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《彩线贴画》教学设计山东省烟台市牟平区文化街道中心小学 刘芳一、动画导入新课,激发学生兴趣师:同学们好!今天老师给大家带来了一段非常好看的短片,你们想看吗?请同学们在欣赏的时候仔细观察视频中的形象,是用什么材料制作的?(板书课题)生: 彩线。师:原来这些色彩丰富的彩线可以做成这么多可爱的形象,今天
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第11课 彩线贴画优质课教案推荐
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关键词:第11课 彩线贴画优质课教案推荐
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《彩线贴画》教学设计
山东省烟台市牟平区文化街道中心小学 刘芳
一、动画导入新课,激发学生兴趣
师:同学们好!今天老师给大家带来了一段非常好看的短片,你们想看吗?请同学们在欣赏的时候仔细观察视频中的形象,是用什么材料制作的?(板书课题)
生: 彩线。
师:原来这些色彩丰富的彩线可以做成这么多可爱的形象,今天我们就来学习《彩线贴画》。(出示课件)
二、教学过程
1、提出问题,出示课件
师:彩线贴画和蜡笔画有什么不同?今天老师也做了几幅彩线贴画请同学们看一看,摸一摸。来感受一下彩线贴出来的画与平面画有什么不同?
生:彩线贴画比平面的画要凸出来一些,看上去有一定的立体感。
2、
欣赏 师:老师这里还有很多的彩线贴画请同学们来欣赏一下(出示课件)这么多好看的彩线贴画你们想做吗?下面我们一起来学习彩线贴画的制作方法。
1
3、
示范:(1)搓线
(2)粘贴 从色彩和粘贴步骤上来演示,出示知识点(点、线、面)
4、创作要求:出示课件(1)四人一组完成一幅作品,注意色彩的搭配和点线面的结合(2)注意画面的整洁干净(3)使用剪刀时要注意安全
5、展示
(1)今天同学们表现都很棒,老师非常高兴。(2)找2个同学选出你最喜欢的一幅说说你为什么喜欢它。(色彩、立体感、装饰性强)(3)师总结
三、拓展 师:今天我们学习了彩线贴画的制作方法,课后我们还可以运用毛线或者其它材质的彩线做出更加立体、更加美丽的作品来装扮我们的生活!
四、板书设计
彩线贴画 展示台
彩线贴画作品 点、线、面 学生作品
2
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