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第六课 横一、教本内容:三年级书法练习指导(上)第六课《横》二、教材解读:本教材设置教学内容是毛笔“横的写法”,在毛笔字写法中,汉字的基本笔画是最重要的,犹如造房子的根基,坚固与否影响到整个工程的成功与否。三、教学目标: 1、认识颜真卿及颜体楷书。2、了解楷书的横画书写方法并认识横的几种变化特点,
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第6课 横教学设计
未知
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关键词:第6课 横教学设计
正文
第六课 横
一、教本内容:
三年级书法练习指导(上)第六课《横》
二、教材解读:
本教材设置教学内容是毛笔“横的写法”,在毛笔字写法中,汉字的基本笔画是最重要的,犹如造房子的根基,坚固与否影响到整个工程的成功与否。
三、教学目标: 1、认识颜真卿及颜体楷书。
2、了解楷书的横画书写方法并认识横的几种变化特点,进行简单练习。
3、学习颜真卿的书法美与人格美。
四、教学重点:
了解横画的写法及中国传统书法的独特魅力。
五、教学难点:
在书写中掌握颜楷书笔画中横的写法。
六、教学课时:
一课时。
七、教学准备: 多媒体课件、毛笔、墨汁、宣纸等。
八、教学过程:
(一)谈话激趣,揭题引入:
1、师:同学们,最近电视上热播了一部反腐倡廉题材的电视剧,红遍大江南北。大家能说出什么是它的名字吗?——我已经听见有同学脱口而出了,对!就是《人民的名义》。那大家知道《人民的名义》这部电视剧的片头题字是书法中的哪一种字体吗?……哦,同学们不清楚不知道…那老师来告诉大家,是颜体楷书。他是用我国古代书法家颜真卿的字体来写的。
2、介绍颜真卿,唐朝时期的书法大家,更是著名的政治家、军事家。他在七十四岁的时候被授命使臣,劝降唐朝叛军。三年后被叛军杀害,终年七十七岁。颜真卿是一位千古忠臣烈士。他的耿直与忠诚,形成了他那宽阔,雄浑、宽厚、中正朴茂的颜体书风。因此颜体是正义的化身!所以用颜体书写人民的名义更能与剧情相呼应。请同学们说说颜真卿的相关故事或经历:
3、PPT展示颜真卿的传世名作《多宝塔碑》《祭侄文稿》。其中《祭侄文稿》号称天下第二行书。介绍颜体楷书的代表作品,都正体现颜体楷书的洒脱、法度、颜筋柳骨等气质。更生出一种金刚怒目,壮士挥拳之感。
4、教师小结:这种风格也体现了大唐帝国繁盛的风度,并与他高尚的人格契合,是书法美与人格美完美结合的典例。
(二)学习新知:横画的写法。
1、
(1)起笔a.逆锋向左上方起笔; b.折锋向右下方略按笔;(2)、行笔c.略提笔,顺势铺毫;d.向右中锋运笔;
(3)、收笔e.略向右上方收锋提笔,随即转锋向右下方顿笔;f.向左回锋提笔作收。
2、横画的分类:长横;短横;左尖横。
3、教师示范。书写顺口溜:起笔稍顿点轻写,回推一下向右行,
行笔长长中间轻,收笔先顿再回推。
同学们书写横的时候不仅要注意运笔方向还要注意书写力度的变化,横的书写:起笔重——行笔轻——收笔重,富有有明显的强弱变化。
(三)作业展示、评价交流
学生分组练习,播放轻音乐,让学生放松一下,舒缓紧张的书写气氛。
(四)教师小结
1、这节课我们学习了哪些内容?
2、送给同学们一句知心话:世上无难事,只怕有心人。
3、颜真卿笔力雄健的“颜体”书法和铁骨铮铮的良臣形象都值得我们学习,让我们都像颜真卿那样,练出骨力秀挺的好字,做一个堂堂正正的中国人!
(五)布置作业
1、把本堂课所学的横画及其变化写熟练并掌握。
2、临写课本“练一练”中的例字。
九、教学板书: 六.横的写法
1、横画的写法
2、横画的分类:长横
短横
左尖横
十、教学反思:
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