电磁铁优秀教学设计｜教案在线预览

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第七单元电与磁7-1 电磁铁潼港小学范小苑一．教学目标：1、了解电磁铁的简单构造及影响磁铁强弱的因素。2、培养动手制作能力。3、初步培养简单实验能力。4、感受科技进步对人类社会的影响。二．教学设计：活动一：制作简单电磁铁活动目标：1、了解电磁铁的简单构造。2、培养动手制作能力。活动器材：粗铁钉、漆包

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所属课文：电磁铁

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学校：潼港小学

电磁铁优秀教学设计

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关键词：电磁铁优秀教学设计

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第七单元

电与磁

7-1 电磁铁

潼港小学

范小苑

一．

教学目标：

1、了解电磁铁的简单构造及影响磁铁强弱的因素。

2、培养动手制作能力。

3、初步培养简单实验能力。

4、感受科技进步对人类社会的影响。

二．

教学设计：

活动一：制作简单电磁铁

活动目标：

1、了解电磁铁的简单构造。

2、培养动手制作能力。

活动器材：粗铁钉、漆包线、电池盒、电池、回形针、砂纸

活动二：探究电磁铁的磁性强弱的相关因素

活动目标：

1、了解影响电磁铁强弱的因素。

2、初步培养简单实验能力。

活动器材：粗铁钉、漆包线、多个电池盒及电池、回形针

三．

教学过程：

（一）、情境导入

1.通过区分牙签与铁钉的方法引出磁性概念。

（二）、介绍电磁铁

1.出示图片，让学生初步认识电磁铁

（三）、动手实验

活动一：制作简单电磁铁

学生活动：

* 制作：做电磁铁。

* 实验：用电磁铁去吸回形针。

* 小结：铁钉绕上线圈通电后会有磁性。

指导要点：

* 指导学生做电磁铁，漆包线外面的漆要用砂皮磨掉。

活动二：探究电磁铁的磁性强弱的相关因素

学生活动：

* 讨论：哪些因素会影响电磁铁磁性的强弱？

* 实验：用多种方法找出影响电磁铁磁性强弱的因素。

* 小结：电量大、线圈绕得多这些因素会影响电磁铁磁性的强弱。

指导要点：

* 提醒学生不要用手去连接电池和漆包线。

* 对学生进行安全教育。

（四）、总结课题

1.交流实验结果：

（1）.通过电磁铁线圈的电流越大，电磁铁的磁性越强。

（2）.电磁铁线圈的匝数越多，电磁铁的磁性越强。

2.电磁铁的特性及应用。

（1）.特性一：有无磁性可以控制。（不需要磁性时可以不通电。）

（2）.特性二：磁性强弱可以控制。（增加电流、线圈匝数等。）

（3）.电磁铁在生活中的应用。

关于本教案的常见问题

Q：电磁铁优秀教学设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《电磁铁》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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