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《原地双手胸前传接球》教学设计贵港市港南区河面小学西氮分校杨冰教学内容篮球：原地双手胸前传接球1、通过篮球活动和原地双手胸前传接球游戏及比赛等形式，激发学生对篮球运动的兴趣，培养和提高学生自主学习的能力。教学目标2、学生通过学习原地双手胸前传接球动作要点，并使85%以上的学生掌握该技术。3、培养学生
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- 学校：广西贵港市港南区河面小学西氮分校
4.原地双手胸前传接球与游戏和比赛优秀教案说课稿
未知
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关键词：4.原地双手胸前传�…优秀教案说课稿
正文
《原地双手胸前传接球》教学设计
贵港市港南区河面小学西氮分校
杨冰
教学内容
篮球：原地双手胸前传接球
1、
通过篮球活动和原地双手胸前传接球游戏及比赛等形式，激发学生对篮球运动的兴趣，培养和提高学生自主学习的能力。
教学目标
2、
学生通过学习原地双手胸前传接球动作要点，并使85%以上的学生掌握该技术。
3、
培养学生在学习过程中自主、合作、探究和遵守规则的诚信程度。
时
教学内容
间分配
组织：
四列横队
1、
体委整队，检查
ⅩⅩⅩⅩⅩⅩⅩⅩ
课堂常规
师生问好
3′
宣布本次课内容
2、
向学生问好
3、
发表意见，热烈
ⅩⅩⅩⅩⅩⅩⅩⅩ
3、宣布本次课的内容
探讨
★
要求：积极思考，认真参与问题的回答
1、
教师进行动作示范，
1、
学生练习
组织：四列横队
活动游戏
4′
及语言提示
2、
提出要求
2、
主动练习，情绪
要求：动作协调，密切配合
高涨
1、
接受报告，了解学生人数，回报老师
情况
2、
向老师问好
ⅩⅩⅩⅩⅩⅩⅩⅩ
ⅩⅩⅩⅩⅩⅩⅩⅩ
教学指导
学生活动
组织与要求
篮球胸前
7′
1、
布置可供选择的游戏
1、知道活动形式和规
组织：散点
传接球的尝试性练习
双手胸前
传接球
18′内容及规则
则
规则：
2、
观察、辅导、鼓励学
2、在体育骨干的带领
1、4—6人双手胸前传接球，2—3生进行传接球的尝试练习
下自主活动
人试图抢断球
3、提供游戏方案：
3、游戏中尝试原地双
2、抢断成功或传球失误，角色对
（1）传球脱险
手胸前传接球
换
（2）自创传接球游戏
4、带疑练习，试图在
自由结伴到指定场地活动。
4、设问：怎样才能将球练习中找到答案
要求：积极参与，开动脑筋，勇于准确安全的传到同伴的手中
探索
1、
尝试练习，交流体会
1、
教师与学生总结练习
2、
积极自述练习体体会，教师示范
会
组织：分组进行游戏练习，分成六
2、
要点：持球正确，用
3、
观察对比教师和组，指定地点。
力协调，合理缓冲
同学示范
传球脱险游戏规则：
3、
提供学习方案：（1）
4、
游戏中相互交流互帮互助，找出优缺点加以纠
（1）传球失误，接球脱手落地均体会动作技术，思考正确正
为犯规，应与拦击者交换；
动作
（2）与同学讨论或向老
（2）拦击者必须击到球正在手中
5、
总结结果：
师请教
者才算有效，在球以出手或尚未接到球
（1）掌握好传球时机
时拍无效。
4、
提供学习方案：
（2）要有正确的传接
自创传接球游戏规则自定
二人传接球
球技术
5、在游戏的应用中体会
（3）对落点有效的控制
组织：分四组进行
1、
教师提示正确的传接
要求：大胆、放松、密切配合
球方法指导帮助学生积极参
1、
学生分组进行比
规则：
迎面传接
8′
与
赛，比赛中找出自己优缺
（1）球谁没接好，谁捡球。
球接力
在老师的
指导下进行
2、
进行评价
点。
（2）最慢的一组每人罚做十个俯
3、
宣布比赛组织形式和
2、
学生自我评价
卧撑
规则
（3）采用三局两胜制。
提示：
1、充分发挥想象，展示
1、学生积极进行放松5′
自我个性。
活动。
要求：轻柔放松，勇于表现
2、教师点评
2、学生互评
3、宣布下课
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