2.后滚翻名师教学设计2

后滚翻教学设计

三亚市第九小学

陈修廷

一、指导思想

以课标为依据，以互助协做、个人展示为主题，以体验成功为主线，以学练为宗旨的主题思想，学生注意力不能长时间集中，创设情境，以故事导入，诱发学生学习动机；模仿练习、游戏教学，引导学生自主思考，使学生身心归属课堂。充分注意到学生身体条件和运动能力等方面的个体差异，满足学生自我发展的需要。使每一个学生都能体验到“我参与、我运动、我快乐、我成功的愉悦感受和成功的乐趣。

二、设计理念

后滚翻是小学生非常喜欢的体育项目之一，是一种垫上运动。它是技巧的基础动作，也是一种自我保护的方法。小学体育教学中的一项重要内容，前滚翻做起来灵活、轻巧、连贯，符合小学生的身心特点，易于教学，锻炼身体的价值比较高，学生也乐于学。学好它有助于提高学生的柔韧性、协调性、灵活性。对于培养学生勇敢、顽强、团结拼搏的优良品质具有促进作用。三年级的学生年龄小，体育意识淡薄，理解能力较差，为此，我在教学中主要采用讲解示范法和分组练习法。一节课的成败，不光看学生的表现，更重要的是要看教学方法是否运用得恰如其分，恰到好处。再由于小学生自控能力不强，注意力不能长时间集中，所以我在教学中还采用启发式教学法和愉快教学法，充分激发学生的学习兴趣，指导学生掌握前滚翻的基本技能，养成学生爱锻炼的良好行为习惯。

三、教学目标

1、认知目标：让学生了解后滚翻的基本动作要领，懂得滚翻在生活中能起到保护自我的作用。

2、技能目标：通过练习，可以发展身体的柔韧性，平衡感觉和协调灵敏等素质。

3、情感目标：通过游戏练习，进行克服困难，勇敢顽强的品格教育，培养团结协作、积极进取的优良品质。

四、教学的重点与难点：

重点：团身、推手动作

难点：团身紧、方向正、滚动圆滑，动作连贯协调。

五、教学方法

1、

以因材施教为原则，从易到难，由简到繁循序渐进，发挥学生的积极性和主动性。

2、

通过分解练习，完整练习，使学生逐步学习动作。

3、

通过小组自主、合作、探究式学习让学生在学习过程中感受到快乐，获得自信。

4、

教师巡回指导，个别纠正，发挥体育尖子生的带头作用配合老师教学，体现学生的主体性。

六、教学过程

1、激发兴趣，活跃氛围2、基础学习，人人参与

3、齐心协力，共同进步4、展示空间，亮我风采

5、快乐体育，放松身心

年级

三年级 课时

1课时

学习1、后滚翻

；2、游戏：过障碍接力

；

内容

1、认知目标：让学生了解后滚翻的基本动作要领，懂得滚翻在生活中能起到保护自我的作用。

学习2、技能目标：通过练习，可以发展身体的柔韧性，平衡感觉和协调灵敏目标

等素质。

3、情感目标：通过游戏练习，进行克服困难，勇敢顽强的品格教育，培养团结协作、积极进取的优良品质。

顺序

教学内容

准

备

部

分

一、课堂常规：

1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。

2、宣布课的内容和任务。

二、准备活动：

1、慢跑热身2、专项准备活动。

组织形式

组织：

××××××

××××××

××××××

××××××

◎

同上队列四列横队。

组织：

□□□□□□

□□□□□□

××××××

××××××

◎

教师活动

1、教师语言要清晰。

2、教师讲解课堂要求和任务。

3、讲解队列练习的要求。

4、师生一同练习。

学生活动

数

时

强

1、学生站四列横队。

2、学生认真听讲，注意观察。

3、听从指挥注意力集中。

4、学生充分活动各关节。

1、学生认真听讲动作方法和要领。

2、学生集体练习。

3、学生分组练习。

1

1

2

10

小

基

本

部

分

一、技巧：

1、垫上练习前后滚动

2、后滚翻

重点：低头、推手动作

难点：团身紧、方向正、滚动圆滑，动作连贯协调。

1、教师讲解动作方法和要领。

2、教师做分解和完整动作示范。

3、教师给学生个别指导。

4X8

17

中

顺序 教学内容

组织形式

教师活动

学生活动

数

时

强

基

本

部

分

二、游戏：

（过障碍接力）

规则：

1、

游戏者应在比赛中完成所规定的动作。

2、

由老师充当裁判。

3、

每个队员的比赛次数相等。

组织：四路纵队

4、找学生表演。

1、教师讲解游戏要求和规则。

2、学生练习比赛。

3、过障碍要注意安全

4、教师做正确评定胜负。

4神饱满动作轻松整齐一致

1、学生认真听讲游戏规则。

2、学生练习比赛。

3、分组比赛。

2/3

10

中

结

束

部

分

一、音乐放组织：

1、总结本次松；

课的情况。

四列横队。

2、下课。

二、小结；

三、下课

1、认真听

讲，精神饱

满。

1 3 2、师生一同放松

3、收还器材、下课。

小