80 强
度
时
间
基
本
部
分
结束
部分
8
小
器材
准备
密0`
5` 10` 15` 20` 25`30`
35` 40` 45` 50` 教
学
后
记
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关于本教案的常见问题
Q：1.校园集体舞：嘿！加油第一段教学设计第一课时是什么类型的资料？
A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。
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A：对应课文《1.校园集体舞：嘿！加油第一段》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
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A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。